MUISTIO 10.12.2019:
1. Käytiin läpi opiskeluhuollon toimintasuunnitelmaa luokka-astekohtaisesti. Suunnitelmaa tulee edelleen tarkentaa ja työtä jatketaan keväällä 2020.

2. Oppilashuollon jalkauttaminen oppilaiden pariin

• Nuorisotyöntekijä ma-ke oppilaiden saatavilla Paunussa
• Opiskeluhuollon välitunti kerran kuussa
• Opettajat luokka-asteittain joka toinen viikko ohr:ään taloittain
• Luokanvalvojantunti kerran kuussa vuosiluokilla 7-9 tammikuusta alkaen. Oppilashuollon väki jalkautuu tunneille luokanvalvojan työpariksi.

3. Työkalupakki/ pedagoginen tuki

• Opas eriyttämiseen: https://peda.net/jamsa/perusopetus/erityisopetus/kolmiportainen-tuki/yleinen-tuki/1ytjm/eriytt%C3%A4minen
• Työkalupakit: https://peda.net/jamsa/perusopetus/erityisopetus/kolmiportainen-tuki/yleinen-tuki/oo/ty%C3%B6kalupakit
• Erityiset painoalueet

4. Muut asiat:

• Lapset puheeksi –materiaali: https://mieli.fi/fi/kirjat/lapset-puheeksi-lokikirjat
• Tunnekasvatus kuuluu kaikille opettajille
• satupalvelu.fi – valmiita satuja esim. riitelytilanteisiin
• 14.2.2020 klo 8-9.30 ADHD –palveluketjun pohdintaa
• 4.2. klo 8-11 Ruotsulassa?

MUISTIO 3.12.2019:

1. Jämsänjoen yhtenäiskoulun oppilaskunnan hallituksesta kolme oppilasta osallistui yhteisölliseen opiskeluhuoltoryhmään. He olivat valmistautuneet tapaamiseen pohtimalla laajemman oppilasjoukon kanssa huomioita koulun toiminnasta.
2. Oppilaiden esille nostamia huomioita:

• Turvallisuus:
  • huomio portaissa kulkemiseen, jotta vaaratilanteita ei syntyisi
• Kiusaaminen, riitatilanteet
  • leikki muuttuu helposti tappeluksi
  • kaikkia ei päästetä leikkiin mukaan -> oppilaat toivoivat, että opettaja jakaisi ryhmät
• Ruokailu
  • Oppilaat toivovat, että toisinaan olisi salaattipäiviä.
  • Vitikkalassa oppilaskunnan jäsenet ovat kampanjoineet ns. ruokailun rauhoittajilla
  • Meteli on kova kummassakin ruokalassa
  • Paunussa kännyköitä käytetään myös ruokailutilanteessa
• Työrauha
  • Työhön rauhoittuminen toisinaan haastavaa
  • Paunun puolella oppitunneilla aikaa menee ajoittain oppilaiden uhoamiseen
• Vaikuttaminen
  • Oppilaskunta kokee, että on päässyt hyvin vaikuttamaan koulun toimintaan
• Päihteet
  • yläkoulussa tupakointia ja nuuskan käyttöä

3. Oppilaskunnan ehdotuksia asioiden kehittämisestä:

• Positiiviset keinot auttavat edistämään asioita paremmin kuin rangaistukset.
• Positiivinen palaute ja kannustus!
• Yhteinen keskustelu luokan kanssa esim. työrauhasta, luokan ilmapiiristä. Keskusteluun mukaan myös opiskeluhuollon henkilöstöä!
• Nuorisotyöntekijän osallistuminen koulun arkeen koettiin tärkeänä. Jatkoa hankkeelle toivottiin.
• Luokanvalvojan säännöllisiä tunteja toivottiin yläkouluun.
• Vanhempien osallistumista oppitunneille toivottiin.
• Päihteiden osalta oppilaat toivoivat, että aikuiset puuttuvat päihteiden käyttöön. Lisäksi tietoa tulisi antaa riittävän ajoissa. Valistus tulee usein liian myöhään.
• Maahanmuuttajien sopeutumiseen oppilaat ehdottivat projektia, jonka avulla heidät saataisiin paremmin mukaan leikkeihin. Voisiko olla erikseen leikki-pelitunteja?

