Sivukartta Sulje 14.4.1 Äidinkieli ja kirjallisuus Äidinkielen ja kirjallisuuden tehtävä 3. luokan äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset vuosiluokalla 3. Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 3. Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3-6. Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 Oppilaan oppimisen arviointi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 4. luokan äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset vuosiluokalla 4. Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 4. Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3–6 Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 Oppilaan oppimisen arviointi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 5. luokan äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset vuosiluokalla 5. Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 5. Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3–6 Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 Oppilaan oppimisen arviointi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 6. luokan äidinkieli ja kirjallisuus Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset vuosiluokalla 6. Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6. Äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineen oppimisympäristöihin ja työtapoihin liittyvät tavoitteet vuosiluokalla 3–6 Ohjaus, eriyttäminen ja tuki äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 Oppilaan oppimisen arviointi äidinkieli ja kirjallisuus -oppiaineessa vuosiluokilla 3–6 Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi hyvää osaamista kuvaavaa sanallista arviota/arvosanaa kahdeksan varten Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus Oppimäärän erityinen tehtävä Suomi toisena kielena ja kirjallisuus 3. luokka Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset vuosiluokalla 3. Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 3 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus 4. luokka Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet ja paikalliset sisältötarkennukset vuosiluokalla 4 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 4 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus 5. luokka Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 5 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 5 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus 6. luokka Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokalla 6 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 6 Suomi toisena kielenä ja kirjallisuus oppimäärän arviointikriteerit 6. vuosiluokan päätteeksi arviota ”hyvä” / arvosanaa kahdeksan varten Äidinkielen ja kirjallisuuden oppimäärät Suomen kieli ja kirjallisuus Johdanto Suomen kielen ja kirjallisuuden erityinen tehtävä Suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 3–6 Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärän tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3–6 Muu oppilaan äidinkieli Haapaveden kirjastossa olevat sarjakirjat