Läsnä: Soile Kukkonen (pj.), Tuija Mbarek, Sirpa Tikkanen, Sirpa Ropponen, Klara Ylkänen, Heli Pikkarainen, Juha Saarela, Jari Aine, Jari Räsänen (opo-opisk.), Kirsi Rousi, Maarit Flyktman, Iina Simola, Reijo Ahonen, Anna-Mari Nyholm, Petra Koljonen (siht.)


1. Ajankohtaiset asiat

• Käyty läpi Jämsän Pedanetissa oleva Jämsän yleinen ja Jämsänjoen yhtenäiskoulun omat OH-sivuilta keskeiset asiat eli mistä löytää mitäkin
  • ks. Opiskeluhuolto (peda.net) ja Opiskeluhuolto Jämsänjoen yhtenäiskoulussa (peda.net)
• Käyty läpi opiskeluhuollon omavalvontasuunnitelman sivut 4–5, ks. Opiskeluhuollon omavalvontasuunnitelma ja tarkastuslistat
  • Kehitettävää mm. viestinnässä sekä oppilaiden ja huoltajien kuin myös opettajien osallistamisessa

2. LV 2023-24 arviointia ja toiveita tulevalle lukuvuodelle 

Käyty läpi OH-ryhmän jäsenten arvioita siitä, missä lv. 2023–24 on onnistuttu ja mitä toivotaan tulevalle lukuvuodelle 2024–25

• Opiskeluhuoltoryhmän toimintaan on pääsääntöisesti oltu tyytyväisiä, on paikka missä puhua yleisiä ja yhteisiä asioita 
• Yhteisiä keskustelutilaisuuksia ja tapahtumia toivotaan lisää
  • Tämän hetkisen Arjen tuen tiimien sijaan kaivataan omaa pientä tiimiä, jossa opot ja erkat pohtivat yhdessä käytännön asioita
• Kaiken vastakkainasettelun vähentäminen tulee asettaa tavoitteeksi
  • Yhdessä kohti hyvää
  • Yhteisen päämäärän kirkastaminen pitää olla yhteistyön perustana
  • Keskeistä kaikessa toiminnassa yhteys oppilaaseen ja yhteistyö huoltajien kanssa
• Lisää oppilaiden, huoltajien ja myös opettajien osallistamista
  • Oppilaat tulisi saada mukaan OHR-tapaamisiin säännöllisesti ja suunnitelmallisesti. Oppilaiden OHR-edustus voisi olla esim. yksi oppilas tukareista ja yksi oppilaskunnasta.
  • Myös huoltajia tulisi saada mukaan OHR- tapaamisiin. 
• Koettu, että ns. riviopettajia tulisi saada mukaan OHR-toimintaan. Se lisäisi opiskeluhuollollista yhteistyötä ja OH-asioiden jalkautumista ja yhteisiin toimintatapoihin sitoutumista. Tällä hetkellä opettajat kokevat OH-työn usein ns. lisänakiksi.
• Yhteistyötä sosiaalitoimen kanssa kaivataan
• Toivotaan entistä selkeämpiä ohjeistuksia ja napakkaa otetta koulupoissaoloihin ja väkivaltaiseen käyttäytymiseen
  • Opo Jari käyttänyt ISAP-kyselylomaketta koulupoissaolojen taustalla olevien syiden selvittämiseksi ja kokenut sen hyväksi. Koulupoissaolokyselyjen käyttöönoton tehostaminen tärkeää, sillä kyselyin saadaan tärkeää tietoa oppilaan koulupoissaolojen taustalla olevista tekijöistä
  • ks. Koulupoissaolojen oireet ja syyt - kyselylomakkeet
• Psykologi Klara harmissaan oman resurssin painottumisesta liiaksi yksilökohtaiseen opiskeluhuoltoon rajallisen resurssin vuoksi.
  Huolia myös psykologiresurssista ylipäätään, sillä Jämsässä vain yksi koulupsykologi virassa (Klara). Muut psykologit ostopalveluna, mutta eivät tee yhteisöllistä työtä.
• Toiveena on, että lukuvuodelle tai tietylle ajanjaksolle valittaisiin aina jokin tietty esillä oleva ilmiö, jolloin yhteisöllistä OH-työtä olisi helpompi rajata ja kohdentaa
• Vitikkalassa on otettu käyttöön avoin kuraattorin, psykologin ja terveydenhoitajan pitämä konsultaatiokioski
  • Toiminta on lähtenyt toimimaan hyvin ja opettajat ovat oppineet käyttämään palvelua
  • Oppilaan nimellä konsultoitaessa tulee lupa olla aina kysyttynä oppilaiden huoltajilta.
  • Lääkäri Iina toivoo koululääkärin konsultaatioaikoja samaan yhteyteen ennalta sovitusti, esim. joitain kertoja/lukukausi.
• Monialaisten asiantuntijaryhmien kokoamiseksi kaivataan suunnitelmallisuutta tapaamisten järjestämisen helpottamiseksi.
  • Esimerkkinä tästä voisi olla vakituiset MAR (monialainen asiantuntijaryhmä) -ajat. Vakituinen MAR-aika olisi varattuna opiskeluhuoltopalvelujen (kuraattori ja psykologipalvelut sekä kouluterveydenhuolto) kirjalla tiettynä yhdessä sovittuna päivänä tiettyyn kellonaikaan.
• Yläkoulun puolella hoitotunti ei toimi nykyisin, koska terveydenhoitaja paikalla vain osan viikosta.
  • oppilaat ja opettajat muista aikoja
• Yläkoulun terveydenhoitaja Kirsiä huolestuttaa erityisesti oppilaiden runsas ruutuaika.
• Koululääkäri Iina mielissään, että päässyt osallistumaan osaan OH-tapaamisia ja toivoo, että saisi edelleen osallistua tapaamisiin terveyspalvelujen HV-alueelle siirtymisestä huolimatta. Jos Iinan osallistumisen tapaamisiin edelleen jatkossakin onnistuu, on aikatauluista sovittava hyvissä ajoin etukäteen.
• Erityisopettajan työn tulisi olla ennaltaehkäisevää ja tukea antavaa, mutta erityisopettajan luokka koettu välillä ikään kuin säilytyspaikkana.
• Oppilaiden koulunkäynti mennyt jossainmäärin "silotteluksi" ja tuki kääntynyt itseään vastaan. Tukea ei arvosteta?
• Toivotaan koulujen sääntöjen ja niiden noudattamisen kirkastamista.
• Erityisen tärkeää kaikessa toiminnassa, tuessa ja tuen järjestämisessä olisi suunnitelmallisuus, toteutus ja myös usein unohtuva arviointi.
• Kolmiportaista tukea ollaan valtakunnallisesti purkamassa/muuttamassa ja se koetaan hyväksi asiaksi. Muutosten myötä odotetaan mm. selkeyttä tuen järjestämiseen. 

