LAAJA-ALAISET KOKONAISUUDET 1lk















Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)

Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)

Monilukutaito (L4)

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)

Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

TAVOITTEET 1lk

Oppilas oppii

• toimimaan ympäristössään turvallisesti ja itseään suojellen sekä noudattaa annettuja ohjeita koulussa, lähiympäristössä ja liikenteessä L1
• tuntemaan oman lähiseudun luontoa ja rakennettua ympäristöä sekä havaitsemaan niissä tapahtuvia muutoksia L7
• hankkimaan tietoa luonnosta ja ympäristöstä havainnoimalla ja tutkimalla L1, L4, L5
• tekemään havaintoja eri aisteja ja yksinkertaisia tutkimusvälineitä käyttäen L1,L4, L5
• tekemään yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita
  L1, L6
• esittämään eri tavoin ympäristöön ja sen ilmiöihin liittyvää tietoa
  L1, L2, L4, L5
• käyttämään niitä käsitteitä, joiden avulla ympäristöä sekä niihin kuuluvia ilmiöitä ja kohteita kuvataan ja selitetään
  L1,L2, L4
• suojelemaan luontoa ja säästämään energiavaroja
  L1, L6, L7
• psyykkistä ja fyysistä itsetuntemusta, itsensä ja muiden arvostamista ja sosiaalista osaamista
  L2, L3
• terveyteen ja sairauteen sekä terveyden edistämiseen liittyviä käsitteitä ja sanastoa sekä tekemään terveyttä edistäviä valintoja.

KESKEISET SISÄLLÖT 1lk

Eliöt ja elinympäristöt S3, S4

• Elottoman ja elollisen luonnon peruspiirteet
• erilaisia elinympäristöjä, kuten piha ja puisto
• oman lähiympäristön tavallisimpia kasvi-, sieni- ja eläinlajeja.

Oma lähiympäristö S3, S4, S2

• Oma lähiympäristö
• maaston keskeiset piirteet ja niiden havainnollistaminen eri tavoin esimerkiksi piirtämällä, rakentelemalla tai muovaamalla.
• Alkeellinen karttapiirros

Ympäristön ilmiöitä S3, S4

• Lämpöön liittyviä ilmiöitä ja lämmönlähteitä.
• Luonnon tarkkailu eri vuodenaikoina.

Ympäristön aineita S4, S5, S6

• Arkielämään kuuluvia aineita ja materiaaleja sekä niiden säästävä käyttö ja kierrätys
• veden tai ilman ominaisuuksien tutkiminen.

Ihminen ja terveys S1, S5

• Ihmisen keho sekä kasvun ja kehityksen vaiheet pääpiirteissään
• omasta terveydestä huolehtiminen ja arkipäivän terveystottumukset
• toimiminen hätätilanteissa
• perheen ja ystävyyden, tunteiden tunnistamisen ja vuorovaikutuksen merkitys hyvinvoinnille ja mielenterveydelle.

Turvallisuus S2, S1

• Kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy, fyysisen koskemattomuuden kunnioittaminen, oman koulun turvallisuus, liikennekäyttäytyminen ja vaaratilanteiden välttäminen, koti- ja vapaa-ajan tapaturmat
• sopimukset ja säännöt, hyvät tavat ja toisten huomioon ottaminen.

LAAJA-ALAISET KOKONAISUUDET 2lk

Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)

Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)

Monilukutaito (L4)

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)

Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)

Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

TAVOITTEET 2lk

Oppilas oppii

• toimimaan ympäristössään turvallisesti ja itseään suojellen sekä noudattamaan annettuja ohjeita koulussa, lähiympäristössä ja liikenteessä L1, L3, L6, L7
• tuntemaan oman lähiseudun luontoa ja rakennettua ympäristöä sekä havaitsemaan niissä tapahtuvia muutoksia
  L1, L4,L6
• hankkimaan tietoa luonnosta ja ympäristöstä havainnoimalla ja tutkimalla
  L1, L4, L6
  
  
• tekemään havaintoja eri aisteja ja yksinkertaisia tutkimusvälineitä käyttäen
  L1, L5, L6
• tekemään yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita
  L1, L6
• esittämään eri tavoin ympäristöön ja sen ilmiöihin liittyvää tietoa
  L2, L4,L5,L7
• käyttämään niitä käsitteitä, joiden avulla ympäristöä sekä niihin kuuluvia ilmiöitä ja kohteita kuvataan ja selitetään
  L1, L2, L4, L5
• suojelemaan luontoa ja säästämään energiavaroja
  L6, L7
• psyykkistä ja fyysistä itsetuntemusta, itsensä ja muiden arvostamista ja sosiaalista osaamista
  L2, L3, L6, L7
• terveyteen ja sairauteen sekä terveyden edistämiseen liittyviä käsitteitä ja toimintatapoja sekä tekemään terveyttä edistäviä valintoja.
  L3, L7

KESKEISET SISÄLLÖT 2lk

Eliöt ja elinympäristöt S3, S4

• Erilaisia elinympäristöjä, kuten piha ja puisto, ja eliöiden sopeutuminen niihin
• oman lähiympäristön tavallisimpia kasvi-, sieni- ja eläinlajeja
• luonto eri vuodenaikoina
• ruoan alkuperä ja tuottaminen.

Oma lähiympäristö, kotiseutu ja maapallo ihmisen elinpaikkana S2, S3 ,S4

• Maaston keskeiset piirteet ja niiden havainnollistaminen eri tavoin esimerkiksi piirtämällä, rakentelemalla (valitaan toisentyyppinen kohde kuin 1. luokalla)
• kotiseudun maisemat sekä rakennettu ympäristö
• vuorokauden- ja vuodenajat
• maapallo ihmisen elinpaikkana.
• Avaruus

Ympäristön ilmiöitä S3, S4

• Äänen ja valon lähteet sekä kuulon ja näön suojeleminen (Miltä valo / ääni tuntuu? Missä / millaisia niitä on?)

Ympäristön aineita S3, S4 ,S5 ,S6

• Arkielämään kuuluvia aineita ja materiaaleja sekä niiden säästävä käyttö ja kierrätys
• veden tai ilman ominaisuuksien tutkiminen.

Ihminen ja terveys S1, S2 , S5

• Ihmisen keho sekä kasvun ja kehityksen vaiheet pääpiirteissään
• omasta terveydestä huolehtiminen ja arkipäivän terveystottumukset
• sairastaminen ja tavallisimpia lasten sairauksia, toimiminen hätätilanteissa
• perheen ja ystävyyden, tunteiden tunnistamisen ja vuorovaikutuksen merkitys hyvinvoinnille ja mielenterveydelle.

Turvallisuus S1, S2

• Kiusaamisen ja väkivallan ehkäisy, fyysisen koskemattomuuden kunnioittaminen, oman koulun turvallisuus, liikennekäyttäytyminen ja vaaratilanteiden välttäminen, koti- ja vapaa-ajan tapaturmat
• sopimukset ja säännöt, hyvät tavat ja toisten huomioon ottaminen, rahan käyttö ja toisen omaisuuden kunnioittaminen.
• Internetin turvallinen käyttö.