VKO 7

VKO 7 maanantai 27.4

8.55 - 9.45
Päivän ohjelma + matikka (pakollinen)
1. Käydään läpi päivän ohjelma.
2. Käydään matikasta opetustuokio ja tehdään kpl 30 (desimaalilukujen) vähennyslaskua. Kun olet tehnyt aukeaman, lähetä opelle kuva ja saat paluupostissa tarkistussivun.

Klo 9.45 - 10.15
Välitunti
- Nouse koneelta, jumppaa tai käy ulkona. Soita kaverille tai tee jotain muuta mukavaa, jotta saat pienen tauon koulutöihin.

Klo 10.15 - 12.00
Englanti Webexissä 10.15 (pakollinen)
1. Tsekataan, että laitteet toimii ja kaikki ovat paikalla klo 10.15.
2. Tarkistetaan edellisen kerran tehtävät s. 169 th 14,15 ja 16
(3. Jätetään kpl 15 start käymättä.)
4. Kerrataan kpl 12, 13, 14, 15 kappaleet ja kappaleiden tärkeimmät asiat.
5. Tee viikon aikana s.173-177 th 1-12 ja kertaa kokeeseen. Tarkista tehtävät peda.netissä.
6. Ensi viikon maanantaina 4.5. annetaan ohjeistus englannin kokeeseen (koealue kpl 12-15).

Yhteiskuntaoppi:

Mene desku.fi:n kautta Tabletkouluun.
Jatkamme tänään kappaleen 7.2. Ihmiset työskentelevät eri ammateissa käsittelyä.
- Tee Tabletkoulussa ensin tehtävä TS.2 TYÖHAKEMUS (pohdintatehtävä) ja seuraavaksi pohdintatehtävä 8 (katso ensin video), joka liittyy työhaastatteluun.
- Tehtävät näkyvät oransseina, kun menet Tabletkoulun etusivulle. Tehtävät löytyvät myös, kun menet kohdasta "Sisältö" > "7.2. Ihmiset työskentelevät eri ammateissa" > rullaa alaspäin. Tee tehtävät huolellisesti. Tehtävistä saa pisteitä sen mukaan, kuinka hyvin asiaa on pohdittu.

Klo 11.05-11.50
Saksa :
Saksan tunti on tänäänTeamsissa klo11:05 - 11:50.
Oma edellinen Teams-tuntini päättyy klo 11:00, joten liity kokoukseen vasta klo 11 jälkeen.

Ota saksan kirja, vihko ja kirjoitusvälineet valmiiksi tietokoneen/puhelimen viereen.
Maanantaina pelataan myös Kahootia, jos teillä on lisäksi mahdollista ottaa toinenkin laite käyttöön (puhelin + tietokone/tabletti tai tabletti + tietokone)

LiityTeamsin kalenterin kautta.
Älä aloita uusia kokouksia, meillä menee turhaa aikaa, kun odotamme kaikkien saapumista yhteiseen kokoukseen.

Jos sinulla on ongelmia äänien kanssa, toimi näin:
1. Kirjaudu ulos Teamsista.
2. Irrota tietokoneesta kuulokkeet.
3. Kirjaudu kokouskutsuun uudestaan (Kalenterin kautta)
4. Liitä kuulokkeet tietokoneeseen.

Tavalliset kännykän nappikuulokkeet toimivat monissa tietokoneissa hyvin. :)

Läksyt:
Muista jatkuvat läksyt 1 ja 2!

VKO 7 tiistai 28.4.

8.15-8.55
Saksalaisten englanti:
- Katso Terhin ohje. Tee tehtävät klo 13.00 mennessä. Tarkistus ja kommentointi vasta loppuviikosta. :)

8.55 - 9.45
Päivän ohjelma + äidinkieli Webexissä (pakollinen)
1. Käydään läpi päivän ohjelma.
2. Tehdään sanelu. Kun olet tehnyt, lähetä opelle kuva whatsapissa. Tarkistetaan yhdessä, korjaa omat kirjoitusvirheet ja lähetä opelle uusi kuva whatsapissa.
3. Jos jää aikaa, ope lukee hetken kirjaa Narri, Piispa ja Sininen Kissa.
+
4. Helillä käyneet, katsokaa Wilmasta ohje ja menkää peda.nettiin Helin sivuille tekemään luetunymmärtämistehtävä https://peda.net/p/heli.sokka/ly4abcl. Huomenna klo 10.45 15min kestävä Teams Helin kanssa, jossa tarkistus.