4. Lopuksi todettiin, että Jämsänjoen yhtenäiskoulun oppilaskunta on ollut todella aktiivinen ja tärkeä osa koulun toimintakulttuuria. Opiskeluhuolto kiittää oppilaskunnan aktiivisia jäseniä ja toivoo, että vastaava keskusteluhetki järjestettäisiin keväällä 2020 uudelleen.



MUISTIO 12.11.2019:
1. Erityisopettajien havainnot

• asiantuntijaryhmiä on ollut
• leikki tärkeässä roolissa
• kyseenalaistetaan opettajan toiminta
• ei erityisiä ilmiöitä
• pienluokkien oppilaiden ystävyyssuhteet usein vain oman luokan oppilaiden kesken
• suvaitsevaisuus ja sen esiin nostaminen

2. Lapset puheeksi/ Laura

• netistä tulostettava lokikirja

• apuväline vanhempien kanssa käytävään keskusteluun

• vahvuudet, haavoittuvuus jne

• mitä kukin voisi tehdä lapsen eteen

• matalan kynnyksen työväline

3. Tapahtumia:

• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko
• Pedakahvila 19.11. Paunussa, aiheena opiskeluhuolto
• 8.luokille suvaitsevaisuuspaneeli 2.12. 

 
4. Terveiset VIP-verkostosta, aiheena oppilashuolto

• Lapsistrategia laadinnassa
• Koulun tavoitteena tukea lasten ja nuorten osallisuutta yhteiskunnassa
• Koulunkäyntikyky – onko lapsi koulukuntoinen? Onko koulu lapsikuntoinen?
  • Hyvä yleinen tuki kuntoon jokaisessa koulussa.
• Henkilökohtainen koulunkäynninohjaaja ei ole aina lapsen edun mukaista. -> Lähiaikuisen merkitys sitäkin suurempi!
• Palaverikäytänteet:
  • Jokaisella osallistujalla on jotain annettavaa yhteiselle asialle.
  • Turvallisuuden ja luottamuksen rakentaminen jokaisessa kohtaamisessa
  • Ei voida ratkaista toisten ongelmia, mutta voidaan pohtia yhdessä eri vaihtoehtoja.
  • Seurannan merkitystä korostettava!
• Opiskeluhuolto on liian näkymätöntä!
  • Ilman ajanvarausta tapahtuvaa kohtaamista lisättävä 

5. Muut asiat:

• Oppilaskunnan edustajien kutsuminen opiskeluhuoltoryhmään
  • Miten oppilashuoltohenkilöstö tulisi lähemmäksi?
• Poissaolomalli ja opiskeluhuollollinen polku uudistumassa

MUISTIO 29.10.2019
1. Koulupsykologin havainnot

• Ilmiöitä koulumaailmasta ei ole noussut. Aikuisen tarve ja kuuntelijan tarve nuorilla. Oppilaat suhtautuvat avoimesti koulupsykologilla käyntiin. Nuoret ovat tietoisia mielenterveyden pulmista, mutta eivät välttämättä tunnista, mitä on masennus, mitkä ovat normaaleja elämään kuuluvia huonoja päiviä.

2. Kouluterveyskyselyjen tulokset ja jatkotoimet

4.-5. luokkalaiset:

• Tyytyväisyys elämään kasvanut.
• Koulustressi kasvanut
• Tytöilla harrastuksia enemmän jopa 5pv/vko
• 87% yksi harrastus, mikä on valtakunnallinen suositus
• Kysymysasettelu vaikea, termit hankalia. Miten oppilaat ovat ymmärtäneet kysymykset?
• Lisääntynyt oppilaiden ajatus, opettajat eivät ole kiinnostuneita heidän asioistaan.
• Oppilaat tiedostavat, netissä liikaa, mutta eivät pysty tekemään asialle mitään
• Yhden tunnin paivässä liikkuvat vain 40%, pohdimme, miten liikkuminen on ymmärretty
• Kiusaamisen kokemus kasvanut: tytöt kokevat, jos ovat kertoneet kiusaamisesta, se on lisääntynyt
• Henkisen ja fyysisen väkivallan kokeminen perheessä korkea
• Melun määrä koulussa lisääntynyt

