S1 Minä ihmisenä

• tunnetaidot, arvot ja asenteet
• terveelliset elintavat ja fyysinen hyvinvointi
• nuoreksi kasvaminen, identiteetti
• vastuu itsestä ja muista

S2 Arjen tilanteissa ja yhteisöissä toimiminen

• vesi- ja liikenneturvallisuus eri vuodenaikoina
• sähköturvallisuus
• toiminta ensiapu- ja vaaratilanteissa
• vuorovaikutustaidot ja erilaisuuden hyväksyminen
• teknologian hyödyntäminen

S3 Löytöretkelle monimuotoiseen maailmaan

• maanosat, mantereet, valtameret
• kulttuuri, eläimistö, ilmasto- ja kasvillisuusvyöhykkeet Euroopan ulkopuolella
• erilaisia kartta-aineistoja ja diagrammeja

S4 Ympäristön tutkiminen

• rakennettu ja sosiaalinen ympäristö ja niiden merkitys ihmisen hyvinvoinnille
• metsien virkistys ja hyötykäyttö
• suo elinympäristönä
• jatketaan kasvion tekemistä osana opetusta
• veden ominaisuuksia: esimerkiksi pintajännitys, noste, kapillaarisuus, vesi liuottimena
• sähkö: rakennetaan virtapiirejä, tutustutaan aineiden sähköjohtavuuksiin

S5 Luonnon rakenteet, periaatteet ja kiertokulut

• yhteyttäminen
• aineen säilymisen periaate: veden ja hiilen kierto
• energialähteet ja -muodot
• energian muuntuminen
• energiavarat
• sähkön tuottaminen
• pituus- ja leveyspiirit, päiväntasaaja ja kääntöpiirit
• maapallon rakenne

S6 Kestävän tulevaisuuden rakentaminen

• ilmastonmuutos
• kestävä elämäntapa
• ihmisen toiminta, ympäristöongelmat ja monimuotoisuus
• yhteinen vaikuttamisprojekti, jossa harjoitellaan osallistumista ja vaikuttamista paikallisella tai globaalilla tasolla