Tiedon hankkiminen menneisyydestä
| Opetuksen tavoitteet | Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet | Arvioinnin kohteet | Hyvän osaamisen kriteerit | Laaja-alainen osaaminen |
| T2 johdattaa oppilasta tunnistamaan erilaisia historian lähteitä | S1-S5 S2 Vanha aika ja antiikin perintö: Paneudutaan demokratian orastukseen Kreikassa ja roomalaiseen yhteiskuntaan. Aikakautta tarkastellaan lisäksi Pohjolan asuttamisen näkökulmasta. |
Historian tietolähteiden tunnistaminen. Historiatiedon tulkinnallisuuden havaitseminen. |
Oppilas osaa ohjatusti etsiä historiatietoa erilaisista tietolähteistä. |
L1, L2, L4, L5, L7 |
| T3 ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden | S1-S5 | Historiatiedon tulkinnallisuuden havaitseminen. | Oppilas osaa erottaa toisistaan faktan ja tulkinnan. | L1, L2, L4-L7 |