8.-9. luokkalaiset:

• opiskeluhuollon palvelujen käyttö lisääntynyt
• mahdollisuus keskustella mieltä painavista asioista alhainen, toisaalta oli koettu, että saadaan apua mielialaan
• ahdistuneisuus ja masennus lisääntynyt
• välitunnit pelottavat (pojat n.10%)
• yksinäisyys välitunneilla lisääntynyt
• kouluviihtyvyys hyvä
• vanhemmat pitävät koulunkäyntia tärkeänä (2018 84%)
• luokan ilmapiiri ei tue luokassa osallistumista, vaikeuksia tunnilla vastaamisessa
• kasvussa opettajat eivät kohtele oppilaita oikeudenmukaisesti, eivätkä ole kiinnostuneita oppilaiden asioista
• poissaolot lisääntyneet
• suhtautuminen päihteisiin myönteinen
• tupakan käyttö korkea, nuuskan käyttö lisääntynyt
• huumeiden kokeilu kasvanut, omalla paikkakunnalla helppo saada huumeita (65%)
• koulu-uupumus kasvanut, riittämättömyyden tunne opiskelijana kasvanut
• syömättömyys (aamupala, lounas) prosentit korkeat
• riittävä yöunen puute (alle 8h n. 35%)* tytöistä 33% kokenut seksuaalista häirintää
• ylipaino lisääntynyt
• tytöistä 33% kokenut seksuaalista häirintää 

Jatkotoimet Jämsänjoen yhtenäiskoulussa:

Palataan jatkotoimien suunnitteluun koulukohtaisten tulosten valmistuessa.

3. Tapahtumia:

• 30.10.2019 Hämeenlinnan poliisilaitoksen nuorisotyöntekijä Peter Petron Nuuskainfo 5.-9. luokkalaisille vanhempainyhdistyksen maksamana. https://www.kaupunkiuutiset.com/jutut/peter-petro-kiertaa-kouluissa-kertomassa-etta-nuuska-on-taytta-skaa-ravakka-kampanja-on-saanut-vanhemmiltakin-kiitosta-32421
• VK 46: 12.11. Maailman suurin vanhempainilta
• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko
• Pedakahvila 19.11. Paunussa, aiheena opiskeluhuolto

MUISTIO 1.10.2019
1. Koulukuraattorin havainnot

• Jämsänjoen yhtenäiskoulussa rauhallinen syksy
• Haasteena psyykkiset pulmat, kaverisuhteet, vuorokausirytmit
• Vastuun ottaminen omasta opiskelusta monelle haastavaa.

2. H-luokan oppilaiden integraatiot

• Osassa H-luokkia integraatio ollut käytössä jo aikaisempina vuosina
• Toteutetut integraatiot lähteneet hyvin käyntiin. Oppilaat lähteneet hyvillä mielin isoihin luokkiin. Erityisluokanopettajat seuraavat tarkoin integraatioiden toteutumista.
• Yläkoulussa hankaluutena lukujärjestysten yhteen sovittaminen sekä isoon vieraaseen ryhmään sopeutuminen murrosiässä.

3. Jämsän Aterian asiakastyytyväisyyskysely

• Opiskeluhuoltoryhmä on tutustunut tuloksiin.

