Oppilaita rohkaistaan käyttämään kaikkia opiskelemiaan kieliä monipuolisessa vuorovaikutuksessa ja tiedonhankinnassa. Opetuksen tavoitteena on tukea oppilasta vuosiluokilla 3-6 saavutettujen taitojen syventämisessä, kehittää oppilaan kielellistä päättelykykyä ja samalla edistää hänen kielenopiskelutaitojaan. Kulttuurisen moninaisuuden ymmärtämistä syvennetään pohtimalla erilaisia kieliyhteisöihin liittyviä arvosidonnaisia ilmiöitä.

Vieraan kielen opetussuunnitelman perusteet on laadittu perusteiksi mille tahansa kielelle, jolle ei ole kielikohtaisia perusteita.

Vieraan kielen A-oppimäärän opetuksen tavoitteet vuosiluokilla 7-9

Opetuksen tavoitteet	Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet	Laaja-alainen osaaminen
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 edistää oppilaan taitoa pohtia opiskeltavan kielen asemaan liittyviä arvoja ja ilmiöitä ja antaa oppilaalle valmiuksia kehittää kulttuurien välistä toimintakykyään	S1	L1, L2
T2 kannustaa löytämään kiinnostavia kohdekielisiä toimintaympäristöjä, jotka laajentavat oppilaan maailmankuvaa	S1	L1, L2
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan, millaisia säännönmukaisuuksia kohdekielessä on, miten samoja asioita ilmaistaan muissa kielissä sekä käyttämään kielitiedon käsitteitä oppimisensa tukena	S1	L1, L4
Kielenopiskelutaidot
T4 rohkaista oppilasta asettamaan tavoitteita, hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia kieliä ja arvioimaan oppimistaan itsenäisesti ja yhteistyössä sekä ohjata oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen	S2	L1, L3
T5 tukea oppilaan itsenäisyyttä ja taitoa soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä kehittää elinikäisen kieltenopiskelun valmiuksiaan	S2	L1
Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa
T6 rohkaista oppilasta harjoittelemaan monenlaisia jokapäiväisiä viestintätilanteita sekä toimimaan niissä aloitteellisesti	S3	L4
T7 ohjata oppilasta olemaan aktiivinen viestintätilanteessa sekä sydentämään taitoaan käyttää kohdekielisiä viestinnän keinoja, vakiintuneita fraaseja, kierto- ja täyteilmauksia ja muuta kompensaatiota	S3	L4, L6
T8 ohjata oppilasta kiinnittämään huomiota kulttuurisesti sopivaan kielenkäyttöön viestinnässä00, johon liittyy mielipiteiden ja asenteiden esiin tuomista	S3	L2
Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä
T9 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tulkita erilaisia tekstejä, myös selväpiirteisiä asiatekstejä, joista hankitaan tietoa, ja ohjata käyttämään tulkinnassa päättelytaitoa ja keskeisen sisällön ymmärtämistä	S3	L4
Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä
T10 tarjota oppilaalle mahdollisuuksia tuottaa puhetta ja kirjoitusta aihepiirejä laajentaen sekä kiinnittäen huomiota myös keskeisiin rakenteisiin ja ääntämisen perussääntöihin	S3	L5, L6

VUOSILUOKKA: 7

TUNTIMÄÄRÄ: 2 VUOSIVIIKKOTUNTIA

Tavoitteet

Ohjataan oppilasta ymmärtämään monipuolisen kielitaidon merkitys. Kannustetaan oppilasta kohdekielisen lähdemateriaalin äärelle maailmankuvan laajentamiseksi ja kielitaidon syventämiseksi. Kiinnitetään huomiota yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin opiskeltavien kielten välillä.

Rohkaistaan oppilasta asettamaan tavoitteita ja arvioimaan oppimistaan. Pyritään hyödyntämään tieto- ja viestintäteknologiaa kielen oppimisessa. Ohjataan oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa keskeisintä on viestin välittyminen. Kannustetaan oppilasta pitkäjänteisyyteen kielenopiskelussa ja ottamaan vastuuta oppimisestaan.

Vahvistetaan oppilaan kykyä ilmaista itseään kohdekielisessä ympäristössä. Syvennetään kohdekielen perusrakenteiden sekä kielitiedon peruskäsitteiden hallintaa. Vahvistetaan oppilaan suullisen kielitaidon kehitystä. Rohkaistaan oppilasta olemaan aktiivinen viestintätilanteissa sekä kehittämään taitoaan käyttää kohdekielisiä viestinnän keinoja kuten vakiosanontoja ja kiertoilmauksia. Tarjotaan oppilaalle mahdollisuuksia kohdekieliseen kirjalliseen viestintään.

Keskeiset sisältöalueet

Lisätään kohdekielisen alueen kulttuuri- ja maantuntemustietoutta. Vahvistetaan edelleen kielenopiskelutaitoja. Harjoitellaan oppimateriaalin monipuolista käyttöä. Harjoitellaan puheen tuottamista arkipäivän tilanteissa ja kirjoituksen tuottamista oppilaalle tutuista aiheista käyttäen perussanastoa ja keskeisiä rakenteita. Opetellaan viestintästrategioiden käyttöä monipuolisissa vuorovaikutustilanteissa. Kiinnitetään huomiota kielenmukaisuuteen ja ääntämisen perussääntöihin. Harjoitellaan kohdekielelle ominaisia kohteliaisuusfraaseja. Kannustetaan oppilasta tutustumaan erilaisiin teksteihin.

