Uskonnon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
Uskonnon tavoitteet vuosiluokalla 7
T1 ohjata oppilasta havaitsemaan uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus sekä tunnistamaan uskontoon liittyvämonimuotoisuus
T2 ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista
T3 ohjata oppilasta perehtymään uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa
T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin
T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina
T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin
T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla
T2 ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista
T3 ohjata oppilasta perehtymään uskontoihin ja katsomuksiin eri puolilla maailmaa sekä uskonnottomuuteen
T4 ohjata oppilasta tuntemaan eri uskontojen ja katsomusten tapoja ja symboleita sekä tunnistamaan uskonnollisia aiheita mediassa, maailmanpolitiikassa, taiteessa ja populaarikulttuurissa
T5 ohjata oppilasta havaitsemaan ja arvioimaan erilaisia argumentaation tapoja sekä uskonnon ja tieteen kielen välisiä eroja
T6 ohjata oppilasta perehtymään eettisen ajattelun keskeisiin käsitteisiin, ihmisoikeuksiin sekä opiskeltavan uskonnon ja muiden uskontojen ja katsomusten eettisiin periaatteisiin
T7 auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina
T8 rohkaista oppilasta pohtimaan ihmisyyteen kuuluvia elämänkysymyksiä, ajankohtaisia eettisiä kysymyksiä ja omien arvojen suhdetta niihin
T9 innostaa oppilasta tutkimaan omien valintojensa eettisiä ulottuvuuksia ja niiden vaikutusta hyvinvointiin ja kannustaa kestävään elämäntapaan
T10 rohkaista oppilaita kohtaamaan erilaisia ihmisiä nyt ja tulevaisuudessa jatko-opinnoissa, työelämässä ja vapaa-ajalla
Uskonnon sisällöt vuosiluokalla 7
T2: Ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista.
S1 Suhde omaan uskontoon:
Raamatun synty ja rakenne
- Vanhan testamentin synty
- Uuden testamentin synty
- Raamatun kaanon
- Raamatun maailman kuva
Raamatun tutkimus ja tulkinta
- Raamatun tutkimus
- Erilaisia käsityksiä Raamatusta
- Raamatun kääntäminen
- Raamatun arkeologia
T7: Auttaa oppilasta pohtimaan uskontojen ja katsomusten maailmanlaajuista merkitystä ihmisten valintojen perusteina ja ohjaajina.
Vanha testamentti - kansan valinnat vaikuttavat historian kulkuun.
- Historiakirjat – alkukertomukset
- Historian kirjat- Israelin kansan historia
- Profeettakirjat - yhteiskunnalliset totuudentorvet.
- Runolliset kirjat - tunteiden tulkintaa ja elämänviisautta.
T2: Ohjata oppilasta syventämään tietojaan opiskeltavasta uskonnosta ja sen vaikutuksista.
Uusi testamentti
- Evankeliumit - neljän silminnäkijän todistukset.
- Apostolien teot - viestikapula Jeesuksesta kulkee.
- Kirjeet - seurakunta rakentuu.
- Johanneksen ilmestys - lopunajat puhuttavat.
Kristinuskon synty ja leviäminen
Suurimmat kristilliset kirkkokunnat
- Katolinen kirkko
- Ortodoksinen kirkko
- Protestanttiset kirkot
- Kristillisyydestä erkaantuneet uskonnolliset liikkeet.
T1: Ohjata oppilasta havaitsemaan uskonnon ja kulttuurin vuorovaikutus sekä tunnistamaan uskontoon liittyvämonimuotoisuus.
- Kristinuskon vaiheet Suomessa - vaikutuksia mm kirjakieleen, lukutaidon edistymiseen, kristilliseen etiikkaan, monimuotoiseen välittämiseen heikompiosaisista...
- Hyppy digiaikaan: Mahdollisuuksien mukaan Gideonin vierailu ja ääni-Raamatun esittely oppitunnilla (Bible.com/app ilmainen mobiilisovellus ladattavissa jopa 700 kielelle. )
S2 Uskontojen maailma:
- Syvennetään ekumenian sekä uskontojen ja katsomusten välisen dialogin ymmärtämistä osana uskontojen välistä toimintaa ja maailmanrauhaa.
S3 Hyvä elämä:
- Perehdytään syvällisemmin kristinuskon ja muiden uskontojen eettiseen opetukseen.
- Tutustutaan eri kristillisten kirkkojen eettisiin painotuksiin sekä Raamatun ja etiikan suhteeseen.
Uskonnon arviointi vuosiluokalla 7
Arvioinnin tulee olla mahdollisimman läpinäkyvää sekä oppilaille että vanhemmille.
Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen. Korostetaan jatkuvan näytön merkitystä.
Oppilaat arvioivat oppimistaan erilaisin itsearvioinnin keinoin.
Numeroarvosana perustuu uskonnon valtakunnallisiin arviointikriteereihin.
Arviointi kohdistuu oppilaan tuotoksiin, työskentelyyn ja oppimiseen. Korostetaan jatkuvan näytön merkitystä.
Oppilaat arvioivat oppimistaan erilaisin itsearvioinnin keinoin.
Numeroarvosana perustuu uskonnon valtakunnallisiin arviointikriteereihin.
Arviointi lukukausien päättyessä:
- syyslukukaudella arviointi on numeroarvionti
- kevätlukukaudella arviointi on numeroarviointi