SAKSALAISTEN ENGLANTI
Muistakaa käydä tarkistamassa tiistain tehtävät ja kirjoittamassa kommentti peda.nettiin! :) 


8.55- 9.45
Webex peruttu, ope lähiopetuksessa koululla.
Ymppä
1. Tarkista ja täydennä eiliset kpl 6 Metsien nisäkkäitä muistiinpanosi tarvittaessa. Tässä open malliversio: 



2. Lue kpl 7 Metsän lintuja. Voit myös kuunnella kappalen Arttu-sovelluksessa. 

3. Tee vihkoon muistiinpanot kappaleen asioista (alla oleva ruutu).

4. Tee monistenipusta tehtävät kpl 7 Metsän lintuja. Tarkista peda.netissä. 

5. Opettele tunnistamaan lajiaukeman s. 28-29 lintulajit. 


9.45-10.15
Välitunti



10.15-11.15 
Äidinkieli
Olemme nyt viime viikkoina harjoitelleet tapahtumapaikan kuvausta, henkilöiden esittelyä sekä kappalejakoja.

1. Tehtävänäsi hyödyntää kaikkea oppimaasi ja kirjoittaa pieni näytelmäkohtaus. 

2. Keksi ensin tapahtumapaikka ja henkilöt, jotka näytelmässäsi esiintyvät. Kun olet keksinyt nämä: 

• Esittele ensin hahmot. Kirjoita vähintään yksi kappale (noin 4-8 virkettä) yhdestä hahmosta. Kerro esim. hahmon ulkonäöstä, luonteesta, menneisyydestä ja unelmista. Hahmoja täytyy esitellä vähintään kaksi.
• Muista tehdä kappalejako ja esittele sitten tapahtumapaikka. Kuvaa tapahtumapaikkaa mahdollisimman monipuolisesti erilaisilla adjektiiveilla ja aisteilla. Kirjoita vähinään 6 virkettä tapahtumapaikasta. 
• Nämä alun esittelyt ovat kertojan puheenvuoroja!

Esim.

Torimyyjä on 63-vuotias muori, jota kuvaa parhaiten sana Muumimamma. Hän on ulkonäöltään lyhyt ja pyylevä ja luonteeltaan aurinkoinen ja lempeä. Hän kohtelee asiakkaitaan aina arvostavasti. Torimyyjä haaveilee, että hän pysyisi terveenä mahdollisiiman pitkään, jotta hän voi tehdä töitä vielä monta vuotta. Hän on ollut torimyyjänä jo viisikymmentä vuotta! Hän aloitti torimyyjänä ollessaan kolmetoista ja jäi sille tielle, sillä hän rakastaa torimyyjänä toimimista. 

Aamun asiakas on ammatiltaan bussikuljettaja. Hänellä on ollut rankka yövuoro ja hän on matkalla kotiin. Yövuoron viimeinen bussi, jota hän kuljetti, oli täynnä epäystävällisiä ja häiriköiviä asiakkaita, joten bussikuljettaja on kiukkuinen ja väsynyt. Hän haaveilee pääsystä omaan sänkyyn. Hän haluaa kuitenkin käydä torin kautta ostamassa marjoja, joita hän suunnittelee syövänsä aamupalalla perheensä kanssa. Perheelle se on aamupala, bussikuskille iltapala, sillä sen jälkeen hän aikoo mennä nukkumaan. 

Torimyyjä ja asiakas kohtaavat torimyyjän kojulla. Torilla tuoksuu viereisen kojun vohveleiden makea tuoksu. Omistaja pyyhkii kojun edessä olevia pöytiä. Aamu on lämmin, ja kevys kesätuuli kutittelee mukavasti kasvoja. Lokit lentelevät torin ympärillä ja ilma täyttyy niiden kirkumisesta. Ohi juoksee reipas aamulenkkeilijä, joka pysähtyy sitomaan auenneet kengännauhansa. 

3. Kirjoita sitten pieni näytelmäpätkä, jossa esittelemäsi hahmot keskustelevat. Katso mallia Kipinästä s. 118-121 siitä, miten näytelmässä kirjoitetaan puheenvuorot. Näytelmäkohtauksessa täytyy olla ainakin kuusi puheenvuoroa. Voit halutessasi laittaa sulkeisiin ohjeita siitä, millä tavalla näyttelijät sanovat puheenvuoronsa tai mitä he tekevät samalla puhuessaan. 

Esim. 

