Etätehtävien arkisto
Torstai 16.4.2020
Viikon liikuntatehtävän voit tehdä haluamaasi päivänä tai jakaa sen useammallekin päivälle. Tehtävänä on hiihtää, laskea mäkeä, lenkkeillä tai ulkoiluttaa koiraa noin kahden tunnin verran.
Ks x 2
Tekninen työ: Rakenna pieni avaruusalus! Käytä saavilla olevia materiaaleja kuten pahvia, paperia, kangasta, puuta, purkkeja, nappeja, oksia, foliota, tölkkejä, sanomalehtiä...
Käytä erilaisia tekniikoita: leikkaa, liimaa, neulo, sahaa, vuole, naulaa, naputa, käännä, väännä, värjää...
Tee tämän ensimmäisen tunnin aikana suunnitelma avaruusaluksesta. Piirrä luonnos paperille ja lähetä kuva suunnitelmasta opelle.
Avaruusaluksen tekoon on varattu aikaa 3 torstaita, ja sen tulee olla valmis torstaina 30.4.
Huomioi suunnitelmassa käytettävissä oleva aika!
A2-saame
Torstai 16.4.
A2-venäjä
Hei!
Aloitamme uuden kappaleen - kpl. 4
Tekstikirjan äänitteet: s.18 - https://soundcloud.com/opetushallitus/4-teema-s-18?in=opetushallitus/sets/dom1-tekstikirjan-aanitteet
Ensi kuuntele ja toistaa sanasto s.19 kaksi kertaa
Sitten kuuntele ja toistaa teksti s.18 kolme kertaa.
Ja lopksi Teht.kirjan tehtävä 1 s.80 ja teht. 2 s.81
Etälevyraadin tulokset
Etälevyraadin pisteet on nyt laskettu.
Äänestys oli niin tiukka, että julkaisen kymmenen eniten pistettä saanutta kappaletta.
Tässä tulokset:
1. Noisestorm - Crab rave (Konsta)
2. Lil Pump - Gucci Gang (Lennu)
3. JVG: Ikuinen vappu (Aliisa)
4. Jarrod Radnich - Pirates of the Caribbean (Topias)
5. Harry Potter - Hedwig´s theme (Petra)
6. Alan Walker - Faded (Tuire)
7. Porilaisten marssi
9. Luis Fonsi - Despacito (Ronja)
10.Kisu - Intiaanin sotahuuto (Paavo)
t. Elisa
Keskiviikko 15.4.2020
- päivän tehtävät
- Englanti chapter 13
Ma
Kpl 34
Katso ensin oheinen video
Laske sen jälkeen tehtävät sivuilta 136-137.
Tee tehtävä 6 sivulta 138 ja mökki 34.
Ai
Vuorikiipeilijä sivut 176-191
https://kahoot.it/challenge/08355174?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1586845424736
Ota käyttöön Bookbeatin lahjakortti ja tehkää vanhempien kanssa nyt viimeistään tunnukset sinulle. (Wilmassa tietoa ja koodi)
Tutustu Bookbeatin valikoimaan ja etsi sinua kiinnostava kirja. Aloita sen lukeminen/kuuntelu.
Kirjoita alla olevaan padletiin, mitä kirjaa aloit lukemaan tai kuuntelemaan. Voit kirjoittaa myös, miksi valitsit juuri sen kirjan. Voit lisätä myös kuvan kirjastasi. (Katso open malli)
En
Aamupalaverissa Kpl 13 stat kertaus
Kpl 13 sanojen kuuntelu
Kpl 13 kuuntelu + suomentaminen
Tunnin jälkeen:
Tee tehtävät kappaleet tehtävät 5, 6 writer s 148-149
Kuuntele ja toista kappaleen äänite kaksi kertaa
Ai
Fedja-setä, kissa ja koira: Jakso 5 https://areena.yle.fi/audio/1-4506948
Vastaa kuuntelun jälkeen kysymyksiin Formsissa. https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FKin5rXnxEaHo-h3jwl286BbLH-4_olAnVyW-1cMLctUQ1hVNkNOQkhRVU5SMVJOVVREUUFNQjQxMS4u
Mu
Kuuntele omaa mielimusiikkiasia 30 minuuttia. Rentoudu ja rauhoitu.
Mieti, mikä on mielimusiikkiasi. Se voi olla jotain, mitä kuuntelet kotona, soitat jollain soittimella tai kuuntelet koulussa.
PIdämme myöhemmin etänä levyraadin. Lähetä tänään opelle viesti, minkä kappaleen haluat levyraatiin.
Levyraadissa kuuntelet muiden valitsemia kappaleita ja annat niile pisteitä. Vain kolmen eniten ääniä saaneen kappaleen ehdottajien nimet kerrotaan.
Kiirastorstai 9.4 (lyhyempi päivä, kolme oppituntia)
- musiikin tehtävän
- äidinkielen tehtävän teamsissa
Kysy opelta, jos tarvitset apua näiden tehtävien teossa!
Muista pääsiäisloman aikana Vuorikiipeilijä-kirjan seuraava lukualue sivulle 191 saakka.
Li x 2
Viikon liikuntatehtävän voit tehdä haluamaasi päivänä tai jakaa sen useammallekin päivälle. Tehtävänä on hiihtää, laskea mäkeä, lenkkeillä tai ulkoiluttaa koiraa noin parin tunnin verran,
Ks:
Suunnittele logo, jonka vaihdat omaksi Office365-kuvakkeeksi.
Lue ensin ohjeita logon suunnitteluun ja esimerkkejä erilaisista logoista osoitteestahttps://www.koulukuvis.fi/tee-ja-luo/graafinen-suunnittelu?fbclid=IwAR00x30zSu2Da6Vxamx4rE3PTEknLU--2Xa2eY6W5SbWpVLNVqdoObAbiiQ
Kun logo on valmis vaihda se officeen seuraavan ohjeen avulla
1. Kirjaudu officeen (tee tämä laitteella, jossa on kamera eli puhelimella, tabletilla tms.) ja klikkaa oikeasta yläkulmasta omia nimikirjaimiasi
(Minulla näkyy jo oma kuva siinä kun on vaihdettu)
2. Klikkaa kuvaa uudestaan
3. Lataa uusi kuva
4. Valitse kuva galleriasta (selaa) tai ota samalla kuva logostasi (kamera)
Hyvää pääsiäistä 4.-luokalle!
Perjantai 10.4 on vapaapäivä (pitkäperjantai)
Maanantai 13.4 on vapaapäivä (2. pääsiäispäivä)
Tiistai 14.4. on myös vapaapäivä
Keskiviikko 8.4.2020
Aamupalaveri klo 10.00
- päivän tehtävät
- Englanti start 13
Matematiikka
Matikkatalkoot ovat jälleen auki! (Näitä on pelattu viimeksi 3. luokalla)
Eli mene osoitteeseen https://www.10monkeys.com/fi/
Käyttäjätunnuksesi on KZVomanimi (KZVtuire, KZVjonne,KZVterhi jne...)
Salasana on sama kuin Bingeliin.
0-100: Jakolaskut
0-1000 Jakolaskut: tehtävät 1-3
Matikkatalkoita saa tehdä myös muulla ajalla! Matikkatalkoot on auki klo 7-14 välisenä aikana.
Äidinkieli
Tee tämä tehtävä teamsissa.
Kirjaudu Teamsiin.
4.luokan tiimissä on kaksi uutta kanavaa: pulinakanava ja äidinkieli-kanavat. Molemmissa on tehtävä tälle tunnille.
Englanti
Start 13 Thunder and lightning!: aamupalaverissa
Writer s 147 tehdään samalla.
Kirjoita Start 13 sanat ja lauseet vihkoon ja opettele ne.
Äidinkieli
Lukutunti. Lue kirjaa tai kuuntele äänikirjaa 45 minuuttia.
Äänikirjoja löytyy osoitteesta https://areena.yle.fi/audio/ohjelmat/30-52
Musiikki
Huomaa: Valitse huolella milloin soitat! Huolehdi, ettei soittosi häiritse kenenkään muun työskentelyä tai lepoa. Silloin muut ilahtuvat ja nauttivat soitostasi.
a. Etsi neljä esinettä, joista lähtee erilainen ääni, esim. muoviastia, kattila, kahvikuppi, juomalasi (ota huomioon, että voit kilistellä ja kalistella esineitä ilman vaaraa, että ne menevät rikki)
b. Etsi kaksi tikkua, keppiä tai kynää, joilla saat tavaroista äänen (= kilistely ja kalistelu).
c. Mene osoitteeseen:https://youtu.be/y37jIRSR9bA
d. Päätä, mikä esineistä on: sininen muna, punainen muna ja keltainen muna. Voit laittaa esineiden viereen lapulle muistiin värin.
e. Soita videon Deteggtive Andersonin mukaan.
f. Videoi pätkä soittoasi ja lähetä Elisalle WhatsAppissa/sähköpostissa/viestillä (0406733497, elisa.valimaa@edu.sodankyla.fi). Lähettäkää rohkeasti itse näitä tehtäviä jos vain pystytte, tämä lähettäminen ei tarvitse olla vanhemman tehtävä.
Muista laittaa mukaan tiedot: kuka olet/luokkasi/minkä tason soitit?
Esim. Näin: Olli Oppilas/4.G/taso 2
g. Ja jos edellinen Taso 1 oli liian helppo, tässä tasoja lisää:
Taso 2:https://youtu.be/QJTa5YdfhgcTaso 3:https://youtu.be/m040v47VJ00Taso 4 (vain hurjapäille):https://youtu.be/h46O8InPqSw
Tiistai 7.4.2020
- päivän tehtävien läpi käynti
- matematiikan päässälaskut kappaleisiin 32,33
Äidinkieli - kirjoittaminen
Jatka salapoliisitarinan tai hiihtotarinan kirjoittamista Officessa n. 45 minuuttia. Kaikkien tulee tänään jatkaa jompaa kumpaa tarinaa.
Salapoliisitarina täytyy saada valmiiksi tämän päivän aikana.
Ohjeet hiihtotarinan kirjoittamiseen:
Kirjaudu Officeen ja luo AI kirjoittaminen -kansioon uusi Word-tiedosto. Vaihda asiakirjan nimeksi Hiihtotarina Oma nimesi.
Kirjoita alla olevaan kuvaan liittyvä tarina. Kuva on vain yksi kohta tarinasta, joten sinun täytyy keksiä, mitä kaikkea on tapahtunut kuvaa aiemmin, mitä kuvassa on meneillään ja mitä kaikkea tapahtuu kuvan jälkeen.
Mieti tarinan päähenkilö, sivuhenkilöt, tapahtumapaikat sekä juoni (tarinan alku, mielenkiintoisia käänteitä, tarinan huippukohta ja tarinan lopetus).
Erillistä suunnitelmaa ei tarvitse tehdä. Jos se kuitenkin auttaa sinua, luo AI-kirjoittaminen -kansioon erillinen tiedosto nimellä Hiihtotarinan suunnittelu Oma nimesi.
Tämänkin tarinan vähimmäispituudet:
3. lk: 200 sanaa, 4. lk: 250 sanaa, 5. lk: 300 sanaa, 6. lk: 350 sanaa
Ympäristöoppi x 2
Sinulle on jaettu Officessa kansio Pohjoismaat ja Baltian maat: Powerpointit kommentointia varten-kansio
HOX! Ensimmäisessä jakamassani kansiossa ei kommentointi vielä onnistunut!
(Jos et löydä kansiota officesta, mene linkin kautta https://sodankyla-my.sharepoint.com/:f:/g/personal/elisa_valimaa_edu_sodankyla_fi/EgIl1Opu28VImwECSBaCXqMBENjO5f8Z29EzT5BeV4ZcBQ?e=WET6rp)
Käy antamassa palautetta vähintään viiteen eri powerpointiin. Lue kaikki diat ja mieti, millaista palautetta annat tekijälle.
Kirjoita palautteeseeen ainakin:
- mikä työssä oli hyvää
- mitä olisi voinut tehdä toisella tavalla
Muista olla kohtelias!
Ohje kommentin kirjoittamiseen:
Valitse uusi
Kirjoita kommentti laatikkoon. Lähetä lopuksi.
Äidinkieli
Fedja-setä, kissa ja koira: Kuuntele jakso 4. (Teille on saapunut traktori) https://areena.yle.fi/audio/1-4506930
Vastaa kuuntelun jälkeen kysymyksiin Formsissa https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FKin5rXnxEaHo-h3jwl286BbLH-4_olAnVyW-1cMLctUMlBSQkc3NFcxQzA5VkZQQ1hKSjlWSExKSC4u
Matematiikka
Kappale 33
Siirretään kymmeniä ykkösiin
Tee sen jälkeen laskut sivuilta 132-133.
