Perhossa tarjotaan vieraana kielenä A1-englantia vuosiluokille 3-6.

A1-englannin tavoitteet ja sisällöt vuosiluokilla 3-6

Tavoitteet ja sisällöt ovat valtakunnallisen opetussuunnitelman mukaiset. Oppilas tulee tietoiseksi englannin kielen merkityksestä vapaa-ajalla ja työelämässä läpi koko elämän. Opiskelutaidot ja pitkäjänteinen, tavoitteellinen työskentely kuuluvat vieraan kielen opiskeluun. Työskentelyn säännöllisyys: läksyä on aina. Oppilaan tuntityöskentely ja opiskeluasenne ovat olennainen osa arviointia. Käsitellään sitä, että oman kielialueen kulttuuri sekä vieraat kielet ja kulttuurit ovat erilaisia mutta keskenään silti samanarvoisia. Kieliaineissa pyritään oppiainerajat ylittävään oppimiseen, eli integroidaan mahdollisuuksien mukaan kielten opetusta esimerkiksi biologian, historian ja musiikin kanssa.

3. luokka
Toimiminen arkielämän tavallisimmissa viestintätilanteissa: tapaaminen, esittäytyminen, tervehtiminen, nimen, iän ja voinnin tiedusteleminen. Ikäkaudelle tyypillisissä asiointitilanteissa toimiminen.

SANASTOA JA AIHEPIIREJÄ
Viikonpäivät, lukusanoja, värejä, ruokia ja juomia, tavallisimpien koti- ja villieläimien nimiä, asumiseen, liikenteeseen ja harrastuksiin liittyvää sanastoa.

RAKENTEITA
I am, you are, she/he is; kysymyksiä, verbejä, pronomineja, prepositioita

4. luokka

Kerrataan 3. luokan aihepiirejä syventäen ja laajentaen.

SANASTOA JA AIHEPIIREJÄ
Kerrataan 3. luokan aihepiirien sanastoa, aakkoset, kalenterikuukaudet, kellonaikoja, urheilulajeja, oppiaineita, maiden ja kielten nimiä.

RAKENTEITA
Kerrataan 3. luokalla opittuja rakenteita. Esimerkiksi seuraavia rakenneasioita laajentaen: mm. olla-verbi, pronomineja, epäsäännöllisiä monikkomuotoja, prepositioita, kysymyslauseita, artikkelien käyttöä.

5. luokka

Kerrataan ja syvennetään tähän saakka opittua.

SANASTOA JA AIHEPIIREJÄ
Itsestä kertominen; koti ja perhe, harrastukset, mieltymykset, matkustaminen. Ruokailusanastoa, ammatteja, rakennuksia, paikkoja, liikennevälineitä, ostos- ja matkasanastoa.

RAKENTEITA
Be- ja have-verbin preesens, yleispreesens, lukuja, kellonaikoja.

6. luokka

Kerrataan edellisten vuosien aihepiirejä, mutta runsaammalla sanastolla.

SANASTOA JA AIHEPIIREJÄ
Tutustutaan eri maanosiin. Eläinsanastoa, matkustaminen, tiede ja teknologia. Terveys ja itsestä huolehtiminen sekä muita nuorten elämään liittyviä aihepiirejä.

RAKENTEITA
Kerrataan edellisinä vuosina opittua. Imperfekti.

Vieraiden kielten A1-oppimäärän oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6
- kielenkäyttö arkipäivän tarpeita vastaavaa, luontevaa ja oppilaille merkityksellistä
- työskentelyssä käytetään sekä yhdessä että itsenäisesti oppimiseen suuntaavia muotoja
- leikillisyys, laulut, lorut, pelit, draama, ym.
- monipuoliset viestintäkanavat ja -välineet
- ohjataan kohti itsenäistä vastuunottoa omasta opiskelusta
- kriittinen ja luova ajattelu sekä taito soveltaa osaamista
- pyritään luomaan myönteinen asenne opiskeltavaa kieltä kohtaan
- pyritään huomioimaan kansainvälisyys ja englannin kielen asema maailmankielenä

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki vieraiden kielten A1-oppimäärässä vuosiluokilla 3-6

- ohjataan oppilaita käyttämään kieltä rohkeasti
- viestinnällisyys korostuu harjoituksissa
- pyritään herättämään innostus kieliä ja kieltenopiskelua kohtaan yleensä
- tarjotaan tukea, esim. tukiopetusta, oppilaille, joilla on oppimisvaikeuksia
- tarvittaessa eriytetään opetusta niin ylös- kuin alaspäinkin oppilaiden yksilöllisten tarpeiden mukaisesti

Oppilaan oppimisen arviointi vieraiden kielten A1-oppimäärässä vuosiluokilla 3-6

- arviointi ja palaute pyritään antamaan monipuolisesti ja -muotoisesti ja se annetaan ohjaavasti ja kannustavasti
- oppilaiden erityispiirteet, esim. oppimisvaikeudet, otetaan huomioon arvioinnissa
- arviointi suhteutetaan paikallisen opetussuunnitelman tavoitteisiin
- arvioinnissa käytetään oppimäärän mukaisia valtakunnallisia arviointikriteereitä
- arvioinnissa huomiodaan myös asennoituminen opiskelua ja oppiainetta kohtaan