4. vuosiluokka

Tavoite Sisällöt Arviointi Hyvä osaaminen
T2, T8, T10, T19 S1 Minä ihmisenä
- itsetunto ja hyvinvointi oppimisen edellytyksenä
- erilaisuuden hyväksyminen ja arvostaminen
- terveelliset elämäntavat		 - Ymmärtääkö oppilas terveellisten elämäntapojen merkityksen? - Oppilas ymmärtää terveellisten elämäntapojen merkityksen.
T7, T14 S2 Arjen tilanteissa ja yhteisöissä toimiminen
- valo ja ääni
- kestävät ja kevyet rakenteet
- työtä helpottavat koneet ja laitteet
- rahan käyttö
- tapaturmat ja niihin liittyvä ensiapu
- kuulon suojelu		 - Ymmärtääkö oppilas valon ja äänen ominaisuuksia?
- Hahmottaako oppilas yksinkertaisia rakenteita?
- Ymmärtääkö oppilas työtä helpottavien koneiden ja laitteiden vaikutuksen ja merkityksen jokapäiväisessä elämässä?
- Tietääkö oppilas, miten toimitaan tapaturmatilanteessa?

 - Oppilas ymmärtää valon ja äänen ominaisuuksia.
- Oppilas hahmottaa yksinkertaisia rakenteita.
- Oppilas ymmärtää työtä helpottavien koneiden ja laitteiden vaikutuksen ja merkityksen jokapäiväisessä elämässä.
- Oppilas tietää, miten toimitaan tapaturmatilanteessa.
T1, T9, T12, T13, T16 S3 Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan
- tutustutaan niittyihin, metsiin ja soihin elinympäristöinä
- maatilan elämää
- Pohjoismaat, Baltia ja Itämeri
- erilaiset kartat		 - Hahmottaako oppilas niityt, metsät ja suot elinympäristöinä?
- Ymmärtääkö oppilas maanviljelyn ja karjatalouden elinkeinona ja ravinnon lähteenä?
- Osaako oppilas nimetä tärkeimmät maantieteelliset paikat Pohjoismaiden, Baltian ja Itämeren alueilta?
- Osaako oppilas käyttää ja tulkita erilaisia karttoja?		 - Oppilas hahmottaa niityt, metsät ja suot elinympäristöinä.
- Oppilas ymmärtää maanviljelyn ja karjatalouden elinkeinona ja ravinnon lähteenä.
- Oppilas osaa nimetä tärkeimmät maantieteelliset paikat Pohjoismaiden, Baltian ja Itämeren alueilta?
- Oppilas osaa käyttää ja tulkita erilaisia karttoja.
T1, T4, T5, T6, T7, T11, T12, T13, T14, T17, T18 S4 Ympäristön tutkiminen
- keksiminen, kokeileminen, pienet tutkimukset, ongelmanratkaisut omassa lähiympäristössä ja arjessa		 - Osaako oppilas tehdä pieniä ongelmanratkaisutehtäviä ja kokeiluja? - Oppilas osaa tehdä pieniä ongelmanratkaisutehtäviä ja kokeiluja.
T1, T5 S5 Luonnon rakenteet, periaatteet ja kiertokulut
- ravinnon tuotanto
- ilma ja ääni		 - Ymmärtääkö oppilas keskeisimmät ravinnon tuotannon prosessit?
- Ymmärtääkö oppilas ilman ja äänen ominaisuudet?		 - Oppilas ymmärtää keskeisimmät ravinnon tuotannon prosessit.
- Oppilas ymmärtää ilman ja äänen ominaisuudet.
T3, T14, T17 S6 Kestävän tulevaisuuden rakentaminen
- luonnon monimuotoisuuden arvostaminen		 - Ymmärtääkö oppilas luonnon monimuotoisuuden merkityksen koko maapallon ja ihmiskunnan hyvinvoinnin kannalta? - Oppilas ymmärtää luonnon monimuotoisuuden merkityksen koko maapallon ja ihmiskunnan hyvinvoinnin kannalta.