9 lk
Englannin opetuksen tavoitteet ja arviointi vuosiluokalla 9
TAVOITTEET:
- kulttuurinen osaaminen, myönteinen vuorovaikutus ja ilmaisutaito englannin kielellä
- kehitetään oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksia
- tarjotaan oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita
- tuetaan oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä, kompensaatiokeinojen käytössä ja merkitysneuvottelun käymisessä
- ohjataan oppilasta tuottamaan sekä puhuttua, että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen
-tärkeimmät rakenteet: aikamuotokertaus, artikkelit, prepositiosanontoja, maantieteelliset nimet, paljoussanat, epäsuora esitys ja kysymys, infinitiivi, verbin -ing-muoto, adverbien vertailu, passiivin aikamuodot, agentti, passiivin vastineet, apuverbit ja korvaavat muodot, 2.konditionaali ja ehtolause, laskettavia ja ei-laskettavia substantiiveja, yksiköllisiä englannissa ja monikollisia suomessa
ARVIOINTI:
-kohdistuu kaikkiin oppimisen osa-alueisiin
- jatkuva näyttö; tuntiaktiivisuus, myönteinen asenne opiskeluun, läksyjen tekeminen ja tuntitehtävien tekeminen, suullinen ja kirjallinen tuottaminen
-suulliset ja kirjalliset sanakokeet, summatiiviset kokeet, kuuntelu- ja luetunymmärtämisen kokeet
-oppilas arvioi omaa opiskeluaan, myös vertaisarviointia
Oppimateriaali Spotlight 9 teksti-ja työkirja, lisäksi sähköisiä materiaaleja
- kulttuurinen osaaminen, myönteinen vuorovaikutus ja ilmaisutaito englannin kielellä
- kehitetään oppilaan itsenäisyyttä soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksia
- tarjotaan oppilaalle mahdollisuuksia kuulla ja lukea monenlaisia tekstejä erilaisista lähteistä sekä tulkita niitä käyttäen erilaisia strategioita
- tuetaan oppilaan aloitteellisuutta viestinnässä, kompensaatiokeinojen käytössä ja merkitysneuvottelun käymisessä
- ohjataan oppilasta tuottamaan sekä puhuttua, että kirjoitettua tekstiä erilaisiin tarkoituksiin kiinnittäen huomiota rakenteiden monipuolisuuteen ja ohjaten hyvään ääntämiseen
-tärkeimmät rakenteet: aikamuotokertaus, artikkelit, prepositiosanontoja, maantieteelliset nimet, paljoussanat, epäsuora esitys ja kysymys, infinitiivi, verbin -ing-muoto, adverbien vertailu, passiivin aikamuodot, agentti, passiivin vastineet, apuverbit ja korvaavat muodot, 2.konditionaali ja ehtolause, laskettavia ja ei-laskettavia substantiiveja, yksiköllisiä englannissa ja monikollisia suomessa
ARVIOINTI:
-kohdistuu kaikkiin oppimisen osa-alueisiin
- jatkuva näyttö; tuntiaktiivisuus, myönteinen asenne opiskeluun, läksyjen tekeminen ja tuntitehtävien tekeminen, suullinen ja kirjallinen tuottaminen
-suulliset ja kirjalliset sanakokeet, summatiiviset kokeet, kuuntelu- ja luetunymmärtämisen kokeet
-oppilas arvioi omaa opiskeluaan, myös vertaisarviointia
Oppimateriaali Spotlight 9 teksti-ja työkirja, lisäksi sähköisiä materiaaleja