Lähtökohta ja painopiste työssä on oppilaat ja opetussuunnitelma, joka määrittää henkilökunnan koulutuksen tarpeen ja laitteisto- sekä ohjelmistovaatimukset.

Opetussuunnitelman luokkakohtaisten sisältöjen pohjalta kartoitetaan opettajien koulutustarvetta. Koulutussuunnittelun apuna käytetään opettajan henkilökohtaista kehittymissuunnitelmaa, Opeka-kyselyä sekä kehityskeskusteluja. Osa koulutuksesta tapahtuu vertaiskoulutuksena, osa lähiopetuksena ja osa etäopetuksena.