KUTSU 6.9.2019 Työn murros ja jatkuva oppiminen

Tämän tiedoston tekstivastine: (tyhjä tekstivastine)

Kommentit

Disa Widell 6.9.2019: Ohjauksen viitekehys: miksi ohjausta? Miten suhtaudun ohjaukseen? Vägledningens kontexter: Varför vägleder vi? Vilken är min ingång till ämnet?
Raimo Vuorinen ja Jaana Kettunen 6.9.2019: Käsitteet kansainväliselle kartalle kohdalleen ja vertailukelpoisiksi: jatkuva oppiminen, ohjaus, elinikäinen oppiminen ja ohjaus
Janne Savolainen 6.9.2019: Monialainen yhteistyö, jatkuva oppiminen ja kattavat ohjauspalvelut - työllisyysasteen nosto
Alkuohjeistus, introslide 6.9.2019: Disa Widell ja Fredrik Åman
Kirsi Kaikko 6.9.2019: Hyvä ohjaus peruspalveluna
Anna Toni 6.9.2019: Kansainvälisiä tuulia tulevaisuuteen EU-näkökulmasta

Liitteet:

060919_Disa_Widell_Ohjauksen_viitekehykset.pdf

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä