Förskolan Bananerna (2020-2021)

Sista besöket på Hemmet

Vi pratade om hur det känns att vara glad och lyssnade på en sång om en polis som skrattade.
Vi lekte charader , banan-nata och sökte efter våra fingeravtryck som var gömda i trädgården.

Innegymnastik

Vi lekte olika fisklekar, gäddan kommer och fisknätet.
Vi kastade boll och avslutade med avslappning.

Lästund med Gea

Gea presenterar massor med spännande böcker.
Hon har högläsning och barnen får försöka lösa ett eget mysterie.

Fiskgjusen

Vi följer fiskgjusen på naturkameran.
Barnen tittar på skärmen och ritar av den.

Hemmet

Förskolans spiontema fortsatte.
Barnen rörde sig på olika spionsätt till musik.
En tjuv hade lämnat ett fotspår i sanden och barnen skulle ta reda på vem det var.
Barnen sökte efter borttappade frimärken i trädgården.

Hemmet

Vi hade spiontema idag.
Barnen gjorde fotavtryck i sanden och letade efter diamanter i trädgården.
Vi lyssnade på spionsagor och listade ut vem spionen var.

Spionträningsbana

Barnen listade ut en kod med uvlampan i en mörk skrubb för att starta banan.
De kastade ärtpåsar på skjutbanan, kröp genom laserbanan, följde fotspåren och kröp under bordet utan att röra i ballongerna.
Till gjorde barnen egna fingeravtryck och hittade på ett spionnamn.

Skattjakt i parken.

Barnen följde olika ledtrådar i parken.
Det fanns meddelanden inne i en ballong, garntråd att följa, skattkartor och skrivna texter.

Andra spiondagen

Spionmemory , hitta par av ett foto som är fotat nära och ett som är fotat långtifrån.
Hemlig skrift, tre experiment med citronvatten, stearin och tvättpulversvatten.

Våra fem sinnen

Vi har avslutat vårt tema med våra fem sinnen.
1.synsinnet, vi bekantade oss med blindskrift, lekte blindbock, sätta svansen på grisen
2.hörselsinnet, lyssnat på olika instrument , lekt trasiga telefonen
3.känselsinnet, lekt leker Här kommer flickan med korgen( känt på saker), massagesaga
4.luktsinnet, luktat på 12 olika dofter, pratat om hundar och förkylningar
5.smaksinnet, smakat på 12 olika saker
Vi har läst och tittat på kortfilmer om sinnena

Besök på Hemmet

Barnen fick fånga såpbubblor och räkna hur många såpbubblor som de fångade.
Barnen fick egna siffror som vi sjöng om.
Gea läste räknesagor.
Vi sjöng.

Tioparen

I samlingen delade barnen upp multilinksklossarna i olika tio-par ( 9+1, 8+2, 7+3...).
Alla barnen fick en egen siffra och sökte efter sitt tio-par.
Vi sorterade tio-paren i rätt ordning.

Skogsutfärd

Vi promenerade till Luolavuoriskogen.
Barnen lyssnade på fåglarnas kvitter.
Vi hade pic-nic och lekte.
Barnen var indelade i smågrupper och mätte på olika sätt avståndet mellan två träd.
De mätte med pinnar, långa kliv, krypsteg och hur många barn som rymdes mellan två trädstammar.
Barnen klättrade på stora stenar.

Hemmet

Vi besökte seniorerna igen ute på gården.
Vi gjorde rörelser till en ramsa om planeterna.
Vi sjöng och Gea läste en saga om Ulla från Söderkulla som barnen gjorde rörelser till.
Alla barnen fick också en egen bokstav med en rörelse till, som hela gruppen utförde.

Äggjakt

Påskharen var på besök.
Barnen hade äggjakt i parken.
De sökte efter ägg med bokstäver och svarade på matematikfrågor i smågrupper.

Hemmet

Besök på seniorhemmet igen.
Vi hade det trevligt utomhus tillsammans.
Vi sjöng lärde oss en rörelseramsa om planeterna.
Vi spelade med rytmpinnar.
Vi pratade om vattnets olika former.
Barnen hade vattenstafett.

Vaggvisa

Vi har alla spelat på Lill-cittran en vaggvisa, Nu i ro slumra in.
Barnen vyssjade sina egna mjukisdjur till sömns.

