Punkalaitumen OPS: Musiikki vuosiluokilla 7-9
Punkalaitumen OPS Musiikki 7. luokka
T1 Kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen
jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas kehittää edelleen soittotaitojaan ja yhteistyötaitojaan ja toimii kannustavasti
musiikkiryhmän jäsenenä.
- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, huolehtii omasta osuudestaan ryhmässä ja oppii
työskentelemään erilaisissa rooleissa.
Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin
T2 Ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen
musisoivan ryhmän jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas osallistuu yhteislauluun ja tutustuu erilaisiin äänenkäyttötapoihin.
-Oppilas havainnoi omassa äänessä tapahtuvia muutoksia ja saa tietoa äänenmurroksesta.
Sisällöt: Yhteislaulut ja laulaminen soittoharjoitusten yhteydessä
T3 Kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-,
melodia- ja sointusoittimin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hyödyntää omia vahvuuksiaan musisoinnissa.
- Oppilaan musiikillisia taitoja pyritään kehittämään monipuolisesti esimerkiksi bändisoitinten
avulla.
- Oppilas soittaa melodiasoittimia ja harjoittelee yksinkertaisia melodioita esim. pianolla, kitaralla ja ukulelella. Oppilas oppii lukemaan tabulatuurimerkintöjä.
- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja oppii käyttämään myös
musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
- Kerrataan aiemmin opittuja musiikin peruskäsitteitä soittamisen yhteydessä.
Sisällöt: Soitetaan monipuolisesti erilaisia soittimia.
T4 Rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin.
- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen.
- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina.
Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät. Taidemusiikki ja kansanmusiikki painottuvat
kuuntelutehtävissä ja musiikkiliikunnassa.
T5 Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja
havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.
- Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai
piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti
- Kuuntelun tarkoituksena on hahmottaa ja tunnistaa musiikin eri elementtejä.
- Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen
T6 Kannustaa oppilasta rakentamaan luovaa suhdetta musiikkiin ja ohjata heitä improvisointiin,
sovittamiseen ja säveltämiseen sekä taiteidenväliseen työskentelyyn
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa.
- Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai
liike).
Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta
T7 Ohjata oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan
ilmaisulliseen käyttöön sekä musiikin tekemisessä että osana monialaisia kokonaisuuksia
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu musiikkiteknologian mahdollisuuksiin ja erilaisiin laitteisiin ja sovelluksiin
musiikin tuottamisessa.
Sisällöt: Harjoitellaan tvt-laitteiden käyttöä
T8 Ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikkia taiteenlajina ja ymmärtämään, miten musiikkia
käytetään viestimiseen ja vaikuttamiseen eri kulttuureissa.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu taidemusiikkiin ja erilaisiin musiikkikulttuureihin ja -tyyleihin. Tutustutaan
musiikkiin kulttuurin ilmentäjänä ja vaikuttamisen keinona.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu
T9 Rohkaista ja ohjata oppilasta keskustelemaan musiikista käyttäen musiikin käsitteitä ja
terminologiaa
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hallitsee tärkeimmät musiikilliset käsitteet ja merkintätavat.
Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä, ei erillisenä ”musiikin teoriana”.
T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilasta kehittää edelleen omaa musiikkisuhdettaan ja ymmärtää musiikin merkityksen osana
omaa ja muiden elämää.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu, kirjoittaminen ja pohdinta
T11 Ohjata oppilasta huolehtimaan kuulostaan sekä musisointi- ja ääniympäristön
turvallisuudesta
Vuosiluokan tavoitteet:
- Tarkkaillaan oman musiikkiluokan melutasoa, harjoitellaan laitteiden turvallista käyttöä.
- Oppilas oppii huolehtimaan kuulostaan.
Sisällöt: Musisointiharjoitukset ja keskustelu
T12 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan
tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas oppii pitkäjänteisyyttä ja ymmärtää harjoittelun merkityksen oppimisprosessissa.
Sisällöt: Soittoharjoitukset ja esiintymistilanteiden harjoittelu
Punkalaitumen OPS Musiikki 8. lk
T1 Kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen
jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas kehittää edelleen soittotaitojaan ja yhteistyötaitojaan ja toimii kannustavasti
musiikkiryhmän jäsenenä.
- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, huolehtii omasta osuudestaan ryhmässä ja oppii
työskentelemään erilaisissa rooleissa.
Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin
T2 Ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen
musisoivan ryhmän jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas osallistuu yhteislauluun ja tutustuu erilaisiin äänenkäyttötapoihin.
-Oppilas havainnoi omassa äänessä tapahtuvia muutoksia.