Laske tehtävä 9 sivulta 134.
Tee lopuksi mökki 33
3.-4.-luokan ympin testi
Jakson testi pidetään formsissa tiistaina 28.4. klo 10-11. Laitan pedanettiin linkin forms-lomakkeeseen, joka on tällöin auki tunnin ajan klo 10-11 välillä.
Testissä saa olla kirja mukana, mutta testiin kannattaa valmistautua kertaamalla Pisara 4-kirjasta sivuja 76-91. (Pohjoismaat ja Baltia-jakso). Pidämme Forms-testin lisäksi Kahoot-tietovisan, jonka voi tehdä saman päivän aikana kun itselle sopii (liput,pääkaupungit, meret, maat kartalla).
Testiä varten voi kerrata myös tekemällä Bingel-tehtävät Pohjoismaat ja Baltia -jaksosta. Ne löytyvät Bingelistä seuraavaa kautta: Bingel -> Saari -> Pisara4 -> Jakso 5 Matkalle Pohjoismaihin ja Baltiaan.
Maanantai 11.5.2020
Start 15
Whose t-shirt is this? Jane´s.
Vaatesanat
Matematiikan palaveri klo 12.00
Kappale 42: Muunnetaan pienempi yksikkö suuremmaksi.
Lasketaan palaverin jälkeen s.168-169, t.4 s.170 + mökki 42.
Ue
Jatka pääsiäiskirjaa.
Ohje oli:
Tähän kirjaan jokainen kokoaa pääsiäisen ajan tapahtumat Raamatun mukaan.
Kirjaan tulee ainakin seuraavien päivien tapahtumat: palmusunnuntai, kiirastorstai, pitkäperjantai, pääsiäinen.
Lue kirjan kappaleet 30,31 ja 32. Voit laittaa useamman dian yhdestä päivästä. Lisää tekstiin liittyviä kuvia dioihin.
Tee tällä tunnilla valmiiksi kiirastorstain ja pitkäperjantain osuus. Näitä ajankohtia käsitellään kirjan kappaleissa 30 ja 31.
Ym
Tutustu tarkemmin viljelykasveihin kirjan sivuilla 96-97.
Piirrä ja väritä vihkoosi neljä valitsemaasi viljelykasvia kirjan aukeamalta.
Nimeä kasvit ja kirjoita niiden yhteyteen tietolaatikko, johon kirjoitat vähintään 3 asiaa kasvista
Ai
Välkky sivu 80-81.
Suunnittele uutinen sivun 80 sanomalehden etusivun uutisotsikosta.
Täydennä ajatuskartta.
Kirjoita uutinen sivulle 81.
Lähetä uutisesta kuva opelle.
Maanantai 6.4.2020
Kappale 12
- sanakoe
- Käskymuoto: kertaus
- Kieltomuoto ja ehdotus
- tuntitehtäviä t.11 & 12
Kotitehtävä: Writer s. 144 t. 13. Kirjoita lauseet 1-6. Yritä tehdä tehtävä Teamsin kautta. Tehtävä löytyy 4.luokan kanavalta keskustelusta alimpana.
Ympäristöoppi
Kaikille on jaettu Officessa tiedosto, johon seuraava tehtävä tehdään.
Tiedosto on nimetty seuraavasti: Ympin kahoot kysymykset Oma Nimi.
Tee word-tiedostoon kahoot-kysymyksiä ympin kappaleista 29,30,31,32,33.
Tee yksi kysymys joka kappaleesta. Muista miettiä neljä vastausvaihtoehtoa ja merkitä oikea vastaus eri värillä.
Esimerkki:
Mitä värejä Ruotsin lipussa on?
a) keltaista ja punaista
b) keltaista ja sinistä
c) sinistä ja punaista
d) sinistä ja valkoista
Uskonto
Kappale 27 - Hienotunteisuus on hienosäätöä
Lue kappale 27 kahteen kertaan.
Vastaa oheiseen Forms-tiedostoon pohdintakysymyksiin kappaleesta.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FKin5rXnxEaHo-h3jwl286BbLH-4_olAnVyW-1cMLctUOEdQR1ZYVlNUMDFBUVM0NFNFMEVaU003QS4u
Äidinkieli
Vuorikiipeilijä sivut 160-175. Tee kahoot tästä alueesta:
https://kahoot.it/challenge/046547?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1585908452602
Välkky sivu 76
Matematiikka
Kappale 32
Katso ensin tämä video
Laske sen jälkeen ensimmäisen aukeaman tehtävät (sivut 128-129)
Laske tehtävä 6 sivulta 130
Käy tekemässä Bingelistä opettajan antama kotitehtävä.
*jos haluat, myös loput kappaleen 32 tehtävistä saa laskea
Perjantai 8.5.2020
Matematiikka: Kappale 41
Ne, jotka eivät olleet palaverissa, katsovat videon Teamsista ja kommentoivat sen alle päässälaskujen vastaukset.
Ku x 2
Koristele purkki tms. omaa luovuutta apuna käyttäen!
Voit katsoa vinkkejä näistä kuvista. Jos kotoa ei löyty tyhjää purkkia, voit taitella esim. aiemmin tekemämme origami-laatikon yllätystä varten.
Kun purkki on valmis, lisää keskiviikkona tekemäsi lahjakortit sinne.
Tee seuraavaksi kortti äidille.
Voit suunnitella kortin mielesi mukaan, tai katsoa vinkkejä näistä kuvista.
Perjantai 3.4.
Tapaamme Teams-palaverissa klo 10.00. Teemme muutaman matematiikan päässälaskun kokouksen aikana, jonka jälkeen jään linjoille vielä jos teillä on kysyttävää monisteen laskuista. Linkki monisteeseen on lähetetty vanhemmille Wilmassa.
Ma
Harjoituksia kappaleeseen 30 (Jaetaan kymmen- ja sataluvuilla)
https://sodankyla-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/elisa_valimaa_edu_sodankyla_fi/ET6IS1kyLHxGtvUOFd3W7PcBkFkjwp0yw7MHBiySwOsxaQ?e=SccjpJ
Harjoituksia kappaleeseen 31 (Jaetaan lukuyksiköittäin)
https://sodankyla-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/elisa_valimaa_edu_sodankyla_fi/EWSK8mJ-c2dPn9ueQJWMRd8Bj-XrwasTpnHO_TXQ2BXFVw?e=BvssfJ
Ku x 2
Katso oheinen video eläimistä, jotka voit piirtää käden muotoa apuna käyttäen. Valitse videon katselun jälkeen kaksi eläintä, jotka piirrät ja värität (puuväreillä tai tusseilla).
https://www.youtube.com/watch?v=Zx-nPRtco6Q
Keskiviikko 6.5.2020
Jos et ollut palaverissa, tee nämä tehtävät kotona.
