B1-ruotsin tavoitteet vuosiluokalla 9

Ruotsin opiskelu jatkuu vahvistaen ja laajentaen aikaisemmin opittuja asioita tavoitteena luoda hyvät valmiudet ruotsin kielen opiskeluun jatko-opinnoissa. Kannustetaan oppilasta käyttämään ruotsin kielen taitoaan omassa elämässään myös koulun ulkopuolella. Ruotsin opetuksen tavoitteita ja keskeisiä sisältöjä toteutetaan yhtäaikaisesti vuosittain oppilaan ikätason mukaisesti. Kielellisiä perustaitoja (lukeminen, kirjoittaminen, kuunteleminen ja suullinen ilmaisu) harjoitellaan rakentaen aiemmin opitun ylle. Oppilasta kannustetaan käyttämään kieltä rohkeasti virheitä pelkäämättä erilaisissa kielenkäyttötilanteissa; tärkeintä on viestin välittyminen. Opetuksessa huomioidaan eri viestintäkanavat ja -välineet sekä hyödynnetään monipuolisesti tieto- ja viestintäteknologian tarjoamia mahdollisuuksia. Ruotsin opiskelussa käytetään monipuolisia työskentelytapoja ja opetusmenetelmiä.

Opetuksen tukena ja eriyttämiskeinona voidaan toteuttaa samanaikais- ja yhteisopettajuutta erityis- tai aineenopettajan kanssa. Käytetään kolmiportaista tukea niille oppilaille, joille vieraan kielen opiskelu on vaikeaa. Kielissä hyvin menestyville oppilaille eriytetään opiskeltavaa asiaa ylöspäin, jotta opiskelu on tarpeeksi haasteellista.

Kunnassamme painotetaan laaja-alaisina osaamisalueina 9. luokalla: Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6), Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)

Ruotsin kielen opiskelu etenee valtakunnallisten tavoitteiden mukaisesti. Uuraisilla painotettavia tavoitteita 9. luokalla ovat:

T4 kannustaa oppilasta huomaamaan mahdollisuuksia käyttää ruotsin kieltä omassa elämässään ja ohjata oppilasta käyttämään ruotsia rohkeasti erilaisissa tilanteissa koulussa ja koulun ulkopuolella

T8 rohkaista oppilasta tulkitsemaan ikätasolleen sopivia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä

T9 tarjota oppilaalle runsaasti tilaisuuksia harjoitella pienimuotoista puhumista ja kirjoittamista erilaisista aiheista kiinnittäen huomiota myös ääntämiseen ja tekstin sisällön kannalta oleellisimpiin rakenteisiin