9.45-10.15
Välitunti
- Nouse koneelta, jumppaa tai käy ulkona. Soita kaverille tai tee jotain muuta mukavaa, jotta saat pienen tauon koulutöihin.

10.15- 11.00
Musiikki & liikunta (meditaatio & jooga) :

1. Olemme nyt viimeisinä viikkoina harjoitelleet erilaisia eläinjoogaliikkeitä sekä tietoista musiikin kuuntelemista. Tällä tunnilla tehtäväsi on suunnitella itsellesi vähintään 15 minuuttia kestävä meditaatio & joogatuokio. Tarkoituksena on rauhoittua ja tehdä harjoitus siihen keskittyen.
Yhdistele suunnitelmassasi erilaisia joogaliikkeitä. Mieti myös, millaista musiikkia kuuntelet samalla, vai teetko harjoituksen mielummmin kokonaan ilman musiikkia, ehkä ulkona luonnon ääniä kuunnellen? Kirjoita suunnitelmasi paperille.

2. Tee harjoitus oman suunnitelmasi mukaisesti.

3. Kun olet tehnyt harjoituksen, arvioi samalle suunnitelmapaperille miten onnistuit. Muista pohtia ja perustella joka kohta huolellisesti. Pohdi:
a) Oliko suunnitelmasi liian helppo tai vaikea vai juuri sopiva?
b) Onnistuitko tekemään tehtävät rauhallisesti ja keskittymään harjoitukseen?
c) Miltä jooga ja meditaatioharjoitukset ovat sinusta tuntuneet?

4. Palauta suunnitelmastasi ja pohtivasta itsearvioinnistasi kuva peda.nettiin Liikunta- materiaalit osion palautuskansioon.

11.30-12.00
Matematiikka
1. Tee matikan kirjasta s. 142-143 kpl 32 Harjoittelua. Voit pelata s. 142 peliä perheenjäsenen kanssa tai kaverin kanssa videopuhelun välityksellä. Voit myös pelata sitä itseksesti esimerkiksi vasen käsi vastaan oikea käsi!

2. Tarkista tehtävät peda.netissä.

LÄKSY:
Muista jatkuvat läksyt 1 ja 2!

VKO 7 keskiviikko 29.4.

8.15-8.55
ET ja Uskonto, yhteiset tehtävät

1. Tee vihkoon muistiinpanot otsikolla 4.7 Maailman kulttuuriperintö Suomessa

- UNESCO on Yhdistyneiden kansakuntien eli YK:n kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestö.

- Maailmanperintökohteilla tarkoitetaan sellaisia ainutlaatuisia luonto- ja kultuurikohteita, joita UNESCO on ilmoittanut suojelevansa.

- Suomessa on tällä hetkellä seitsemän maailmanperintökohdetta, joista kuusi on kulttuurikohteita ja yksi luontokohde.

- Kulttuuriperintö voi olla myös aineetonta "elävää perinnettä", kuten ruokareseptejä, juhlia ja taitoja.

2. Tee tiedonhakutehtävä. Etsi netistä tietoa puhelimella tai tietokoneella. Kirjoita sekä alla olevat kysymykset, että niiden vastaukset vihkoosi.

a) Selvitä mitkä ovat tällä hetkellä Suomen seitsemän maailmanperintökohdetta.
b) Mikä kohteista nimettiin maailmanperintöluetteloon Suomen ensimmäisenä luonnonperintökohteena vuonna 2006?

3. Palauta tehtävästä kuva peda.nettiin Uskonto - materiaalit palautuskansioon.

8.55 - 9.45
Päivän ohjelma + Matikka (pakollinen)
1.Käydään läpi päivän ohjelma.
2. Käydään opetustuokio matikan kpl 33 Sadasosat. Tehdään aukeaman tehtävät, kun olet tehnyt lähetä opelle kuva ja saat paluupostina kuvan tarkistussivusta.