Hemmet

Vi har återupptagit besöken till seniorerna, ute på gården.
Vi hade det roligt tillsammans med ledarna Gea och Marina.
Vi lärde oss om planeter, vårtecken och vantar.
Vi sjöng och letade efter paret till våra borttappade vantar.
Barnen spelade djuren i sagan ,Vanten.

Rocka socka dagen

Vi har pratat om Downs syndrom och att acceptera olikheter.
Vi tittade på kortfilmer och sjöng en sång om Down syndrom.
Vi gjorde strumpstatistik över våra olika strumpor.

Heurekashow

Förskolan tittade på en virtuell vetenskapsshow.
Vi tittade på elektricitet, lyssnade på olika instrument.
Vi såg på en buss som spelade en skiva.
Vi såg på plasmabollar som lyste när vi klappade i händerna.

Klockan

Vi har tittat på förskolans dagordning med klockslag.
Barnen har pysslat egna klockor.

Bokstäver och siffror

Vi leker en ledd lek , bokstavstrassel med våra Böjliga Bokstäver.
Vi placerar siffrorna jämnt på klockans urtavla med våra Smidiga Siffror.

Vändagen

Vi firade vändagen med Fjärilarna på förmiddagen.
Vi hade fyra stationer
1.En station där barnen åt våfflor och titta på film.
2.En pysselstation
3.En sång och lekstation
4.En lek och spelstation

På eftermiddagen tittade Bananerna och Klockis på film.
Det serverades pop-corn och saft.

Tiden

Vi har gjort en förskoleuppgift om tiden.
Olles dag med klocktider och Olles dag med 12 Bilder i rätt ordning.
Bilderna stansade vi ihop till en liten bok.

Experiment

Vi hade tre olika stationer.
1.Labyrinter med magneter.
2.Vilka saker i lådan fastnar i magneten.
3.Hemlig skrift med UV-lampan.

Experiment

Svaret på veckans grej var pingvinen.
Vi har tittat på pingvinbilder med fakta till.
Barnen gick och gled som pingviner.
Nu gör vi ett experiment med vattenfyllda ballonger.
Det skall bli pingvinägg till utevistelsen.

Bordsteater

Barnen har ritat och sytt mjukisdjur på eftermiddagen.
Det har varit frivilligt arbete.
Nu har de en scen att spela teater med.

Vårt andra styrkekort

Vi har pratat om grupparbete.
Vi arbetar i helgrupp, halvgrupp och i smågrupper på Bananerna.
Nu har vi gjort grupparbete julpyssel åt seniorerna.
Barnen hjälpte också varandra när de pysslade julpaket till sina tomtar.
Ett stort gemensamt program är när vi har övat vårt julstundsprogram.

Julpyssel

Barnen har pysslat till seniorerna på Hemmet, en ängel och en julgubbe.
Till sig själva har de pysslat en tomte med släde+ren och paket.

Besök på seniorhemmet Hemmet.

Barnen gjorde två nya yogarörelser katten och räven.
De fick höra en berättelse om hustomten Vrese.
Barnen fick olika roller i en springsaga.
De fick höra en rimberättelse om djur.
Barnen sökte gömda djur som hustomten skulle sköta.
Barnen orienterade sig efter ljudet på ett instrument.

Andra besöket på seniorhemmet.

Barnen fick höra en berättelse om vikingarna.
Barnen lekte att de var ekorrar som hette Ratatorsk.
De samlade kottar, sjöng , lekte och spelade instrument.
Vi gjorde två yogarörelser trädet och draken.
Seniorerna tittade på oss genom fönstret och vinkade.

Bananernas butik

Bananerna har röstat på att butiken skall heta Pizzabutiken.
Vi lärde oss att dela en pizza i bitar idag, en halv ,en fjärdedel, en åttondel...
Barnen ska pyssla egna pizzor.
De har redan gjort egna pengar och butiksskyltar.

Besök på servicehemmet.

Vi besökte Hemmet och Gea Schmidt och Marina Pettersson hade ordnat ett trevligt program för oss.
Vi sjöng, hade massagesaga, lekte roliga lekar.
Seniorerna tittade på oss genom fönstret.

Programmering

Bananerna arbetade i halv grupp med Scratch Jr på pekplattorna.
Vi lärde oss att sätta en bakgrundsbild, välja vänner till katten och programmera alla djur och figurer att röra sig.
Efter förskolestunden fick barnen utvärdera vad de tyckte om att programmera .
14 barn tyckte det var jätteroligt och två barn tyckte det var ganska roligt.