- Kuuntelu: t. 12 s.160
- Kellonaikojen kertaus
- kpl 14 loput tehtävät s 160-161
- kertaus-kahoot kellonajoista
https://kahoot.it/challenge/06082029?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1588750086631
Kotitehtävät:
2. Täydennä lause ja kirjoita se vihkoon kokonaan.
3. Kirjoita lauseet englanniksi vihkoosi.
Ai x 2
1) Anna palautetta toisten tietoteksteihin.
Lue vähintään 3 tietotekstiä padletissa ja kirjoita palautteet. Muista kirjoittaa palautteeseen ainakin yksi asia, mikä tekstissä oli hyvää. Voit sen lisäki kirjoittaa myös, mitä olisi voinut tehdä toisella tavalla. Kirjoita palautteeseen oma nimesi loppuun. Muista olla kohtelias!
2) Tässä linkissä on pieni äidinkielen tehtävä tälle päivälle. Tämä ei ole tarkoitettu äideille!
3) Jatka aloittamasi kirjan lukemista 30 minuuttia.
Ma
Harjoitellaan edelleen lyhyen aikavälin laskemista.
Tee Forms-lomake, jossa harjoituksia tähän aiheeseen.
Käy sen jälkeen tekemässä ne Bingel-tehtävät kappaleista 37-40, mitä et ole vielä tehnyt.
Mu
Säveltäjä-tehtävän loppuosa. Klikkaa tälle sivulla ja kirjoita 3 asiaa vihkoosi niistä säveltäjistä, kenestä et ole vielä kirjoittanut.
Suurimmalla osalla pitäisi olla tekemättä vielä Chopin ja Schubert.
Ala harjoittelemaan tehtävässä olevien säveltäjien kappaleiden tunnistamista (8 teosta). Ensi viikolla pidämme kuuntelutestin linkin sivulla olevista kappaleista ja niiden säveltäjästä.
Torstai 2.4.2020
Li x 2
Viikon liikuntatehtävän voit tehdä haluamaasi päivänä tai jakaa sen useammallekin päivälle. Tehtävänä on hiihtää, laskea mäkeä, lenkkeillä tai ulkoiluttaa koiraa noin parin tunnin verran,
Ks x 2
Suunnittele rairuohopurkki tai purkki pienille suklaamunille.
Tutki hieman millaisia materiaaleja olisi käytössä?
Varsinainen purkki voi olla katkaistu maitopurkki, viilipurkki, lasipurkki tms.
Sen voisi päällystää esim. huovalla, langalla, kankailla, tapetinpaloilla.
Katso erilaisia ideoita esim. Googlen kuvahaulla hakusanoina: askartele rairuohopurkki.
Käytä purkin tekemiseen kaksi oppituntia (45min) eli yhteensä 1,5 tuntia.
Lähetä kuva valmiista purkista opelle (sähköposti, whatsapp, tekstiviesti).
A2: saame
A2: venäjä
Tämän päivän sanat tekstikir. s. 17 ja ääniteet : https://soundcloud.com/opetushallitus/sets/dom1-tekstikirjan-aanitteet
Har. kirja: teht. 11b - vastauket kirjoitetaan vihkoon, 5 kausetta
Teht. 12 on lautapeli - ei ole hauska peleta sitä yksin, mutta se on hyvä sanaharjoittelu.
Sitten tehtävät sivulta 79
Ven. lukusanat ( tekstikirja s.14) voi harjoittea joka päivä - laske nollasta kymmeneen 2 krt käsiä pesemässä.
T. Natalia
Tiistai 5.5.2020
Tunti on Ympäristöoppi 3.-4.-luokka- tiimissä
Uuden jakson aloitus (ravinnontuotanto)
Ota palaveriin esille ympin kirja, vihko, kynä+kumi.
Tee tämän päivän aikana Forms-tehtävä, jonka ohjeistin palaverin lopussa.
Tehtävä löytyy 3.-4.-luokan ympäristöoppi-tiimistä (tai suoraan teamsin tehtävät-osiosta).
Ai x 2
- Vastaa Kahoot-tietovisaan Vuorikiipeilijä-kirjan loppuosasta s.236-251
- Kirjoita eilen viimeistelemäsi tietoteksti padletiin . Muista laittaa otsikoksi oma nimesi ja tietotekstin otsikko omalle rivilleen tekstin alkuun.
- Lue uutinen:
Norjalaiskylä osti auringon.
Uutinen osa 2.jpg
- Lue kysymykset ja vastaa vihkoosi kokonaisilla virkkeillä.
- 1.Millaisessa paikassa Rjukan sijaitsee?
- 2. Mikä ongelma Rjukanissa oli?
- 3. Miten Rjukanilaiset ratkaisivat ongelman?
Vapaaehtoinen teams-tunti klo 12.00
Lyhyen aikavälin laskeminen kpl 40
Laske sivut 160-161 + mökki 40
Keskiviikko 1.4.2020
Kappale 31
Laske videon katselun jälkeen laskut sivuilta 124 ja 125. Laske t.6 sivulta 126. Tämän jälkeen käy tekemässä open antama Bingel-tehtävä.
Äidinkieli
Teams-palaveri klo 10.00
Kirjaudu Teamsiin joko sovelluksen tai Officen kautta.
tunnukset ovat samat kuin officeen eli etunimi.sukunimi@edu.sodankyla.fi.
Olisi hyvä, jos sinulla on myös kuulokkeet. Nappikuulokkeet käyvät myös!
Testaamme ja harjoittelemme yhdessä teamsin käyttöä ja käymme yhdessä läpi päivän tehtävät.
Englanti
Kuuntele laulu ja seuraa mukana kirjasta. Laula mukana jos haluat (t.7)
Kuuntele sen jälkeen seuraava äänite kaksi kertaa.
Vastaa kuuntelun jälkeen writer s. 142 t.8, mikä potilaita vaivaa.
Kuuntele grammar gadget sivulta 142.
Opettele lopuksi kappaleen 12 sanat quizletin avulla
https://quizlet.com/187522431/yippee-4-kpl-12-kaikki-sanat-ja-kuvasanasto-meri-flash-cards/
Seuraavalla englannin tunnilla pidämme sanakokeen jollain tavalla.