4. Luokka-astekohtaiset teemat:

1lk: KiVa-tunnit – koulupsykologi ja erityisopettajat, luokanopettajat
2. lk: ryhmäytyminen / tunne- ja turvataidot – koulupsykologi ja erityisopettaja,luokanopettajat
3. lk: kaveritaidot – luokanopettajat, erityisopettaja
4. lk: kiva-koulu – KiVa –tiimi, luokanopettajat
5. lk: itsestään huolehtiminen – kouluterveydenhuolto, luokanopettajat
6. lk: omien asioiden hoitaminen ja vastuu – koulukuraattori, luokanopettajat
7. lk: KiVa-koulu, ryhmäytyminen –opinto-ohjaaja, erityisopettaja, KiVa –tiimi, luokanvalvojat
8. lk: Päihteet ja itsestä huolehtiminen – kouluterveydenhuolto, koulukuraattori, luokanvalvojat
9. lk: Vastuullisuus – luokanvalvojat, erityisopettaja, opinto-ohjaaja

E-opetus: teemat tarpeen mukaisesti

• Hanna L. ja Laura J. (2.-3. lk); Minna S., ja Tuulia P. (5. ja 6. lk); Petra K. Reijo A. ja Roosa J. (8. lk); Päivi R.., Noora K. ja Roosa J. (9. lk) laativat toimintasuunnitelma luokka-astekohtaisesti 15.11.2019 ja etsivät valmiiksi mahdollisia materiaaleja. Luokka-astekohtaiset toimintasuunnitelmat lähetetään Soile Kukkoselle sähköpostitse.

5. Tapahtumia:

• VK 43: 23.10. Päihdefoorumi 6. lk/James Koskinen
• VK 46: 12.11. Maailman suurin vanhempainilta
• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko

6. Muut asiat:

• Hämeenlinnan poliisilaitoksen nuorisotyöntekijä Peter Petron Nuuskainfo 5.-9. luokkalaisille vanhempainyhdistyksen maksamana. https://www.kaupunkiuutiset.com/jutut/peter-petro-kiertaa-kouluissa-kertomassa-etta-nuuska-on-taytta-skaa-ravakka-kampanja-on-saanut-vanhemmiltakin-kiitosta-32421
• Liikennekäyttäytyminen ollut hyvin huolestuttavaa. Asiaa työstettävä luokissa jatkuvasti.
• Pedakahvila 19.11. Paunussa, aiheena opiskeluhuolto
• Opiskeluhuollon ohjausryhmässä perusopetuksesta Virva Jukarainen ja Soile Kukkonen
• Kouluterveydenhuolto hoitaa terveystarkastukset ja opiskeluhuoltoon liittyvät asiat – ei sairasvastaanottoa.
• Kouluterveyskyselyt: Hanna, Minna, Tuulia ja Laura tutustuvat 4.-5. luokkalaisten tuloksiin ja Noora, Reijo, Petra, Roosa ja Päivi tutustuvat 8.-9. luokkalaisten tuloksiin. Tuloksista keskustellaan seuraavassa opiskeluhuoltoryhmässä.

MUISTIO 17.9.2019
1. Opiskeluhuoltosuunnitelman hyväksyminen
https://peda.net/jamsa/perusopetus/paunu2/oppilashuolto2/pao/jyo2:modify?session-tdid=f710200a-25a9-4b76-a1f6-94f2e6f777b1&sessionhistory=e88d3e02-63d3-11e8-8001-86f3624c9a50%2C7878a176-d85b-11e9-8d3e-62f3624c9a50%3Amodify

2. 8. luokkien laajat terveystarkastukset/ Sirpa Kuusniemi

• lv 2018-2019:
  • aikuisten kertoman mukaan
    • nuoret nukkuvat arkena keskimäärin 8,2h/yö
    • arkiaamuisin aamupalan syö 100%
  • oppilaiden mukaan
    • koululounasta syö 96%
    • päihteiden käyttö 4% (tupakka, nuuska)
    • päihteiden kokeilu 25% (tupakka, nuuska, alkoholi, sähkötupakka) nuorten vastaus
    • kiusaamisen kokemus kyllä 4%, ehkä 8%
    • jatko-opintosuunnitelmia on 82%:lla
    • luokan ilmapiirille annettiin keskiarvoksi 8,2 ja työrauhalle 7,9
    • ruutuaika arkena keskimäärin 3,3h

3. Avoin koulunaloitus/ Hanna Lehtimäki

• eloisa oppilasjoukko, hyvin heterogeeninen joukko
• monella lapsella vaikeuksia jaksaa koulupäivä
• yhteisopettajuutta, ryhmiin jakamista, joustavuutta

4. Jämsän Aterian asikastyytyväisyyskysely

• Opiskeluhuoltohenkilöstö tutustui tuloksiin.