 

VUOSILUOKKA: 8

TUNTIMÄÄRÄ: 2 VUOSIVIIKKOTUNTIA

Tavoitteet

Kannustetaan oppilasta löytämään kiinnostavia kohdekielisiä tekstejä kielitaidon syventämiseksi. Kiinnitetään edelleen huomiota yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin opiskeltavien kielten välillä.

Ohjataan oppilasta hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia kieliä esimerkiksi tieto- ja viestintäteknologian avulla. Tuetaan oppilasta asettamaan tavoitteita ja arvioimaan oppimistaan. Rohkaistaan oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen. Ohjataan oppilasta pitkäjänteisyyteen kielen opinnoissaan ja kantamaan vastuuta oppimisestaan.

Vahvistetaan edelleen oppilaan kykyä ilmaista itseään kohdekielisessä ympäristössä. Laajennetaan kohdekielen perusrakenteiden sekä kielitiedon peruskäsitteiden hallintaa. Tuetaan edelleen oppilaan suullisen kielitaidon kehitystä. Kannustetaan oppilasta rohkeuteen ja aktiivisuuteen erilaisissa viestintätilanteissa. Kehitetään oppilaan taitoa käyttää kohdekielisiä viestinnän keinoja kuten vakiintuneita fraaseja ja kiertoilmauksia. Tarjotaan oppilaalle monipuolisia mahdollisuuksia kohdekieliseen suulliseen ja kirjalliseen viestintään.

Keskeiset sisältöalueet

Laajennetaan kohdekielisen alueen kulttuuri- ja maantuntemustietoutta. Vahvistetaan edelleen kielenopiskelutaitoja. Työskentelyssä korostuu yhdessä oppiminen ja pari- sekä pienryhmätyöskentely. Harjoitellaan mielipiteiden ja asenteiden ilmaisua sekä tiedonvaihtoa. Hyödynnetään aktiivisesti aiemmin opittuja ilmauksia suullisissa viestintätilanteissa ja pyritään luontevaan reagointiin. Harjoitellaan kirjallista ilmaisua perussanastoa ja keskeisiä rakenteita syventäen. Kiinnitetään huomiota kielenmukaisuuteen ja ääntämisen perussääntöihin. Kannustetaan oppilasta tutustumaan itselle merkityksellisiin teksteihin.

 

VUOSILUOKKA: 9

TUNTIMÄÄRÄ: 2 VUOSIVIIKKOTUNTIA

Tavoitteet

Lisätään oppilaan ymmärrystä maailman moni- ja rinnakkaiskielisyydestä. Syvennetään kielialueen kulttuurin, elämänmuodon sekä kielen päävarianttien tuntemusta. Oppilasta rohkaistaan tiedonhakuun kohdekielellä ja monista eri lähteistä esimerkiksi tieto- ja viestintäteknologiaa hyödyntäen. Kannustetaan edelleen oppilasta kiinnittämään huomiota yhtäläisyyksiin ja eroavaisuuksiin opiskeltavien kielten välillä.

Ohjataan oppilasta hyödyntämään monipuolisia tapoja oppia kieliä. Tuetaan oppilasta asettamaan tavoitteita ja arvioimaan oppimistaan. Rohkaistaan oppilasta myönteiseen vuorovaikutukseen, jossa tärkeintä on viestin välittyminen. Ohjataan oppilasta pitkäjänteisyyteen kielen opinnoissaan ja kantamaan vastuuta oppimisestaan. Tuetaan oppilaan itsenäisyyttä ja taitoa soveltaa luovasti kielitaitoaan sekä kehittää kieltenopiskelun valmiuksiaan edelleen. Opetuksessa huomioidaan oppilas elinikäisenä oppijana sekä kielenopiskelun kumulatiivisuus. Ohjataan oppilasta pohtimaan, miten ja missä hän voi käyttää kielitaitoaan koulun ulkopuolella. Oppilaalle pyritään tarjoamaan mahdollisimman hyvä jatko-opiskelukelpoisuus tulevaisuudessa.

Syvennetään kohdekielen rakenteiden sekä kielitiedon käsitteiden hallintaa. Tuetaan edelleen oppilaan suullisen kielitaidon kehitystä. Kannustetaan oppilasta rohkeuteen ja aktiivisuuteen erilaisissa viestintätilanteissa. Kehitetään oppilaan taitoa viestiä kohdekielellä ja käyttää tarvittaessa kiertoilmauksia sekä muuta kompensaatiota ilmaisunsa tukena. Tarjotaan oppilaalle edelleen monipuolisia mahdollisuuksia kohdekieliseen suulliseen ja kirjalliseen viestintään.

Keskeiset sisältöalueet

Oppilasta ohjataan yhdistelemään aiemmin oppimaansa. Syvennetään oppilaan kielipääomaa entisestään; laajennetaan sanavarastoa, kielen rakenteiden hallintaa sekä kulttuuri- ja maantuntemustietoutta. Vahvistetaan edelleen oppilaan kommunikatiivista kielitaitoa ja kannustetaan rohkeuteen viestinnässä. Oppilas harjaantuu käyttämään kieltä mahdollisimman monipuolisesti, oikeakielisesti ja asianmukaisesti. Kannustetaan elinikäiseen oppimiseen ja luodaan pohjaa jatko-opinnoille.