Sisällöt: Yhteislaulut ja laulaminen soittoharjoitusten yhteydessä
T3 Kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-,
melodia- ja sointusoittimin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hyödyntää omia vahvuuksiaan musisoinnissa.
- Oppilaan musiikillisia taitoja pyritään kehittämään monipuolisesti esimerkiksi bändisoitinten
avulla.
- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja oppii käyttämään myös
musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
- Kerrataan aiemmin opittuja musiikin peruskäsitteitä soittamisen yhteydessä.
Sisällöt: Soitetaan monipuolisesti erilaisia soittimia. Käytetään monipuolisesti musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia, esim. tablettisovelluksia (Garageband, Launchpad jne.) ja internetsivustoja.
T4 Rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin.
- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen.
- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina.
Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät. Taidemusiikki ja kansanmusiikki painottuvat
kuuntelutehtävissä ja musiikkiliikunnassa.
T5 Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja
havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.
- Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai
piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti
- Kuuntelun tarkoituksena on hahmottaa ja tunnistaa musiikin eri elementtejä.
- Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen
T6 Kannustaa oppilasta rakentamaan luovaa suhdetta musiikkiin ja ohjata heitä improvisointiin,
sovittamiseen ja säveltämiseen sekä taiteidenväliseen työskentelyyn
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa.
- Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai
liike).
Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta
T7 Ohjata oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan
ilmaisulliseen käyttöön sekä musiikin tekemisessä että osana monialaisia kokonaisuuksia
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu musiikkiteknologian mahdollisuuksiin ja erilaisiin laitteisiin ja sovelluksiin
musiikin tuottamisessa.
Sisällöt: Harjoitellaan tvt-laitteiden käyttöä
T8 Ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikkia taiteenlajina ja ymmärtämään, miten musiikkia
käytetään viestimiseen ja vaikuttamiseen eri kulttuureissa.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu taidemusiikkiin ja erilaisiin musiikkikulttuureihin ja -tyyleihin. Tutustutaan
musiikkiin kulttuurin ilmentäjänä ja vaikuttamisen keinona.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu
T9 Rohkaista ja ohjata oppilasta keskustelemaan musiikista käyttäen musiikin käsitteitä ja
terminologiaa
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hallitsee tärkeimmät musiikilliset käsitteet ja merkintätavat.
Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä, ei erillisenä ”musiikin teoriana”.
T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilasta kehittää edelleen omaa musiikkisuhdettaan ja ymmärtää musiikin merkityksen osana
omaa ja muiden elämää.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu, kirjoittaminen ja pohdinta
T11 Ohjata oppilasta huolehtimaan kuulostaan sekä musisointi- ja ääniympäristön
turvallisuudesta
Vuosiluokan tavoitteet:
- Tarkkaillaan oman musiikkiluokan melutasoa, harjoitellaan laitteiden turvallista käyttöä.
- Oppilas oppii huolehtimaan kuulostaan.
Sisällöt: Musisointiharjoitukset ja keskustelu
T12 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan
tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas oppii pitkäjänteisyyttä ja ymmärtää harjoittelun merkityksen oppimisprosessissa.
Sisällöt: Soittoharjoitukset ja esiintymistilanteiden harjoittelu
T1 Kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen
jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas kehittää edelleen soittotaitojaan ja yhteistyötaitojaan ja toimii kannustavasti
musiikkiryhmän jäsenenä.
- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, huolehtii omasta osuudestaan ryhmässä ja oppii
työskentelemään erilaisissa rooleissa.
Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin
T2 Ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen
musisoivan ryhmän jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas osallistuu yhteislauluun ja tutustuu erilaisiin äänenkäyttötapoihin.
-Oppilas havainnoi omassa äänessä tapahtuvia muutoksia ja saa tietoa äänenmurroksesta.
Sisällöt: Yhteislaulut ja laulaminen soittoharjoitusten yhteydessä
T3 Kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-,
melodia- ja sointusoittimin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hyödyntää omia vahvuuksiaan musisoinnissa.
- Oppilaan musiikillisia taitoja pyritään kehittämään monipuolisesti esimerkiksi bändisoitinten
avulla.
- Oppilas soittaa melodiasoittimia ja harjoittelee yksinkertaisia melodioita esim. pianolla, kitaralla ja ukulelella. Oppilas oppii lukemaan tabulatuurimerkintöjä.
- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja oppii käyttämään myös
musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
- Kerrataan aiemmin opittuja musiikin peruskäsitteitä soittamisen yhteydessä.
Sisällöt: Soitetaan monipuolisesti erilaisia soittimia.