6. Tapahtumia:

• VK 39: 27.9. Kodin ja koulun päivä klo 8 aamukahvit
• VK 46: 12.11. Maailman suurin vanhempainilta
• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko

MUISTIO 3.9.2019:
1. Terveydenhoitajan terveiset ja ohjeistukset:

• Avi tehnyt Vitikkalan ja Paunun kouluterveydenhuoltoon työpaikkatarkastuksen syksyllä 2019
• Huomioitava:
  • Oppilasmäärän laskussa huomioitava sivistyspuolen tilastointitapa
  • Kehitysvammaopetuksen oppilaat huomioitava erikseen
  • Erityisen tuen oppilaat kerrotaan kolmella
• Lääkehoitosuunnitelman päivitys ja ohjeistus pyydetään opiskeluhuollon ohjausryhmältä

2. Vanhempainyhdistyksen terveiset:

• Vanhempainyhdistyksen kokouksessa 21.8.2019 Soile Kukkonen kysyi vanhempien edustajaa mukaan opiskeluhuoltoryhmään – asia jäi hautumaan. Vanhempien edustaja on tervetullut opiskeluhuollon toimintaan milloin vain.
• Vanhemmat toivoivat lapsille harrastusmahdollisuuksia ilman kilpailua.
  • Jämsän harrastuspalveluvalikko tulossa nettiin.

3. Opiskeluhuollon jalkautuminen luokka-astetiimeihin
1. lk: ryhmäytyminen – koulupsykologi ja erityisopettajat, luokanopettajat
2. lk: ryhmäytyminen / tunne- ja turvataidot – koulupsykologi ja erityisopettaja,luokanopettajat
3. lk: kaveritaidot – luokanopettajat, erityisopettaja
4. lk: kiva-koulu teema – KiVa –tiimi, luokanopettajat
5. lk: itsestään huolehtiminen – kouluterveydenhuolto, luokanopettajat
6. lk: omien asioiden hoitaminen ja vastuu – koulukuraattori, luokanopettajat
7. lk: KiVa-koulu, ryhmäytyminen –opinto-ohjaaja, erityisopettaja, KiVa –tiimi, luokanvalvojat
8. lk: Päihteet ja itsestä huolehtiminen – kouluterveydenhuolto, koulukuraattori, luokanvalvojat
9. lk: Vastuullisuus – luokanvalvojat, erityisopettaja, opinto-ohjaaja
E-luokat: apulaisrehtori ja koululääkäri

4. Etsivänuorisotyön kyselyyn vastaaminen

• Opiskeluhuoltoryhmä vastasi yhteisesti pyydettyyn kyselyyn.

5. Tapahtumia:

• Vk 37: OPH:n valtakunnallien liikenneturvallisuusviikko
• VK 39: 27.9. Kodin ja koulun päivä klo 8 aamukahvit
• VK 46: 12.11. Maailman suurin vanhempainilta
• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko

MUISTIO 20.8.2019

1. Kuulumisia

• Koulun nuorisotyöntekijä: oppilaat ottaneet hyvin vastaan
  • motivaatiopienryhmä tarpeellinen, yhteydenotot Soilen tai Repan välityksellä
• jatko-opintopaikkoihin ei ole kaikki päässeet
• lukivaikeuksien määrä lisääntynyt lukiossa, lukemisen väheneminen yleensäkin näkyy peruskoulussa  

