Haapajärvellä globaalikasvatuksen tavoitteita toteutetaan eri oppiainesisällöissä, valinnaisaineena yläkoulussa, monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa, erilaisten tapahtumien ja vierailujen yhteydessä sekä kansainvälisiin hankkeisiin osallistumalla, esimerkkinä ystävyyskoulutoiminta. Lisäksi tehdään yhteistyötä koulun ulkopuolisten tahojen kanssa.

Jotta oppilaiden osallisuus olisi mahdollisimman monipuolista, oppilaat otetaan mukaan päätöksen tekoon. Tämä tapahtuu esimerkiksi kuulemalla oppilaita sekä ottamalla oppilaiden edustus mukaan ideointiin, päätöksentekoon ja arviointiin. Erilaisia muutosprosesseja suunniteltaessa onkin varattava riittävästi aikaa, jotta kaikkia osapuolia on mahdollisuus kuulla. Tämän on demokratiakasvatuksen jalkauttamista koulun arkeen, mikä tiivistää koulun yhteishenkeä. Paikallisena erityispiirteenä onkin osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7). OPS 2016 –prosessi toimi esimerkkinä oppilaiden, huoltajien, koulujen henkilökunnan ja yhteistyötahojen osallistamisesta koulutyön suunnitteluun. Haapajärven malli näkyy jatkossakin niin koulun arjessa kuin monialaisissa oppimiskokonaisuuksissa. Koulun ulkopuoliset tahot ovat suunnitelleet monialaisten oppimiskokonaisuuksien tueksi Kulttuuri- ja liikuntakasvatussuunnitelma ”Taito poloku” -materiaalin, joka löytyy peda.netistä kohdasta: Paikalliset suunnitelman ja ohjelmat, jotka täydentävät ja toteuttavat opetussuunnitelmaa.

LINKKI: Paikalliset suunnitelmat ja ohjelmat, jotka täydentävät ja toteuttavat opetussuunnitelmaa