9.45-10.15
Välitunti
- Nouse koneelta, jumppaa tai käy ulkona. Soita kaverille tai tee jotain muuta mukavaa, jotta saat pienen tauon koulutöihin.

10.15-11.00
Käsityöt:
Katso ohje. Tee tehtävä minimaailma ja palauta se peda.nettiin palautuskansioon 7.

Hei
Televisiossa on nyt keväällä esitetty sarjaa "Mestaritekijä". Siinä kilpaillaan erilaisissa kädentaitoa ja käsityötä vaativissa tehtävissä. Pääset katsomaan sarjaa ilmaiseksi Dplayn kautta.

Tehtävät:
1. Katso netistä Mestaritekijä -sarjan Kausi 1, jakso 2, jossa rakennetaan minimaailmoja. Jakson alkupuolella on toinen aihe, mutta minimaailma -tehtävä alkaa n.20:32 min kohdalla ja kestää n.22 min. (Valitettavasti tässä ilmaisversiossa on paljon mainoksia) Linkki:https://www.dplay.fi/ohjelmat/mestaritekija

2. Mistä tai kenen tekemästä minimaailmasta pidit eniten? Miksi?
3. Millaisen minimaailman rakentaisit itse? Mainitse ainakin 5 asiaa, mitä siellä olisi.
4. VAPAAEHTOINEN TEHTÄVÄ: Rakenna oma minimaailmasi ja lähetä siitä kuva. Työssä voi hyödyntää esim. suklaamunista saatuja hahmoja.

Vastaa kysymyksiin kokonaisilla lauseilla. Palauta tehtävät torstaihin 30.4 mennessä. (Tavoite: tänään klo 13 mennessä)

Tehtävien palautus: 4A: peda.net ETÄOPETUS - Oppiaineiden materiaalit - Käsityö-materiaalit - Tehtävä 7, minimaailma

10.45-11.00
Helillä käyneet: Teams Helin kanssa
1. Tarkistetaan eilinen luetunymmärtämistehtävä.

11.00-11.45
Ymppä:
1. Lue kpl 6 Metsän nisäkkäitä tekstiaukeama s. 22-23.

2. Tee vihkoon muistiinpanoina AJATUSKARTTA KAPPALEEN 6 ASIOISTA.
a) Kirjoita mallin mukaan kohta nisäkkäistä.
b) Täytä itsenäisesti muistiinpanot kohtiin metsämyyrä, hirvi ja susi sen mukaan, mikä kappaleessa 6 kerrotaan näistä nisäkkäistä.

3. Tee monistenipusta moniste 6 Metsän nisäkkäitä. Tarkista peda.netissä.

4. Opettele s. 24-25 lajiaukeamalta tunnistamaan metsän nisäkkäät.

klo 13.00 vapaaehtoinen Webex-tuokio
1. Pelataan uutta Kumman valitset? -peliä, jossa tehtävänä on pohtia kahden eri vaihtoehdon väliltä kumman valitsisi. Esim. a) olet allerginen jäätelölle vai b) olet allerginen ruisleivälle? Tai a) kotonasi on kuuma kuin saunassa vai b) kotonasi on kylmä kuin Siperiassa?

LÄKSY:
Muista jatkuvat tehtävät 1 ja 2!

MUISTAKAA TEHDÄ WILMASSA VALINNAISAINEISIIN LIITTYVÄT VALINNAT ENSI VUODEKSI ! ILMOITTAUTUMINEN SULKEUTUU TORSTAINA!

VKO 7 torstai 30.4.

