Elokuusta 2023 alkaen opetuksen järjestäjillä on velvoite kuvata paikallisessa opetussuunnitelmassa toimintamalli siitä, miten oppilaiden poissaoloja ehkäistään, seurataan ja miten niihin puututaan. Mallin pohjalla on seudullinen yhteistyö ja kansallinen Yhteisellä koulutiellä -malli. Se tiivistää koulun ja kotien sekä opiskeluhuoltopalveluiden ja muiden viranomaisten välistä yhteistyötä poissaoloihin puuttumisessa, jolloin lapsille ja nuorille voidaan tarjota paremmin heidän tarvitsemansa tuki koulunkäyntiin ja oppimiseen.

Poissaolojen ennaltaehkäisyssä merkittävää on läsnäoloa tukeva koulun toimintakulttuuri. Tähän vaikuttavat oppilaiden ja koulun henkilökunnan väliset suhteet sekä vuorovaikutus koulun ja kodin välillä. Yhteisöllinen opiskeluhuolto on tärkeä osa koulun toimintakulttuuria ja arjen huolenpitoa, jonka avulla vahvistetaan oppilaan osallisuutta ja kokemusta kuulumisesta luokka- ja kouluyhteisöön. Luottamuksellinen suhde ja hyvä vuorovaikutus oppilaan ja luokanopettajan/luokanvalvojan välillä sekä opetusryhmässä tukevat merkittävästi oppilaiden läsnäoloa koulussa. Kouluun kiinnittymistä tuetaan vahvistamalla tunne- ja vuorovaikutustaitoja, takaamalla turvallinen oppimisympäristö ja ehkäisemällä kiusaamista. 

Oppilaiden poissaolojen seuraamisessa noudatetaan yhteisiä periaatteita. On tärkeää, että poissaoloihin reagoidaan varhain poissaolon syystä riippumatta. Koulupoissaoloihin puuttumista on mallinnettu portaittain (ks. Oppilashuollon ja oppimisen tuen käsikirja) siten, että puuttuminen on sitä intensiivisempää, mitä enemmän poissaoloja on. Ensimmäisillä portailla keskitytään poissaoloja ennaltaehkäiseviin toimiin, ja luokanopettajan/luokanvalvojan seuranta useimmiten riittää. Seuraavilla portailla, poissaolojen lisääntyessä, yleensä myös tarve perheen kanssa työskentelylle ja koulun ulkopuolisten toimijoiden tuelle kasvaa. 

Poissaolojen taustasyitä on hyvä selvittää, jotta oppilaalle voidaan tarjota sopivat tukitoimet. Tukitoimet kohdennetaan vastaamaan oppilaan yksilöllisiä tarpeita. Poissaolojen syiden selvittäminen ja vastuut sovitaan tiiviissä yhteistyössä oppilaan, huoltajien, opettajien ja oppilashuollon ammattilaisten kanssa.