Torimyyjä: Hyvää huomenta! Kaunis päivä tänään. Kuinka voin auttaa teitä?
Asiakas: Huomenta huomenta. Ei siinä kyllä mitään hyvää ole. 
Torimyyjä: (Hämmentyneenä) Aivan.. Niin saisiko teille olla jotain? (Aurinkoisesti) Laitetaanko vaikka marjoja tai tuoreita hedelmiä? 
Asiakas: Laitetaan litra mansikoita. Jos se vaikka hieman piristäisi. 
Torimyyjä: (Iloisena) Litra mansikoita tulossa! (Laittaa mansikoita pussiin) Ja näin olkaa hyvä! Se tekisi viisi euroa. 
Asiakas: Tässä näin. Saat pitää vaihtorahan. Olit niin pirteä, että aivan itsekin jo unohdin miksi murjotin. Mukavaa päivää! 
Torimyyjä: No mutta kiitos! Ihastuttavaa päivänjatkoa teille! 

4. Ota valmiista esittelyistä ja näytelmäkohtauksesta kuvat ja palauta ne äidinkieli - materiaalit osion palautuskansioon. 



11.15 - 12.00
Kuvis

Kasvojen piirtäminen jatkuu. Olemme nyt piirtäneet kasvojen ääriviivat, mittasuhdeviivat sekä silmät (ja kulmakarvat) sekä nenän ja huulet. Tänään piirrämme vielä korvat, kaulan ja viimeistelemme kasvot. 

1. Seuraavaksi piirrämme korvat.
Ennen kuin aloitat, tarkista vielä tästä videosta korvien paikka. https://www.youtube.com/watch?v=xz_cehCMPXI

Katso tästä opetusvideo korvien piirtämisestä etuprofiilista. Katso videota aina pieni pätkä eteenpäin ja tee perässä. 
https://www.youtube.com/watch?v=n9b05Iq7U08


2. Toinen tämän päivän tehtävä on piirtää kaula. Katso kuvasta mallia. Voit halutessasi tehdä varjostuksia kaulan lisäksi myös muualle kasvoihin. 


3. Nyt kuvassa pitäisi olla kaikki muu valmista, mutta hiukset puuttuvat vielä.
JOS KUVASSA ON NÄKYVISSÄ APUVIIVOJA, VOIT TÄSSÄ VAIHEESSA KUMITTAA NE POIS. 
Jos haluat vielä työstää työtä jostain kohtaa, voit tehdä sen nyt. 

4. Viimeinen tehtävä on lisätä kuvaan hiukset / päähine. Näitä emme kuitenkaan piirrä. Tehtävänäsi on etsiä sisältä tai ulkoota jokin yllättävä materiaali, jolla saat rakennettua kasvoille päähineen tai hiukset. Näitä irtomateriaaleja EI LIIMATA, vaan ne asetetaan työn päälle hetkeksi ja otetaan valmiista työstä valokuva. 
Alla pari inspiraatiokuvaa:



5. Ota valmiista työstä kuva, palauta se Kuvis - materiaalit kansiosta löytyvään palautuskansioon. Kommentoi kuvan yhteyteen oma arvioisi työstäsi:
a) Mitä opit työtä tehdessä?
b) Oletko tyytyväinen lopputulokseen?
c) Millä arvosanalla arvioisit lopputuloksen?
d) Olikö työ mieleinen? 


(6. Halutessasi voit tehdä lopuksi kuvalle vielä hiukset ihan piirtämällä. Tämä on kuitenkin vapaaehtoista. )




Läksyt:
Muista jatkuvat läksyt 1 ja 2!


Torstain tarkistuslista:
- Ymppä tehty.
- Äikän näytelmä tehty ja palautettu.
- Kuviksen työ ja työhön liittyvä itsearviointi tehty ja palautettu.
- Saksan porukka käy tarkistamassa enkun tehtävät ja kommentoimassa niitä.

Tavoiteena palauttaa kaikki edelleen klo 13.00 mennessä! 

HUOM vielä englannin porukka:
Maanantaina 4.5. on englannin lukijoiden koe kappaleista 12-15. 
Koe suoritetaan etänä ja sen tekemisessä saa käyttää kirjoja.
Kokeen tekemiseen on aikaa maanantai. Koe löytyy peda.netistä maanantaina klo 8.00 ja se pitää palauttaa peda.nettiin klo 20.00 mennessä.
Kokeen voi tulostaa tai tehdä erilliselle paperille.