Äidinkieli
Kuuntele kolmas jakso Fedja-setä, kissa ja koira -kirjasta. https://areena.yle.fi/1-4506934
Vastaa kuuntelun jälkeen kysymyksiin Formsissa.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FKin5rXnxEaHo-h3jwl286BbLH-4_olAnVyW-1cMLctUNUdDUkxTUERMWktROFE4N0tUQVhFMElUTC4u
Musiikki
Mene seuraavaan osoitteeseen
https://www.incredibox.com/demo/
Hox! Tämän tekeminen ei onnistu tabletilla/puhelimella. (Tulee ehdotus maksullisen sovelluksen ostamisesta)
Mene osoitteeseen läppärillä/pöytäkoneella.
Tässä sovelluksessa harjoittelet musiikin tekemistä yhdistämällä erilaisia ääniraitoja.
1. Valitse hahmo
2. Lisää erilaisia ääniraitoja samaan kappaleeseen.
3. Kokeile tehdä musiikkia vähintään kolmen eri hahmon avulla. Ääniraidat ovat erilaisia eri hahmoilla. Testaile ja kokeile, mitkä raidat kuulostavat yhdessä hyvältä.
Lopuksi: Tallenna ja jaa opelle tekemäsi äänite!
Ohjeet siihen löytyy tästä linkistä.
Maanantai 4.5.2020
En-palaveri klo 10.00
- sanakoe kpl 14
- superlatiivi
- Writer s. 158-159 (tehdään palaverin aikana)
Ue
Aloita oman pääsiäiskirjan teko Powerpointiin.
Olen jakanut jokaiselle uuden Pääsiäiskirja-nimisen powerpoint-tiedoston. (Laita opelle viestiä, jos et ole saanut omaasi Officeen)
Tähän kirjaan jokainen kokoaa pääsiäisen ajan tapahtumat Raamatun mukaan.
Kirjaan tulee ainakin seuraavien päivien tapahtumat: palmusunnuntai, kiirastorstai, pitkäperjantai, pääsiäinen.
Lue kirjan kappaleet 30,31 ja 32. Tee tämän tunnin aikana valmiiksi vähintään otsikkodia ja palmusunnuntain tapahtumat. Voit laittaa useamman dian yhdestä päivästä. Lisää tekstiin liittyviä kuvia dioihin.
Ym
Käy lukemassa open antama palaute ympin testistä Teamsin keskusteluissa ja vastaa viestiin.
Valitse seuraavaksi kaksi päivän ateriaa, jotka kirjaat ympäristöopin vihkoon. Selvitä, mitä raaka-aineita kuhunkin ruokalajiin on käytetty.
Kirjaa ateriat ja niihin käytetyt raaka-aineet vihkoosi. Katso malli
Tee luokittelu raaka-aineista sen mukaan, saadaanko niitä kasveista vai eläimistä
Ai
Muista huomiseksi Vuorikiipeilijä-kirjan loppuun lukeminen (s.236-251)
Jatka viime viikolla aloittamaasi tietotekstiä.
Kirjoita jokaisesta ajatuskartan aiheesta (tuntomerkit, elinympäristö, ym.) ainakin yksi kappale äidinkielen vihkoon (tai paperille jos vihkoa ei ole)
Muista kirjoittaa kokonaisilla virkkeillä ja omin sanoin (älä kopioi suoraan lähteestä). Tee tietoteksti tänään valmiiksi ja lähetä kuva valmiista tekstistä minulle. Nämä tekstit tulevat tällä viikolla kaikkien luettavaksi ja kommentoitavaksi padletiin, kirjoita siten niin, että kaikki saavat selvää.
Ma
Kpl 39: Kellonaika pistemerkintänä
Katso video.
Laske sen jälkeen laskut sivuilta 156-157.
Tee open antamat Bingel-tehtävät.
Tiistai 31.3
Laitoin eilen kaikkien koteihin viestiä, jotta mahdollisimman monella olisi teams-sovellus käytössä tietokoneella, läppärillä tai tabletilla. Sovelluksen avulla käytön pitäisi olla helpompaa, mutta käyttäminen onnistuu myös Officen kautta. Koulun koneella teams-sovellus on valmiina.
Teamsiin kirjaudutaan etunimi.sukunimi@edu.sodankyla.fi-tunnuksilla (samat kuin officeen). Teams löytyy siis myös Officesta, katso alla oleva kuva.
Käy tänään harjoittelemassa kirjautumista teamsiin. Ei tarvitse vielä tehdä muuta kun kokeilla, pääsetkö sisään teamsiin ja löydätkö sieltä 4.luokan tiimin.
Käy jättämässä keskustelualueelle tervehdys, jos pääsit sisään.
Tämän päivän muut tehtävät:
Ai - kirjoittaminen
Jatka salapoliisitarinan tai hiihtotarinan kirjoittamista Officessa n. 45 minuuttia.
Lue open kommentit ennen työn jatkamista. Kaikille on annettu kommenttia johonkin töistä. Jatka
tarinaa ohjeen mukaan.
HOX! Salapoliisitarinaa saa kirjoittaa vielä kahtena tiistaina eli tänään ja ensi viikon tiistaina.
Tarina täytyy saada siis valmiiksi viimeistään ti 7.4.
Ympäristöoppi x 2
Tänään viimeistellään maaesitelmät Powerpointiin.
Tarkista ohjeesta, että olet etsinyt tietoa kaikista osa-alueista.
Jos olet viimeistellyt jo työsi, voit tehdä Bingel-tehtäviä
(Matkalle Pohjoismaihin ja Baltiaan: tehtävät 1-12)
Äidinkieli
Katso Hs lasten uutiset https://www.hs.fi/lastenuutiset/art-2000006457686.html
Vastaa sen jälkeen vihkoosi (punainen kirjoitusvihko tai sininen äidinkielen vihko) seuraaviin kysymyksiin:
1. Miksi Uudenmaan maakunta on suljettu?
2. Missä tapauksissa rajan saa ylittää?
3. Miksi veden juominen on ihmiselle tärkeää?
4. Kuinka suuri osa ihmisestä on vettä?
5. Minkä rotuinen uusi eläintarhan asukas on?
Matematiikka
Kappale 30. Jaetaan kymmen- ja sataluvuilla.
Katso ensin video kymmen- ja sataluvuilla jakamisesta.