T4 Rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin.
- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen.
- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina.
Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät. Taidemusiikki ja kansanmusiikki painottuvat
kuuntelutehtävissä ja musiikkiliikunnassa.
T5 Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja
havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.
- Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai
piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti
- Kuuntelun tarkoituksena on hahmottaa ja tunnistaa musiikin eri elementtejä.
- Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen
T6 Kannustaa oppilasta rakentamaan luovaa suhdetta musiikkiin ja ohjata heitä improvisointiin,
sovittamiseen ja säveltämiseen sekä taiteidenväliseen työskentelyyn
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa.
- Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai
liike).
Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta
T7 Ohjata oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan
ilmaisulliseen käyttöön sekä musiikin tekemisessä että osana monialaisia kokonaisuuksia
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu musiikkiteknologian mahdollisuuksiin ja erilaisiin laitteisiin ja sovelluksiin
musiikin tuottamisessa.
Sisällöt: Harjoitellaan tvt-laitteiden käyttöä
T8 Ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikkia taiteenlajina ja ymmärtämään, miten musiikkia
käytetään viestimiseen ja vaikuttamiseen eri kulttuureissa.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu taidemusiikkiin ja erilaisiin musiikkikulttuureihin ja -tyyleihin. Tutustutaan
musiikkiin kulttuurin ilmentäjänä ja vaikuttamisen keinona.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu
T9 Rohkaista ja ohjata oppilasta keskustelemaan musiikista käyttäen musiikin käsitteitä ja
terminologiaa
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hallitsee tärkeimmät musiikilliset käsitteet ja merkintätavat.
Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä, ei erillisenä ”musiikin teoriana”.
T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilasta kehittää edelleen omaa musiikkisuhdettaan ja ymmärtää musiikin merkityksen osana
omaa ja muiden elämää.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu, kirjoittaminen ja pohdinta
T11 Ohjata oppilasta huolehtimaan kuulostaan sekä musisointi- ja ääniympäristön
turvallisuudesta
Vuosiluokan tavoitteet:
- Tarkkaillaan oman musiikkiluokan melutasoa, harjoitellaan laitteiden turvallista käyttöä.
- Oppilas oppii huolehtimaan kuulostaan.
Sisällöt: Musisointiharjoitukset ja keskustelu
T12 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan
tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas oppii pitkäjänteisyyttä ja ymmärtää harjoittelun merkityksen oppimisprosessissa.
Sisällöt: Soittoharjoitukset ja esiintymistilanteiden harjoittelu
Punkalaitumen OPS Musiikki 8. lk
T1 Kannustaa oppilasta rakentavaan toimintaan musisoivan ryhmän ja musiikillisten yhteisöjen
jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas kehittää edelleen soittotaitojaan ja yhteistyötaitojaan ja toimii kannustavasti
musiikkiryhmän jäsenenä.
- Oppilas ymmärtää harjoittelun merkityksen, huolehtii omasta osuudestaan ryhmässä ja oppii
työskentelemään erilaisissa rooleissa.
Sisällöt: Yhteiseen tekemiseen perustuvat soittoharjoitukset bändi- ja koulusoittimin
T2 Ohjata oppilasta ylläpitämään äänenkäyttö- ja laulutaitoaan sekä kehittämään niitä edelleen
musisoivan ryhmän jäsenenä
Vuosiluokan tavoitteet:
-Oppilas osallistuu yhteislauluun ja tutustuu erilaisiin äänenkäyttötapoihin.
-Oppilas havainnoi omassa äänessä tapahtuvia muutoksia.
Sisällöt: Yhteislaulut ja laulaminen soittoharjoitusten yhteydessä
T3 Kannustaa oppilasta kehittämään edelleen soitto- ja yhteismusisointitaitojaan keho-, rytmi-,
melodia- ja sointusoittimin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hyödyntää omia vahvuuksiaan musisoinnissa.
- Oppilaan musiikillisia taitoja pyritään kehittämään monipuolisesti esimerkiksi bändisoitinten
avulla.
- Oppilas käyttää soittimia ja laitteita tarkoituksenmukaisesti ja oppii käyttämään myös
musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia.
- Kerrataan aiemmin opittuja musiikin peruskäsitteitä soittamisen yhteydessä.
Sisällöt: Soitetaan monipuolisesti erilaisia soittimia. Käytetään monipuolisesti musiikkiteknologian tarjoamia mahdollisuuksia, esim. tablettisovelluksia (Garageband, Launchpad jne.) ja internetsivustoja.
