Hirvensalmella äidinkielen ja kirjallisuuden tavoitteet ja keskeiset sisällöt vuosiluokilla 1 ja 2

1. lk

Vuorovaikutustaidot
- ryhmässä toimiminen
- oman vuoron odottaminen
- toisen kuunteleminen
- vuorokeskustelun alkeet
- äänen käytön harjoittelu
- ilmaisutaidot

Tekstin ymmärtäminen
- sanojen ymmärtäminen
- pienten tekstien ymmärtäminen

Kielen tehtävät ja rakenne
- alkuäänne
- loppuäänne
- kirjaimet
- tavut ja tavuttaminen
- sanat
- lause
- pienet tarinat
- kuvalukeminen ja kuvakertominen
- alkukirjain, sanavälit ja lopetusmerkki
- oman tekstin tuottaminen
- näppäintaitojen kehittäminen

Kirjallisuus ja muu kulttuuri
- sana- ja käsitevarannon kartuttaminen
- lorut
- riimit
- perinneleikit
- sadut
- taitotasolle sopivien kirjojen lukeminen
- juhlaperinne
- vierailu/vierailut kirjastossa - > kiinnostuksen löytäminen lukemista ja kirjallisuutta kohtaan
- löytää kirjastosta omalle ikäkaudelle sopivaa lukemista
- kirjastokortin hankkiminen -> lainaamisen ja palauttamisen harjoittelua
- mahdollisuus suorittaa lukudiplomia
- mahdollisuuksien mukaan kirjavinkkaukseen osallistumista

2. lk

Edellisten taitojen vahvistamisen lisäksi opetellaan seuraavia oppisisältöjä.

Vuorovaikutustaidot
- pantomiimi
- haastattelun alkeet esimerkiksi kysymysten laatiminen ja niihin vastaaminen

Tekstin ymmärtäminen
- luetun ymmärtäminen
- ymmärtävän tekstin tuottaminen

Kielen tehtävät ja rakenne
- toistokirjoitus
- ääneen ja hiljaa lukeminen
- äng-äänne
- vokaalit
- aakkostaminen
- yhdyssanoihin tutustuminen
- tutustuminen verbeihin, adjektiiveihin ja substantiiveihin
- vastakohdat
- synonyymit

Kirjallisuus ja muu kulttuuri
- vahvistetaan ja monipuolistetaan ensimmäisellä luokalla opiskeltuja sisältöjä
- kirjastovierailuilla esimerkiksi aakkostamisharjoituksia ja tiedon etsimistä kirjaston järjestelmän avulla
- oppilas tietää, että kirjaston aineistotietoja voi selata netissä