SAKSALAISTEN ENGLANTI
Muistakaa käydä tarkistamassa tiistain tehtävät ja kirjoittamassa kommentti peda.nettiin! :)

8.55- 9.45
Webex peruttu, ope lähiopetuksessa koululla.
Ymppä
1. Tarkista ja täydennä eiliset kpl 6 Metsien nisäkkäitä muistiinpanosi tarvittaessa. Tässä open malliversio:

2. Lue kpl 7 Metsän lintuja. Voit myös kuunnella kappalen Arttu-sovelluksessa.

3. Tee vihkoon muistiinpanot kappaleen asioista (alla oleva ruutu).

4. Tee monistenipusta tehtävät kpl 7 Metsän lintuja. Tarkista peda.netissä.

5. Opettele tunnistamaan lajiaukeman s. 28-29 lintulajit.

9.45-10.15
Välitunti

10.15-11.15
Äidinkieli
Olemme nyt viime viikkoina harjoitelleet tapahtumapaikan kuvausta, henkilöiden esittelyä sekä kappalejakoja.

1. Tehtävänäsi hyödyntää kaikkea oppimaasi ja kirjoittaa pieni näytelmäkohtaus.

2. Keksi ensin tapahtumapaikka ja henkilöt, jotka näytelmässäsi esiintyvät. Kun olet keksinyt nämä:

Esittele ensin hahmot. Kirjoita vähintään yksi kappale (noin 4-8 virkettä) yhdestä hahmosta. Kerro esim. hahmon ulkonäöstä, luonteesta, menneisyydestä ja unelmista. Hahmoja täytyy esitellä vähintään kaksi.
Muista tehdä kappalejako ja esittele sitten tapahtumapaikka. Kuvaa tapahtumapaikkaa mahdollisimman monipuolisesti erilaisilla adjektiiveilla ja aisteilla. Kirjoita vähinään 6 virkettä tapahtumapaikasta.
Nämä alun esittelyt ovat kertojan puheenvuoroja!

Esim.

Torimyyjä on 63-vuotias muori, jota kuvaa parhaiten sana Muumimamma. Hän on ulkonäöltään lyhyt ja pyylevä ja luonteeltaan aurinkoinen ja lempeä. Hän kohtelee asiakkaitaan aina arvostavasti. Torimyyjä haaveilee, että hän pysyisi terveenä mahdollisiiman pitkään, jotta hän voi tehdä töitä vielä monta vuotta. Hän on ollut torimyyjänä jo viisikymmentä vuotta! Hän aloitti torimyyjänä ollessaan kolmetoista ja jäi sille tielle, sillä hän rakastaa torimyyjänä toimimista.

Aamun asiakas on ammatiltaan bussikuljettaja. Hänellä on ollut rankka yövuoro ja hän on matkalla kotiin. Yövuoron viimeinen bussi, jota hän kuljetti, oli täynnä epäystävällisiä ja häiriköiviä asiakkaita, joten bussikuljettaja on kiukkuinen ja väsynyt. Hän haaveilee pääsystä omaan sänkyyn. Hän haluaa kuitenkin käydä torin kautta ostamassa marjoja, joita hän suunnittelee syövänsä aamupalalla perheensä kanssa. Perheelle se on aamupala, bussikuskille iltapala, sillä sen jälkeen hän aikoo mennä nukkumaan.

Torimyyjä ja asiakas kohtaavat torimyyjän kojulla. Torilla tuoksuu viereisen kojun vohveleiden makea tuoksu. Omistaja pyyhkii kojun edessä olevia pöytiä. Aamu on lämmin, ja kevys kesätuuli kutittelee mukavasti kasvoja. Lokit lentelevät torin ympärillä ja ilma täyttyy niiden kirkumisesta. Ohi juoksee reipas aamulenkkeilijä, joka pysähtyy sitomaan auenneet kengännauhansa.

3. Kirjoita sitten pieni näytelmäpätkä, jossa esittelemäsi hahmot keskustelevat. Katso mallia Kipinästä s. 118-121 siitä, miten näytelmässä kirjoitetaan puheenvuorot. Näytelmäkohtauksessa täytyy olla ainakin kuusi puheenvuoroa. Voit halutessasi laittaa sulkeisiin ohjeita siitä, millä tavalla näyttelijät sanovat puheenvuoronsa tai mitä he tekevät samalla puhuessaan.

Esim.