Laske sen jälkeen laskut sivuilta 120-121. Valitse sivulta 122 yksi tehtävä ja tee mökki 30.
Maanantai 30.3.2020
Kpl 26: Valintoja ja vastuuta. Lue kappale 26. Tee vihkoon tehtävät 1-3 kirjan sivulta 75.
Tee vihkoosi alla oleva ajatuskartta. Täydennä siihen, mikä ovat mielestäsi ystävän tärkeimpiä ominaisuuksia.
Laita lopuksi mukava viesti alla olevaan Padletiin. Muista viestiin oma nimesi alkuun. Viestissä voit esimerkiksi kertoa kuulumisiasi, laittaa kuvan kotoasi tai muuten tervehtiä luokkatovereitasi.
Ympäristöoppi 4.lk
Tietoteksti: H.C.Andersen
Lue teksti ja vastaa lopussa oleviin kysymyksiin. Kirjoita vastaukset äidinkielen vihkoon
(punainen kirjoitusvihko tai sininen ruutuvihko). Lähetä kuva vastauksista opelle.
Äidinkieli
Käy vastaamassa Kahoot-visaan Vuorikiipeilijä-kirjan sivuista 140-159. https://kahoot.it/challenge/0104285?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1585298822581
Käy katsomassa Helsingin Sanomien lasten uutiset https://www.youtube.com/watch?v=u7KJI9vwPzw
Tee Välkyn tehtäväkirjasta s.75.
Muista tämän viikon lukutehtävä: Vuorikiipeilijä-kirjan sivut 160-175.
Englanti
Kuuntele ensin kappaleet 12 sanat.
Väritä writerin sanastosta
vihreällä ne sanat, jotka tunnistat, muistat ja osaat kirjoittaa.
keltaisella ne sanat, jotka tunnistat mutta et osaa vielä kirjoittaa
punaisella sinulle kokonaan uudet sanat, joita et tunnista etkä osaa kirjoittaa
Kuuntele seuraavaksi kappale 12.
Toista kappaleen teksti äänitteen kanssa, tauottaen sitä.
Suomenna kappaleen teksti mielessäsi sanastoa apuna käyttäen.
Tee Writerista t. 5 & 6 sivuilta 140-141.
"Kotitehtävänä" on kappaleen tummennettujen sanojen kirjoittaminen vihkoon suomeksi ja englanniksi.
Matematiikka
Kappale 29
Tee ensin päässälaskut:
Kuuntele tehtävät videolta ja vastaa kirjan sivun 117 ylälokeroihin.
Tarkista vastauksesi lopuksi (tulevat näkyviin videon lopussa.)
Laske kirjasta tehtävät sivuilta 116 ja 117.
Valitse yksi tehtävä sivulta 118 ja tee lisäksi mökki 29.
Ohjeet musiikin tiedoston äänittämiseen ja jakamiseen
2. Valitse seuraavasta valikosta rec. Äänitä vähintään 30 sekuntia
3. Äänityksen jälkeen tallenna (save)
4. Nimeä äänitteesi.
5. Jaa (Share)
6. Valitse sähköposti (mail)
7. Kirjoita oma nimesi ja open sähköpostiosoite
elisa.valimaa@edu.sodankyla.fi
H.C.Andersen -tehtävä
Hans Christian Andersen
H.C. Andersen oli tanskalainen kirjailija ja runoilija, joka tunnetaan erityisesti saduistaan. Andersenin sadut kuuluvat maailman eniten käännettyyn kirjallisuuteen, eli niitä on käännetty todella monelle kielelle.
Tunnetuimpia Andersenin saduista ovat Keisarin uudet vaatteet, Pieni merenneito, Todellinen prinsessa, Ruma ankanpoikanen ja Lumikuningatar.
Hans Christian Andersen syntyi Tanskan Odensessa 1805. Pojan äiti oli pyykkäri. Perhe asui hyvin ahtaassa kodissa, jossa oli yksi ainoa huone. Lapsena Hans leikki omissa oloissaan. Usein hän oli isoäitinsä mukana hoitamassa läheisen sairaalan puutarhaa. Sairaalassa Hans tutustui kovia kokeneisiin ihmisiin, jotka kertoivat hänelle satuja ja tarinoita.
Hans ei lapsena päässyt kouluun, mutta isältään Hans peri kiinnostuksen kirjallisuuteen ja teatteriin. Hans haaveili näyttelijän ammatista, mutta äiti lähetti pojan töihin verka- ja tupakkatehtaaseen. Hans ei kuitenkaan jaksanut raskasta työtä kovin kauaa.
Hansista ei tullut koskaan näyttelijää, vaikka hän tupakkatehtaasta lähdettyään pääsikin balettikoulun oppilaaksi ja tutustui lukuisiin taiteilijoihin. Andersen matkusteli paljon ja muutti myös Tanskan sisällä lukuisia kertoja. Kööpenhaminassa hän asui yli 15 osoitteessa.
Kolmikymmenvuotiaana Andersen julkaisi ensimmäisen satukirjansa, jossa olivat muun muassa satu Todellinen prinsessa. Andersenin satujen arvoa ei ymmärretty heti ja hänen satujaan myytiin melko vähän. Sadut olivat kuitenkin ne teokset, joiden avulla Hans Christian Andersen nousi maailman kuuluksi kirjailijaksi. Samaan aikaan Andersen itse halveksi satujaan. Häntä suututti se, että hänet tunnettiin lastenkirjailijana.
H.C. Andersenin sadut ovat maailman kuuluja. Disneyn elokuva Pieni Merenneito on H.C. Andersenin ehkä kuuluisin satu. Vuonna 2013 ilmestynyt Frozen-elokuva perustuu löyhästi Andersenin satuun Lumikuningatar.
Kööpenhaminan satamassa kivellä istuu pieni merenneito muistuttamassa kuuluisasta tanskalaisesta kirjailijasta. Pieni merenneito–patsas on nykyisin Kööpenhaminan symboli ja kaupungin tunnetuimpia turistinähtävyyksiä.
Vastaa luettuasi seuraaviin kysymyksiin.
Kirjoita vastaukset äidinkielen vihkoosi (punakantinen kirjoitusvihko tai sininen ruutuvihko). Lähetä lopuksi kuva vastauksista minulle.
- Mistä ammatista H.C. Andersen haaveili lapsena?
- Miksi H.C. Andersen ei itse pitänyt saduistaan?
- Mitkä tekstissä mainituista Andersenin saduista sinä tunnet?
