Tavoitteita

• Ohjelmointiin tutustumista ja ohjelmoinnin opettelua.
  • Pääosin opiskellaan Python-ohjelmointikielellä.
  • Lisäksi WWW-sivujen ohjelmointia. 
  • Myös ns. vibe-coding -ohjelmointia
• Sulautetun järjestelmän kehittelemistä
  • aluksi ohjatusti,
  • myöhemmin mahdollisesti myös itsenäisesti
• Tieto- ja viestintäteknisten (TVT) taitojen kehittämistä
  • toimisto-ohjelmat
  • kuvankäsittely
  • tekoäly.

Arvioinnista

Kurssin arvosana muodostuu

• tuntityöskentelystä:
  • vastuunottamisesta omasta opiskelusta:
    • harjoitusaktiivisuudesta
    • työskentelemisestä osana ryhmää
  • työtapojen kehittämisestä (kohti hyviä käytänteitä)
• harjoitustehtävien tuloksista
• harjoitustöistä eli sulautetusta järjestelmäsä (ns. artefakteista); sekä yhteisistä että valinnaisista
  • suunnittelusta
  • softasta
  • hardwaresta
• ohjelmointituloksista
  • erikseen ja/tai
  • artefaktin yhteydessä
• mahdollisesti joistain testeistä.

Arvioitava sisältö voi vaihdella oppilaskohtaisesti

• Esimerkiksi joku voi pitää esitelmän jostain aiheesta, mikä huomioidaan arvioinnissa korottavana
• Toinen saattaa keskittyä itsenäiseen puurtamiseen ja tuottaa siten hyviä näyttöjä.

Tekoälystä (AI)

Tekoäly esiintyy kurssilla kahdesta näkökulmasta

• itseisarvoisesti opiskeltavana asiana
• muiden asioiden oppimisen tukena

Käytettäviä järjestelmiä

• Peda.net
  • oppimateriaalit ja tuntisuunnitelmat
  • oppilaan omana harjoituspäiväkirjana
• BBC-mikrokontrolleri
• Trinket-ohjelmointiympäristö pilvessä
• O365
  • Copilot
• ym.

Lähteitä

• Python dokumentaatio
• Python opetusta (W3Schools)
• Ohjelmointiympäristö pilvipalvelussa (Trinket)
• BBC-mikrokontrolleri
• Innokas!