2. Opiskeluhuoltosuunnitelma ja vuosikello

• Viime kokouksessa sovittiin, että jokainen opiskeluhuoltoryhmän jäsen tutustuu opiskeluhuollon vuosikelloon ja opiskeluhuoltosuunnitelmaan. Muutokset ja täydennykset tehdään seuraavassa OHR:ssä 20.8.
• Vuosikello:
  • Elokuu:
    • vk 33/ vk 34 opiskeluhuoltosuunnitelman laatiminen, vuosikellon laadinta
    • Koulurauhan julistaminen 20.8.2019
    • Yhteistyö vanhempainyhdistys 21.8.2019: apulaisrehtori Soile Kukkonen osallistuu kokoukseen ja tiedottaa käytänteistä
  • Syyskuu:
    • opiskeluhuollon käytänteiden jalkauttaminen
    • vk 39 Kodin ja koulun päivä 27.9.2019
    • 8. luokkien laajat terveystarkastukset
    • koulukuraattorin havainnot
  • Lokakuu:
    • suvaitsevaisuus
    • kouluterveyskyselyiden tulokset
    • koulupsykologin havainnot
  • Marraskuu:
    • vk 47 Lapsen oikeuksien viikko
    • erityisopettajien havainnot
    • oppilaskunnan edustajat
  • Joulukuu:
  • Tammikuu:
    • 5. luokkien laajat terveystarkastukset
    • Nuisku-ryhmä Paunussa ja Kuorevedellä
  • Helmikuu:
    • Move-tulokset
  • Maaliskuu:
    • Yhteistyökumppanit
  • Huhtikuu:
    • turvallinen toukokuu
  • Toukokuu:
    • opiskeluhuollon arviointi ja toiminnan suunnittelu
    •  

3. Jämsän koulujen yhteiset teemat lv 2019-2020

• suvaitsevaisuus, kansainvälisyys, kestävä kehitys
• Miten opiskeluhuolto edistää suvaitsevaisuutta ja kansainvälisyyttä?
  • maahanmuuttajainfo?

4. Tapahtumia:

• VK 34: 20.8. Koulurauhan julistus – aiheena vastuu
  • Vitikkalassa koulurauhasta pidetty päivänavaus jo 16.8.2019
• VK 34: 21.8. klo 17.30 Vanhempainyhdistyksen kokous
• Vk 37: OPH:n valtakunnallien liikenneturvallisuusviikko
• VK 39: 27.9. Kodin ja koulun päivä
• VK 46: 12.11. Maailman suurin vanhempainilta
• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko

5. Nikotiiniton iltapäivä/ Petra ja Roosa

• kohderyhmänä 6-7-lk, asiaa selvitellään

6. Muut asiat

• oppilaiden liikennekäyttäytyminen liikenteessä ja koulualueella
• James Koskisen työntekijät esittäytyvät 4.-6. luokkalaisille 21.8.2019

MUISTIO 13.8.2019
1. Kuulumisia

• nivelvaiheyhteistyö: viime vuoden eskariopettajia jalkautui kouluun ensimmäisiksi koulupäiviksi (to-pe). Kokeilu oli hyvin toimiva ja toimintaa on tarkoitus jatkaa tulevina vuosina.
• VALO-ryhmä: elokuussa aloitti valmistavan opetuksen ryhmä 

2. Jämsänjoen yhtenäiskoulun opiskeluhuolto

• Apulaisrehtori Soile Kukkonen vastaa koko yhtenäiskoulun opiskeluhuollosta.

3. Opiskeluhuoltoryhmä

• kokoontumiset pääsääntöisesti parillisina viikkoina tiistaisin klo 8-9 Vitikkalan neukkarissa
• 13.8., 20.8., 3.9., 17.9., 1.10., 29.10., 12.11., 26.11., 10.12., 17.12. (klo 8-11)
• muistiot ovat julkisia ja luettavissa Jämsänjoen yhtenäiskoulun nettisivuilta: https://peda.net/jamsa/perusopetus/paunu2/oppilashuolto2
• Jokainen opiskeluhuoltoryhmän jäsen tutustuu opiskeluhuollon vuosikelloon ja opiskeluhuoltosuunnitelmaan. Muutokset ja täydennykset tehdään seuraavassa OHR:ssä 20.8.

