En gång i veckan planerar vi och samundervisar tillsammans med vår enhetsvisa speciallärare. Vid planeringen av verksamheten kan vi uttnyttja samarbete och tillsammans reflektera hur verksamheten och lärandemålen bäst kan anpassas i smågrupper till barnens enskilda behov.

Vi strävar till att arbeta mycket i smågrupper, eftersom vi då kan lägga en god grund för färdigheter som barnen sedan även bemästrar i större grupp. Genom smågrupper får barnen vara mer aktiva, de blir hörda och undervisningen kan differentieras, vilket stöder lärandet.

Denna vecka övade vi matematiska färdigheter i olika stationer.


Talets granne- stationen var omtyckt av barnen. Vilket hus ligger måntro imellan grannarna. Vi övade på ordningstal och färger.


Vi övade på finmotorik med bordsuppgifter om mönster, former och färger. En riktig tankenöt!


Vi övade även olika mönster och former då vi pysslade våra egna 10-maskar!

10-maskarna(ormarna/larverna) flyttade sedan in i ett eget "terrarie". Vi ritade av våra egna maskar, och funderade på antal, ordning och färger.


Genom att använda våra egna maskar kunde vi räkna fram olika räkneuppgifter. Vi gömde även delar av vår mask under en låda, hur många pärlor blir inne i lådan om två pärlor är utanför? Vi fortsatte med att fundera på vilka tal som är tio-kompisar, alltså tillsammans bildar summan 10.