Stationer

Fyra olika stationer.
1. Forma olika siffror med trolldeg
2. Sortera pärlor enligt färg eller antal
3.Programmera blueboten enligt rimord.
4. Spela alias med olika former

Utegymnastik

Barnen gjorde bokstäver med kroppen tillsammans eller ensam.
Sen lekte vi en ny lek , brännboll.
Vi lekte två lekar som barnen hade önskat stennata och fjärilsleken.

Sköna stolen

Jesse har varit i sköna stolen, det här sa barnen.

Jesse tycker om bananer.
Jag ger blommor till honom som kommer från djungeln.
Jesse är gullig jag älskar honom.
Jesse har en fin svart mun.
Jag ger rosor åt honom.
Om han kommer till mej så får han en banan.
Han är mjuk.
Han tycker om att vara i djungeln.
Han har fina öron.
Han är mjuk och len.
Han tycker om att klättra i träd.
Jag skulle vilja ha honom för mej själv.
Om Jesse skulle vara hos mej då sku jag karma och pussa honom.
Han klättrar bra.
Han sku få en bananleksak.
Jag sku ge Jesse en banankaka.
Han är fin och gosig.
Jag tycker om att ha honom i famnen.
Han är duktig att hänga i lianer.
7872B427-3774-4C5B-BD96-E724FDB34409.jpeg 1.5 Mt

Luftballongen

Nu är luftballongerna färdiga .
Luftballongerna har också fått resenärer i korgarna.
Igår hittade barnen på sagor i små grupper om luftballongerna.
Nästa vecka fortsätter projektet.

Morgonsamlingen

Idag har vi jobbat med gåtor , en rimsång och så har vi spårat lilla d.
Lilla d fick jag som gåva av ett förskolebarn som hade pysslat det hemma.

Bokstavspyssel

Svaret på veckans grej , färgad näsa var clownen.
Barnen har pysslat egna clowner.
Marionettclownen Nicko var och hälsade på och så lyssnade vi på cirkusmusik.

Bokstaven B

Svaret på veckans grej var biet.
Barnen pysslade bin.
Vi tittade på filmen I småkrypsland, Flitig som ett bi
Vi lyssnade på Maya bi och bina flyger runt
Barnen hade många olika förslag på vad svaret kunde vara på ,Flitiga på att samla sötsaker..

Papier-mach’e

Idag har vi arbetat med grupparbete.
Vi funderade vad det är och hur man arbetar i grupp.
Vi skall pyssla fyra luftballonger på Bananerna.
Barnen fick klistra pappersremsor med tapetklister på ballonger.
Nu är de på tork i förskolerummet.

Siffror

Vi funderade tillsammans med barnen varför man måste lära sig siffror.
Vi spårade siffran noll och ett på Molla ABC.
Vi kände på en tygpåse med en kula i.
Vi läste böcker om siffran ett.
Vi gjorde två förskoleuppgifter med siffran noll och ett.

Bokstavsdag, bokstaven A

Igår och idag har vi arbetat med olika uppgifter om bokstaven A.
Vi har sjungit om de barn vars namn börjar på bokstaven A och så har vi lyssnat på två sånger om A.
Vi har också läst Kråkes bokstavsdagar och ABCD av Inger och Lasse Sandberg.
Till sist pysslade förskolebarnen en egen sida med en alligator.
Vi har också kombinerat bild+ord.
Vi har spårat bokstaven A i sandpapper, i salt och på pekplatta.
Sedan har vi gjort två pappersuppgifter om A .

Luftballongen om mej

Förskolebarnen har pysslat egna luftballonger.
Det finns tre ballonger, en om vad jag är bra på, en om vad som gör mej glad och en om vad jag tycker om att leka med.
Luftballongerna hänger i förskolerummet.

Utegymnastik

Vi lekte lekar utomhus i Äventyrsparken.
På uppvärmningen sprang vi i cirklar, fyrkanter och trianglar.
Vi lekte en lek där vi hälsade på varandra för att lära oss våra kamraters namn i förskolan.
Vi lekte också banan nata och en fjärils-sånglek.
Till sist lekte vi fisknätet.
Alla barnen räckte upp sina händer när jag frågade om det var roligt på gymnastiken.

Boken om mej själv

Idag gjorde vi sista sidan i boken , jag i siffror.
Vi mätte hur långa vi är och ritade av vår fot samt skrev vårt skonummer.
Böckerna hänger i taket i förskolerummet.