Valmistavan opetuksen arviointia koskevat samat periaatteet kuin arviointia perusopetuksessa. Valmistavan opetuksen alussa opettaja arvioi oppilaan lähtötason oman opinto-ohjelman laatimiseksi. Oppilaantuntemuksen lisääntymisen myötä opinto-ohjelmaa tarkennetaan. Valmistavan opetuksen lopussa tehtävä pedagoginen arvio tai pedagoginen selvitys välittää tiedot perusopetukseen tai jatko-opintoihin siirtyvästä oppilaasta.