T4 Rohkaista oppilasta monipuoliseen musiikkiliikunnalliseen kokemiseen ja ilmaisuun
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas osallistuu musiikkiliikuntaan ja monipuolisiin kehollisiin rytmiikkaharjoituksiin.
- Oppilas saa kokemuksia myös tanssillista harjoituksista ja musiikkiin eläytymisestä liikkuen.
- Oppilas saa kokemuksia rytmistä, sykkeestä ja omasta kehostaan musiikillisena instrumenttina.
Sisällöt: Keholliset ja liikunnalliset tehtävät. Taidemusiikki ja kansanmusiikki painottuvat
kuuntelutehtävissä ja musiikkiliikunnassa.
T5 Tarjota oppilaalle mahdollisuuksia ääniympäristön ja musiikin elämykselliseen kuunteluun ja
havainnointiin sekä ohjata häntä keskustelemaan havainnoistaan
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas kuuntelee taidemusiikkia, kansanmusiikkia ja eri maiden musiikkia.
- Työvälineenä on aktiivinen kuuntelu, jossa oppilas eläytyy musiikkiin liikkuen, rytmittäen tai
piirtäen. Oppilas oppii eläytymään musiikin tunnelmaan motorisesti ja visuaalisesti
- Kuuntelun tarkoituksena on hahmottaa ja tunnistaa musiikin eri elementtejä.
- Oppilas saa myönteisiä kokemuksia ja elämyksiä musisoinnista ja musiikin kuuntelusta.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu, keskustelu, liikkuminen
T6 Kannustaa oppilasta rakentamaan luovaa suhdetta musiikkiin ja ohjata heitä improvisointiin,
sovittamiseen ja säveltämiseen sekä taiteidenväliseen työskentelyyn
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tuottaa omia ideoitaan ja ratkaisujaan musisoinnissa.
- Oppilas saa kokemuksen musiikin yhdistämisestä muihin taiteenaloihin (esimerkiksi kuva tai
liike).
Sisällöt: Improvisointi ja keksiminen, rytmitehtävät, piirtäminen ja musiikkiliikunta
T7 Ohjata oppilasta musiikin tallentamiseen ja tieto- ja viestintäteknologian luovaan
ilmaisulliseen käyttöön sekä musiikin tekemisessä että osana monialaisia kokonaisuuksia
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu musiikkiteknologian mahdollisuuksiin ja erilaisiin laitteisiin ja sovelluksiin
musiikin tuottamisessa.
Sisällöt: Harjoitellaan tvt-laitteiden käyttöä
T8 Ohjata oppilasta tarkastelemaan musiikkia taiteenlajina ja ymmärtämään, miten musiikkia
käytetään viestimiseen ja vaikuttamiseen eri kulttuureissa.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas tutustuu taidemusiikkiin ja erilaisiin musiikkikulttuureihin ja -tyyleihin. Tutustutaan
musiikkiin kulttuurin ilmentäjänä ja vaikuttamisen keinona.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu
T9 Rohkaista ja ohjata oppilasta keskustelemaan musiikista käyttäen musiikin käsitteitä ja
terminologiaa
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas hallitsee tärkeimmät musiikilliset käsitteet ja merkintätavat.
Sisällöt: Käsitteet opetetaan musisoinnin yhteydessä, ei erillisenä ”musiikin teoriana”.
T10 Ohjata oppilasta tunnistamaan musiikin vaikutuksia tunteisiin ja hyvinvointiin
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilasta kehittää edelleen omaa musiikkisuhdettaan ja ymmärtää musiikin merkityksen osana
omaa ja muiden elämää.
Sisällöt: Musiikin kuuntelu ja keskustelu, kirjoittaminen ja pohdinta
T11 Ohjata oppilasta huolehtimaan kuulostaan sekä musisointi- ja ääniympäristön
turvallisuudesta
Vuosiluokan tavoitteet:
- Tarkkaillaan oman musiikkiluokan melutasoa, harjoitellaan laitteiden turvallista käyttöä.
- Oppilas oppii huolehtimaan kuulostaan.
Sisällöt: Musisointiharjoitukset ja keskustelu
T12 ohjata oppilasta kehittämään musiikillista osaamistaan harjoittelun avulla, asettamaan
tavoitteita musiikilliselle oppimiselleen ja arvioimaan edistymistään suhteessa tavoitteisiin.
Vuosiluokan tavoitteet:
- Oppilas oppii pitkäjänteisyyttä ja ymmärtää harjoittelun merkityksen oppimisprosessissa.
Sisällöt: Soittoharjoitukset ja esiintymistilanteiden harjoittelu
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin