Perusopetukseen valmistavan opetuksen aikana pyritään mahdollisuuksien mukaan määrittelemään opintojen lähtötaso eli oppilaan aikaisemman koulunkäynnin aikana saavuttamat tiedot ja taidot sekä niiden vastaavuus verrattuna suomalaisiin oppimääriin. Valmistavan opetuksen aikana oppilaat etenevät oman opinto-ohjelmansa mukaan. Valmistavan opetuksen aikana huoltajat opastetaan wilman käyttäjiksi.

Jo valmistavan opetuksen aikana oppilasta integroidaan esi- ja perusopetuksen ryhmiin. “Erityisen tärkeätä on, että oppilasta integroidaan lähinnä omaa ikätasoaan vastaavaan esi- tai perusopetuksen ryhmään.” (Perusopetukseen valmistava opetus - opetussuunnitelmatyöstä käytäntöön, OPH 2010) Integroinnin suunnittelu toteutetaan yhteistyössä kaikkien oppilasta opettavien opettajien, huoltajien ja oppilaan itsensä kanssa. Mikäli mahdollista, integrointi tapahtuu siihen ryhmään, johon oppilaan voidaan ajatella siirtyvän valmistavan opetuksen jälkeen.

Ennen oppilaan siirtymistä valmistavasta opetuksesta perusopetukseen pidetään palaveri, johon osallistuvat: oppilas huoltajineen, valmistavan opetuksen opettaja, vastaanottava luokanopettaja / luokanvalvoja, rehtori sekä tarpeen mukaan esim. erityisopettaja. Palaverissa siirretään informaatiota ja selvennetään oppilaalle ja huoltajille, millaisia muutoksia perusopetukseen siirtäminen tuo tullessaan. Samalla sovitaan myös mahdolliset vapautukset ja miten ne korvataan.

Ennen lopullista perusopetukseen siirtymistä voidaan tarvittaessa tehdä oma suunnitelma nivelvaiheen opetuksesta, jossa määritellään ne oppiaineet, joita oppilas opiskelee perusopetuksen OPS:n mukaan. Siirtyminen perusopetukseen voidaan siis toteuttaa vaiheittain etenevästi oppilaan kykyjen mukaan. Nivelvaiheessa kartoitetaan kaikki ne tukitoimet, joita oppilas tarvitsee ja hänelle on mahdollista järjestää. Lisäksi tutustumiskäynnit vastaanottavaan kouluun / luokkaan / ryhmään on hyvä toteuttaa. Koulun henkilökunnan kesken tärkeällä sijalla on tiedonsiirto oppilaan taidoista ja valmiuksista. Myös jatkuva tiedotus ja yhteiset palaverit huoltajien kanssa (tarvittaessa tulkin avustuksella) ovat oleellisia.

Forssan seudun kotouttamisohjelma 

Taitotasoasteikko - OPH

Kielipuntari - OPH