17.-21.5.2021

Maanantain metsäretkelle suunnattiin luonnonsuojelualueelle, veden äärelle.

Metsäinen leikkipaikka kannusti lapset keksimään kalastusleikin, jossa juuttinarusta solmittiin kaikille keppionget: ”rusina syötiksi!” he ehdottivat ja suostuin ilomielin. Ongen valmistaminen ja pienen pienen syötin asentaminen harjoitti taas solmutaitoja ja hienomotoriikkaa lasten omaehtoisen leikin keinoin eteenpäin. Ongelmanratkaisua tuli myös esille, kun mukana olevat juuttinarun pätkät oli pian käytetty ja paksu villalanka, jota annoin osalle, kelluikin itsepintaisesti veden pinnalle. ”Pieni kivi!” keksi yksi ja yhdessä he auttoivat toisiaan etsimään syötin kylkeen tarvittavan painon.

Kalansaaliin todellinen mahdollisuus eli hyvin voimakkaana lasten keskuudessa. Eräs haki kalan kolkkauskalikan käden ulottuville ja varmisti huolellisesti ennakkoluvan: ”saanko sitten heti kalauttaa itse sen kalan. Eikö tarvitse sitten enää kysyä?” hän varmisti. Pikkuhiljaa kalastusleikistä solahti osa porukasta avaamaan purojen tukoksia, vaan sinnikkäimmät nököttivät vapojensa äärellä vaikka kuinka kauan. Lupasin, että koulussa lähdemme tulevaisuudessa eläinopissa oikeasti onkimaan. Silmät loistivat!

Metsäretki oli kaikin puolin ihana ja lunasti taas monta ekaluokan tavoitetta: yhdessä tehtiin, suunniteltiin ja toteutettiin, autettiin kaveria, kokeiltiin ja innostuttiin, osoitettiin sinnikkyyttä vaikka toinen sukka kastui, arvioitiin työkalukeppien kokoa ja sopivuutta käyttötarkoitukseen, luokiteltiin metsästä löytyneet harvat roskat ja kierrätettiin ne koulun roskiksiin. Koko ajan syvällä leikin taikahunnun alla. Itse leikki, mielikuvitus motivoi ja perusteli kaiken toiminnan.

Open huilupussi on ollut jo monta viikkoa alkutekijöissään, kun on ollut avustustarvetta. Neuloin pussia retkellä ja neulomiseen viimeksi valaistunut lupasi auliisti auttaa rivin silloin toisen tällöin. Leikkiensä lomassa hän kävi välipysäyksellä tankkaamassa uutta taitoaan täynnä puhdasta osaamisen iloa.

Maanantaina lisäksi alettiin liimailla robotteja kasaan. Pikkuhiljaa viikon varrella pahvirobotit ovat nousseet mieleen tuon tuosta ja liikkuvien osien keksimisessä on harjaannuttu itse kokeilemalla. Open ehdotuksia on annettu vain pyydettäessä ja hiljaa huolella omaansa näprännyt kajauttaa lopputunnista voitonriemuisasti: ”KATO ope, nää jalat!” ja upeat narujalat heilahtelevat leikkisästi hattupäisen robotin puolelta toiselle. Tarkasti pujottamalla ja solmimalla hän on saanut ajatuksensa muuttumaan toimivaksi teknologiaksi, onnistunut!

Tiistain koulupäivä oli kokonaisuudessaan teatteriretkeä. Steinerkoulussa tehdään yleensä viidennellä luokalla pitkä näytelmä ja koulumme 4.-5. yhdysluokka oli saanut valmiiksi Paterock-näytelmän. Näytelmää esitettiin oikean teatterin lavalla ja katsomon samettipenkeillä oli toki juhlavaa nauttia musiikintäyteisestä esityksestä! Välitunnilla syötiin eväät.

Äidinkielessä olen kertonut Iivari Isopisteestä ja hänen pojistaan Kalervo kysymysmerkistä ja Hemminki huutomerkistä: olemme siis tarinan keinoin käsitelleet virkkeen päättömerkkejä, niiden eroja ja niiden käyttötarkoitusta. Harjoitukset ovat jatkuneet keskiviikosta perjantaihin jaksotunneilla.

Kansansatua olen kertonut Lumivalkosta ja Ruusunpunasta, hyväsydämisistä siskoksista. Kielituokioilla on taputeltu parileikkinä kaverin kanssa viikonpäivälaulua ja kuukausistakin laulettu jo hiukkasen ruotsin kielellä.

Torstain pihatalkoissa haravoitiin ja siivottiin irtokeppejä koulun pihalta, istutettiin kukkia ruukkuihin ja pestiin puutarhakalusteet! Aurinkoinen päivä kuivatti äkkiä!

Uskontotunnilla on juteltu kadehtimisesta ja siitä miltä voi tuntua, jos toinen onnistuukin sellaisessa, jossa itse haluaisi olla nopein tai tarkin tai r ohkein tai paras. Spontaanisti oppilaista nousi esille havaintoja siitä, kuinka ei välttämättä olla tarpeen aina mitata nopeutta tai parhautta ja myös tarinoita mustasukkaisuudesta.

Vanhemmat ovat pääseet kurkistamaan luokkahuoneeseen keskiviikon vanhempainiltana. Yhdessä on juteltu kuluneesta lukuvuodesta ja siitä, mitä tulevana vuonna on edessä. Muutama viikko vielä käydään ensimmäistä luokkaa ja pakkaillaan oman luokan tavaroita. Kakkosen aloitamme sitten kakkosten luokkahuoneessa ja teemme tilaa uusille ekoille!