Ennakoivaa ja yhteisöllistä tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin

Lain uudistuksen tavoitteena on luoda inklusiivinen ja tasa-arvoinen oppimisympäristö, jonne jokainen oppilas on tervetullut omana itsenään, osallistuen ja oppien osana ryhmää ja yhteisöä. Opettajien keskinäisellä yhteistyöllä vahvistetaan oppilaiden yksilöllistä oppimista, tukea ja tuetaan yhteisöllisyyttä. 

Tukimuotojen ja tukitoimien toteutuksessa korostuu suunnitelmallisuus ja ennakointi. Tuki pyritään järjestämään niin, että oppilas voi opiskella omassa lähikoulussaan ja tutussa opetusryhmässään. 

Yhteistyö siirtymävaiheissa ja tuen jatkumo

Varhaiskasvatus, esiopetus, perusopetus ja perusopetuksen jälkeinen koulutus muodostavat lapsen ja nuoren kasvua ja oppimista tukevan yhtenäisen jatkumon. Opetus- ja kasvatushenkilöstön, huoltajien ja oppilaiden välinen tiivis yhteistyö varmistaa, että tieto oppilaan tarvitsemasta tuesta sekä toimivista tukimuodoista ja -toimista siirtyy sujuvasti koulupolulla. Suunnitelmallista yhteistyötä toteutetaan jokaisessa yksikössä yhtenäisen opinpolun vuosikellojen mukaisesti.

Yhtenäisen opinpolun vuosikellot 2025-2026.pdf​