4. Opiskeluhuoltoryhmän kokoonpano

• apulaisrehtori Soile Kukkonen (pj)
• koulukuraattori Reijo Ahonen
• koulupsykologi Laura Jernberg 31.12.2019 asti
• koululääkäri Sirpa Kuusniemi
• kouluterveydenhoitaja Anne-Marie Järvinen 6.9.2019 asti
• kouluterveydenhoitaja Minna Salin 9.9.2019 alkaen
• kouluterveydenhoitaja Petra Koljonen
• opinto-ohjaaja Päivi Räsänen
• erityisopettaja Noora Konstari
• erityisopettaja Hanna Lehtimäki
• nuorisotyöntekijä Roosa Jokela
• oppilaiden edustus: kutsutaan oppilaskunnan edustaja(t) aihekohtaisesti mukaan
• vanhempien edustus: vanhempainyhdistyksen edustaja kutsutaan aihekohtaisesti mukaan, myös opiskeluhuollon väkeä jalkautuu vanhempainyhdistyksen kokoukseen, jos tarvetta

5. Jämsän koulujen yhteiset teemat lv 2019-2020

• suvaitsevaisuus, kansainvälisyys, kestävä kehitys
• Miten opiskeluhuolto edistää suvaitsevaisuutta ja kansainvälisyyttä?
  • Teemoihin palataan myöhemmin opiskeluhuoltoryhmässä

6. Nuorisotyöntekijä

• ma-ke Paunussa, to-pe Kuorevedellä
• yhteisöllisyyden lisääminen
• välituntitoiminta, ryhmäytykset, näytäytyy nuorisotiloilla
• kuuntelee, kulkee rinnalla, helposti lähestyttävä aikuinen
• Nuisku –ryhmä tammikuussa

7. Yhteistyö seurakunnan kanssa

• nuoristyöntekijä Alma Laukkanen käytettävissä Jämsänjoen yhtenäiskoulussa keskiviikkoisin
• koulun jälkeen 4.-7. luokkalaisilla on mahdollisuus jatkaa Alman kanssa Kelhän oloillassa, Kelhällä saa välipalaa
• lastenohjaajat Pirkko Mäki-Pinkkilä ja Päivi Ouni järjestävät torstaisin 1.-2. luokkalaisille toimintaa (liikuntaa, askartelua) Vitikkalassa torstaisin klo 12.15-13.15 ja 14.30-15.30

8. KiVa –koulutusta

”KiVa on the Road – Koulutusta syksyllä ympäri Suomea

KiVa-päivien sijaan juhlistamme 10-vuotiasta KiVa Koulua juhlakiertueella, ja järjestämme maksutonta koulutusta KiVa-ohjelmasta eri paikkakunnilla. Koulutuksen tarkoituksena on tarjota uusia ajatuksia sekä pitkään ohjelmaa noudattaneiden koulujen että myös ohjelman parissa aloittelevien koulujen henkilökunnalle. Koulutuspäivä kestää kello 9–15. Koulutukset järjestetään ke 25.9. Tampereella, ke 2.10. Lahdessa, ke 9.10. Levillä, ke 6.11. Oulussa sekä ke 27.11. Kuopiossa.”

Kiva koulu-sivut: http://www.kivakoulu.fi/

9. Tapahtumia:

• VK 34: 20.8. Koulurauhan julistus – aiheena vastuu
• VK 34: 21.8. klo 17.30 Vanhempainyhdistyksen kokous
• Vk 37: OPH:n valtakunnallien liikenneturvallisuusviikko
• VK 39: 27.9. Kodin ja koulun päivä
• VK 46: 12.11. Maailman suurin vanhempainilta
• VK 47: Lapsen oikeuksien viikko

10. Nikotiiniton iltapäivä/ Petra

• Selvitetään mahdollisia yhteistyötahoja

11. Hyvän mielen koulu –käsikirja/ Laura ja Repa

•  https://mieli.fi/fi/kirjat/hyv%C3%A4n-mielen-koulu-k%C3%A4sikirja-yl%C3%A4koululaisen-mielenterveyden-edist%C3%A4miseen#download