3. Suunnitteilla syksylle 2024-25

• Petra kertonut tulevalle syksylle suunnitellusta opiskeluhuollollisista hankkeista.
  • Nuorten Suomi ry:n hanke Täältä tullaan! jalkautuu Paunuun tulevana syksynä. Hankkeen tavoitteena on tukea ja vahvistaa oppilaiden osallisuutta ja toimijuutta vahvistamiseksi, ks. Täältä tullaan!-kouluprojekti antaa nuorille tilaa toimia – Nuorten Suomi
  • Tulevan lukuvuoden 2024-25 teemoja on suunniteltu yhdessä vanhempainyhdistyksen ja hyvinvointikoordinaattori Tiina Riihisen kanssa,mm. Move!-tuloksista heränneen huolen ja muiden aikamme ilmiöihin liittyvien haasteiden perusteella.
    • koulumatkaliikkumisen aktivointi oppilaiden terveyden, hyvinvoinnin ja turvallisuuden edistämiseksi ja koulukyytirrumban vähentämiseksi sekä kännykättömät oppitunnit.
    • Petra on ollut mukana tapaamisissa, joissa suunniteltu ko. teemoihin liittyviä toimia.

3. LV 2024-2025 suunnittelu

• Opiskeluhuoltoryhmän vuosikello Koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien vuosikello (peda.net)
• OHR-suunnitteluun palataan elokuussa. Soile jakanut koulukohtaisten opiskeluhuoltoryhmien vuosikello -suunnittelupohjan kaikille. 

4. Muuta 

Seuraava OHR syyslukukauden 2024-25 alussa (Vitikkala + Paunu)