- Miksi Kööpenhaminassa on Pieni Merenneito-patsas?
Keskiviikko 29.4.2020
Englanti chapter 14.
- kerrataan start 14
- kpl 14 sanat & teksti
Tässä hommat, mitä tehtiin enkun palaverissa: (niille, ketkä eivät olleet paikalla)
Kertaa vielä start 14 puhekuplat ja sanat
Kuuntele kappaleen 14 sana ja teksti kahteen kertaan sanomaprosta (oppilaan tunnksilla pääset sisään)
Tee sitten tehtävä 5 writer s 157
Suomenna kpl 14 sanaston avulla.
Tee teamsin tehtävissä kappaleen 14 loppuosan suomennos kirjallisena.
Ensi viikon maanantaina on sanakoe kappaleesta 14
Matematiikan palaveri klo 12.00
kpl 38: Sekunti, minuutti ja tunti
- päässälaskut
- ajan määreet
Opetustuokion jälkeen Kymppi 4 s 152-153, valitse sivulta 154 yksi tehtävä ja lisäksi mökki 38.
Ai x2
Välkky s. 78-79
Tämän jälkeen käytä jäljellä oleva aika lukutunnin tehtäviin.
1) Lisää Padletiin (tämän päivän ohjeiden alapuolella) jokin kirjavinkki aiemmin lukemistasi kirjoista.
2) Jatka Bookbeatissa aloittamaasi kirjaa.
Musiikki
Ohjevideo tehtävän suorituksesta. Sävellä kappale ja jaa lopputulos minulle.
https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/
Kirjavinkkaukset 29.4
Perjantai 27.3
Katso ensin ohjevideo silmän piirtämisestä. Harjoittele paperille piirtämään silmä ohjeiden mukaan 2-3 kertaa.
Silmän piirtäminen
Katso sen jälkeen video, jossa opetetaan kasvojen oikeita mittasuhteita piirtäessä.
Kasvojen piirtäminen
Piirrä sitten paperille tai kierrevihkoon 2-4 kasvot. Harjoittele samalla silmän tekemistä aiemman ohjeen mukaan. Kuvien ei tarvitse olla kovin isoja ja riittää, että hahmottelet niitä lyijykynällä.
Väritä lopuksi paras versio kasvoista! Lähetä kuva tästä opelle.
Ma
Harjoittele oppimiasi asioita jakolaskuista tekemällä matematiikan digilisätehtäviä 45 minuutin ajan.
Mene sivulle www.sanomapro.fi --> alla punaisessa laatikossa olevat tehtävät.
Kirjaudu oppilaiden avaimella 4laati.
Tee allaolevia tehtäviä. Yhden tikan tehtävät ovat helpompia, kahden tikan tehtävät vaikeampia.
Tiistai 28.4.2020
Ym-testi avautuu klo 10.00 seuraavassa linkissä
Testiin kirjaudutaan sisään omilla edu.sodankyla.fi-tunnuksilla.
Jos kuvat ei näy kunnolla, paina päivitys-näppäintä osoiterivin vierestä
Laita herätyskello tms. soimaan klo 11.00, jotta muistat palauttaa vastauksesi ennen kokeen sulkeutumista.
Tee tämän päivän aikana myös testiin liittyvä kahoot (kartat, liput, pääkaupungit, meret)
Ai x 2
Kirjoittaminen: Tietoteksti.
Valitse sinua kiinnostava tarueläin, josta kirjoitat tietotekstin.
Voit käyttää apuna oheista listaa taruolennoista. Muista kuitenkin valita jokin tarueläin.
Ala etsimään tietoa valitsemastasi tarueläimestä. Etsi tietoa kirjoista ja internetistä. Käytä hakusanana (esim. googlessa) valitsemasi tarueläimen nimeä.
Kokoa tällä tunnilla löytämäsi tiedot ajatuskarttaan kuvassa olevan mallin mukaan. Voit halutessasi jäsennellä ajatuskarttasi oheisen mallin mukaan seuraavien otsikkojen avulla: elinympäristö, tuntomerkit, erityistä, luonne.
Lähetä minulle kuva ajatuskartastasi. Se tulee olla tämän tunnin jälkeen aloitettu.
Kuuntele Fedja-setä, kissa ja koira tarinan jakso 7.
Vastaa kysymyksiin Formsissa
Ma:
Aloitamme tänään uuden jakson.
Katso ensin
Laske sen jälkeen laskut matematiikan kirjan sivuilta 148-149.
Laske seuraavalta aukeamalta t. 11 ja mökki 37.
Torstai 26.3.2020
Liiku tämänkin viikon aikana 2x45minuuttia.
Liikunta voi olla reipasta kävelyä, koiran ulkoilutusta, mäenlaskua, hiihtoa tai muita reippaita ulkoleikkejä.
Ks x 2
Järjestele oma vaatekaappisi. Sovi vanhempien kanssa, teetkö tämän tehtävän itsenäisesti vai yhdessä.
- Ota ensin kaikki vaatteet ensin pois kaapista.
- Laita pieneksi käyneet vaatteet erilleen ja sopikaa vanhempien kanssa, miten kierrätätte/laitatte kiertoon ne.
- Rikkinäiset vaatteet korjaukseen, räteiksi tai käyttökelvottomat vaatteet roskiin.
- Pyyhi tyhjän vaatekaapin hyllyt märällä rätillä ja viikkaa vaatteet siististi pinoihin.
A2- saame:
A2-venäjä
Maanantai 27.4.2020
Aamupalaveri klo 10.00
- kuulumiset
Päivän tehtävät
Englanti start 14
Ue
Kpl 29: Lopettakaa kiusaaminen
Lue kappaleen 29 teksti.
Katso sen jälkeen video, jossa tubettajat kertovat kiusaamisesta.
https://www.youtube.com/watch?v=dzG98Vs6bnI
Kirjoita vihkoosi kolme asiaa kiusaamisen estämiseksi, joko lukemastasi tekstistä tai katsomastasi videosta.
Ym
Norja: Viikingit
Katso video
https://www.youtube.com/watch?v=E77aQxFkTmE&t=331s
Piirrä vihkoosi kuva viikinkilaivasta.
Voit katsoa mallia esimerkiksi näistä kuvista
Ai
Vuorikiipeilijä 216-235
Vastaa kysymyksiin Formsissa
Ma
Lue open teamsissa lähettämä palaute jakolasku-jakson testistä.
