Opinto-ohjauksen kehittämisohjelma oli osa oppivelvollisuuden laajentamista. Opetus- ja kulttuuriministeriö käynnisti lukiokoulutuksen laatu- ja saavutettavuusohjelman vuosille 2021–2022. Opetushallitus asetti lukiokoulutuksen järjestäjien haettavaksi valtion erityisavustuksen opinto-ohjauksen kehittämiseen osana lukiokoulutuksen laatu- ja saavutettavuusohjelmaa. Lukiokoulutuksessa opinto-ohjauksen kehittämisohjelman tavoitteena oli kehittää ohjauksen toimintatapoja ja käytänteitä valtakunnallisesti systemaattisiksi ja opiskelijoita yhdenvertaisesti kohteleviksi. Hakemuksia saapui kaikkiaan 48 kpl. Haetun avustuksen määrä oli noin 5,2 miljoonaa euroa.

Valtionavustushankkeissa keskityttiin opinto-ohjauksen laadun ja saavutettavuuden kehittämiseen seuraavissa painopisteissä:

• Oppimisen ja koulunkäynnin tehostettua tai erityistä tukea perusopetuksessa saaneiden opiskelijoiden ohjauksen erityiskysymykset lukiokoulutuksessa
• Maahanmuuttotaustaisten opiskelijoiden ohjaukseen ja jatko-ohjaukseen liittyvät erityiskysymykset
• Tutkintokoulutukseen valmentavaan koulutukseen (TUVA) liittyvä ohjaus 
• Lukio-opintojen aikainen jatko- ja uraohjaus sekä ilman jatko-opintopaikkaa jääneiden ohjaus
• Lukioissa tehtävään korkeakoulu- ja työelämäyhteistyöhön sekä kansainvälisyyteen liittyvä ohjaus
• Tulevaisuusnäkökulmien vahvistaminen ja ennakointitiedon hyödyntäminen lukion ohjaustyössä

Ohjauksen kehittäminen on osa lukion opetussuunnitelmien toimeenpanoa. Ohjauksesta ja sen tavoitteista sekä sisällöistä on määrätty tarkemmin Lukion opetussuunnitelman perusteissa 2019. Opinto-ohjauksen kehittämisessä hyödynnettiin lukioiden kehittämisverkostoa (LUKE–verkosto).

Kehittämishankkeissa tuotettiin innovatiivisia, konkreettisia ja valtakunnallisestikin skaalattavia tuloksia ja tuotoksia, joita voidaan hyödyntää myös hankkeen jälkeen. Hankkeissa tuotettiin ja kehitettiin esimerkiksi seuraavia hyviä käytänteitä:

• Oppaita ja uusia työkaluja sekä opiskelijoille että opinto-ohjaajille muun muassa ylioppilaskirjoituksiin ja opinto-ohjaajien harjoittelun ohjaukseen
• Lomakkeita ja uusia toimintamalleja korkeakouluyhteistyöhön ja jatko-ohjaukseen
• Digitaalisia työkaluja ja tekoälyn hyödyntämistä esimerkiksi opintojen seurantaan ja lukiolaisen ohjaukseen
• TUVA-lukioyhteistyömalleja
• Kieli- ja kulttuuritietoisuuden kehittämisen uusia toimintatapoja

Kiitämme kaikkia hanketoimijoita laadukkaan opinto-ohjauksen edistämisestä.

Kirjoittaja:
Kati Taipale, opetusneuvos, Opetushallitus
kati.taipale@oph.fi

Lisätietoja hankkeista:
Laadukasta opinto-ohjausta lukioissa - Lukioiden laatujulkaisuja 1
LUKE - Lukioiden kehittämisverkosto
Avointen oppimateriaalien kirjasto

Edellinen | Seuraava | Palaa pääsivulle

Ajankohtaista elinikäisestä ohjauksesta nro 29, maaliskuu 2024
https://peda.net/hankkeet/elotori/ajankohtaiskatsaus29