Torimyyjä: Hyvää huomenta! Kaunis päivä tänään. Kuinka voin auttaa teitä?
Asiakas: Huomenta huomenta. Ei siinä kyllä mitään hyvää ole.
Torimyyjä: (Hämmentyneenä) Aivan.. Niin saisiko teille olla jotain? (Aurinkoisesti) Laitetaanko vaikka marjoja tai tuoreita hedelmiä?
Asiakas: Laitetaan litra mansikoita. Jos se vaikka hieman piristäisi.
Torimyyjä: (Iloisena) Litra mansikoita tulossa! (Laittaa mansikoita pussiin) Ja näin olkaa hyvä! Se tekisi viisi euroa.
Asiakas: Tässä näin. Saat pitää vaihtorahan. Olit niin pirteä, että aivan itsekin jo unohdin miksi murjotin. Mukavaa päivää!
Torimyyjä: No mutta kiitos! Ihastuttavaa päivänjatkoa teille!

4. Ota valmiista esittelyistä ja näytelmäkohtauksesta kuvat ja palauta ne äidinkieli - materiaalit osion palautuskansioon.

11.15 - 12.00
Kuvis

Kasvojen piirtäminen jatkuu. Olemme nyt piirtäneet kasvojen ääriviivat, mittasuhdeviivat sekä silmät (ja kulmakarvat) sekä nenän ja huulet. Tänään piirrämme vielä korvat, kaulan ja viimeistelemme kasvot.

1. Seuraavaksi piirrämme korvat.
Ennen kuin aloitat, tarkista vielä tästä videosta korvien paikka. https://www.youtube.com/watch?v=xz_cehCMPXI

Katso tästä opetusvideo korvien piirtämisestä etuprofiilista. Katso videota aina pieni pätkä eteenpäin ja tee perässä.
https://www.youtube.com/watch?v=n9b05Iq7U08

2. Toinen tämän päivän tehtävä on piirtää kaula. Katso kuvasta mallia. Voit halutessasi tehdä varjostuksia kaulan lisäksi myös muualle kasvoihin.

3. Nyt kuvassa pitäisi olla kaikki muu valmista, mutta hiukset puuttuvat vielä.
JOS KUVASSA ON NÄKYVISSÄ APUVIIVOJA, VOIT TÄSSÄ VAIHEESSA KUMITTAA NE POIS.
Jos haluat vielä työstää työtä jostain kohtaa, voit tehdä sen nyt.

4. Viimeinen tehtävä on lisätä kuvaan hiukset / päähine. Näitä emme kuitenkaan piirrä. Tehtävänäsi on etsiä sisältä tai ulkoota jokin yllättävä materiaali, jolla saat rakennettua kasvoille päähineen tai hiukset. Näitä irtomateriaaleja EI LIIMATA, vaan ne asetetaan työn päälle hetkeksi ja otetaan valmiista työstä valokuva.
Alla pari inspiraatiokuvaa:

5. Ota valmiista työstä kuva, palauta se Kuvis - materiaalit kansiosta löytyvään palautuskansioon. Kommentoi kuvan yhteyteen oma arvioisi työstäsi:
a) Mitä opit työtä tehdessä?
b) Oletko tyytyväinen lopputulokseen?
c) Millä arvosanalla arvioisit lopputuloksen?
d) Olikö työ mieleinen?

(6. Halutessasi voit tehdä lopuksi kuvalle vielä hiukset ihan piirtämällä. Tämä on kuitenkin vapaaehtoista. )

Läksyt:
Muista jatkuvat läksyt 1 ja 2!

Torstain tarkistuslista:
- Ymppä tehty.
- Äikän näytelmä tehty ja palautettu.
- Kuviksen työ ja työhön liittyvä itsearviointi tehty ja palautettu.
- Saksan porukka käy tarkistamassa enkun tehtävät ja kommentoimassa niitä.

Tavoiteena palauttaa kaikki edelleen klo 13.00 mennessä!

HUOM vielä englannin porukka:
Maanantaina 4.5. on englannin lukijoiden koe kappaleista 12-15.
Koe suoritetaan etänä ja sen tekemisessä saa käyttää kirjoja.
Kokeen tekemiseen on aikaa maanantai. Koe löytyy peda.netistä maanantaina klo 8.00 ja se pitää palauttaa peda.nettiin klo 20.00 mennessä.
Kokeen voi tulostaa tai tehdä erilliselle paperille.