2. Perusopetus yleissivistyksen perustana

Oppimiskäsitys

Auroran koulun oppimiskäsityksessä painotetaan oppilaan oppimaan oppimisen taitoja ja yksilöllisyyttä. Eriyttäminen on iso osa opetusta. Ryhmissä toimiminen, konkreettinen tekeminen ja toiminnallisuus kehittävät oppilaan vuorovaikutustaitoja. Oppimisen kannalta keskeistä on yksilöllisten oppimistavoitteiden saavuttaminen harjoittelun kautta ja oppimisen ilon löytäminen. Oppiminen nähdään elinikäisenä prosessina.
Oppimisen kannalta tärkeää on oppilaan oma aktiivisuus. Konkreettinen tekeminen ja toiminnallisuus mahdollistavat oppilaan aktiivisuuden. Aktiivisuus voi kuitenkin ilmetä eri tavoin riippuen oppilaasta. Kannustava ilmapiiri lisää aktiivisuutta: oppilaan sallitaan ja hän uskaltaa tehdä virheitä, kokeilla ja yrittää.

Opettaja voi toiminnallaan vaikuttaa koko oppimisprosessiin. Hyvä oppilastuntemus mahdollistaa erilaisten oppimispolkujen huomioimisen. Lähtökohtana on edetä pienistä oppimiskokonaisuuksista laajempiin. Tärkeää on oppilaiden kohtaaminen ja monimuotoisuuden sekä kulttuurin ymmärtäminen. 

Arvoperusta

Auroran koulun arvoperustaan kuuluvat hyvät käytöstavat ja sääntöjen merkityksen ymmärtäminen turvallisen sekä myönteisen työskentely-ympäristön mahdollistajana. Jokaisella työyhteisömme jäsenellä on oikeus turvalliseen ja tasa-arvoiseen työ- ja oppimisympäristöön. Haluamme kannustaa oppilaita kohtaamaan toiset ihmiset ennakkoluulottomasti ja rohkaista heitä suvaitsevaisuuteen. Yhdenvertaisuus ja oikeudenmukaisuus, vastuu itsestä ja omasta toiminnasta, vastuu koulutyöstä sekä oman ja muiden työn tekemisen arvostaminen ovat tärkeitä asioita, joita koulussamme käsitellään. Auroran koulu tukee oppilaan tasapainoista kasvua turvallisessa oppimisympäristössä. Tärkeää on myös oppilaan myönteisen minäkuvan vahvistaminen Koulussa oppilas oppii tietoja ja taitoja, jotka antavat valmiudet selviytyä ja kehittyä muuttuvassa maailmassa. Oppilas omaksuu terveet elämäntavat ja oppii huolehtimaan itsestään. Tavoitteena on kasvattaa oppilaista yhteiskuntamme ympäristöä huomioivia kansalaisia, joilla on tarvittavat tiedot ja taidot ylläpitää kestävää kehitystä sekä ympäristömme ja yhteiskuntamme hyvinvointia.

Jokaista oppilasta tulee kohdella yksilönä. Oppilaan kannustaminen ja positiivisen palautteen antaminen hänen työskentelystään on oppilaalle tärkeää ja vahvistaa hänen ainutkertaisuuttaan ja kokemustaan osaavana ja oppivana yksilönä sekä ryhmän jäsenenä.