Katson tänään osan teistä kanssa matematiikan kokeen laskuja tarkemmin läpi palaverissa klo 12.00.
Lähettämässäni viestissä lukee, mikä on sinun tämän päivän tehtäväsi. Osa tulee palaveriin, osa tekee matikkatalkoissa laskuja.
Keskiviikko 25.3.2020
Katso ensin tämä video.
Laske sen jälkeen laskut kirjan sivuilta 112,113,114.
(Tässä korjaus, luki aiemmin väärän kappaleen sivut)
Äidinkieli
Fejda-setä, kissa ja koira.
Kuuntele jakso 2 seuraavassa osoitteessa https://areena.yle.fi/audio/1-4506929
Voit kuunnella jakson halutessasi kahteen kertaan.
Vastaa lopuksi kysymyksiin kuulemastasi Formsissa:
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FKin5rXnxEaHo-h3jwl286BbLH-4_olAnVyW-1cMLctUNDhCSk5WOFAzTkhRTzk4OFpNVVlOWjM3MS4u
Englanti
Käy tekemässä ensin kaksi kahoot challengea kappaleista 8-11.
Ensimmäinen kahoot: (Huomaa, että vastausaikaa on joka kysymyksessä 5 sekuntia - ole nopea!) https://kahoot.it/challenge/0534278?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1585126795227
Toinen kahoot: https://kahoot.it/challenge/0955817?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1585126683571
Sen jälkeen siirrytään uuteen kappaleeseen.
Reader s. 53.
Kuuntele ensin laulu. Toista 3 kertaa ja laula mukana.
Kuuntele, toista ja opettele sairaussanasto.
Tee Writeristä sivun 139 tehtävät 1,2,3.
Kirjoita vihkoosi Start 12 sanat ja lauseet ensin suomeksi. Opettele ne sen jälkeen englanniksi Readeristä. Laita sitten kirja kiinni ja kirjoita sanat englanniksi vihkoosi. Tarkista readeristä ja korjaa, jos tarvitsee.
Äidinkieli
Lue 45 minuuttia. Voit käyttää tämän lukuajan Vuorikiipeilijä-kirjan seuraavaan jaksoon (sivut 140-159).
JOS olet lukenut Vuorikiipeilijä kirjan jo kokonaan, valitse Yle Areenasta jokin äänikirja, jota alat kuuntelemaan.
https://areena.yle.fi/audio/ohjelmat/30-52 Käytä kuunteluun 45 minuuttia.
Musiikki
Mene alla olevaan osoitteeseen. Kuuntele lomakkeessa olevat teokset ja vastaa kysymyksiin.
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfE9MGPT8J0QHkmoEiiV6psesQpj8tRvWNLSzK4FFqzsrnbJg/viewform
Perjantai 24.4.2020
Matematiikan koe klo 10-11
- tarkista, että kannettava tietokone on laturissa, jotta virta ei lopu kesken testin
- laita vaikka herätys valmiiksi klo 10.58, jotta muistat palauttaa testin viimeistään yhdeltätoista
Linkki kokeeseen (lomake aukeaa vasta tasan klo 10)
Ku x 2
Kynäanimaatio.
Katso ohjeet kynäanimaation tekemiseen osoitteesta https://www.youtube.com/watch?v=pzwTXh5HT-o
Tee kaksi erilaista kynäanimaatiota tällä tekniikalla.
Animaatioiden toinen vaihe (4.lk)
Tee tämän ohjeen mukaisesti flipbook paperinippuun, vihkonkulmaan, postit-lappuihin tms.
Pidempi ohje flipbookin tekoon löytyy täältä
Lähetä minulle video omasta animaatiostasi. Pyydä tarvittaessa apua videon kuvaamiseen.
Tiistai 24.3.2020
Ai (kirjoittaminen)
Jatka salapoliisitarinan kirjoittamista Officessa n. 45 minuuttia. Jos tarinasi on valmis, aloita uusi kirjoitustehtävä Officessa. Alla ohjeet:
Kirjaudu Officeen ja luo AI kirjoittaminen -kansioon uusi Word-tiedosto. Vaihda asiakirjan nimeksi Hiihtotarina Oma nimesi.
Kirjoita alla olevaan kuvaan liittyvä tarina. Kuva on vain yksi kohta tarinasta, joten sinun täytyy keksiä, mitä kaikkea on tapahtunut kuvaa aiemmin, mitä kuvassa on meneillään ja mitä kaikkea tapahtuu kuvan jälkeen.
Muistathan, että sinun tulee miettiä tarinan päähenkilö, sivuhenkilöt, tapahtumapaikat sekä juoni eli tarinan alku, mielenkiintoisia käänteitä, tarinan huippukohta ja tarinan lopetus.
Erillistä suunnitelmaa ei tarvitse tehdä. Jos se kuitenkin auttaa sinua, luo AI-kirjoittaminen -kansioon erillinen tiedosto nimellä Hiihtotarinan suunnittelu Oma nimesi.
Tämänkin tarinan vähimmäispituudet:
3. lk: 200 sanaa
4. lk: 250 sanaa
5. lk: 300 sanaa
6. lk: 350 sanaa
Ympäristöoppi 2x45min
Kaikki ovat saaneet opelta uuden jaetun Powerpoint-tiedoston Officeen. Kaikki jatkavat nyt yhdessä aloitettua työtä itsenäisesti kotona siitä, mihin jäivät edellisellä kerralla parin kanssa.
Käytä lähteenä ympäristöopin oppikirjaa ja hae tietoa itsenäisesti Internetistä.
Olen koonnut hyödyllisiä lähteitä myös seuraavaan tiedostoon.
Työstä tulee löytyä seuraavat tiedot:
- Maan nimi ja lippu
- Perustiedot (pinta-ala, väkiluku, valtiomuoto, rahayksikkö)
- Sijainti (maa kartalla, rajanaapurit)
- Maisemat ja luonto
- Elinkeinot, talous
- Pääkaupunki ja sen esittely
- Kuuluisa maan asukas
- Lähteet (mistä tieto on löytynyt)
+ maassa sijaitseva matkailukohde
Ai
Lue vinkit tiedonhankintaan kahdesta seuraavasta kuvasta. Näitä vinkkeja voit hyödyntää esimerkiksi ympin esitelmässä, joka on kaikilla työn alla.
Tee sen jälkeen vihkoon seuraava tehtävä, jossa pohdit sinua kiinnostavia aiheita:
Kirjoita vastaukset 1abc äidinkielen vihkoosi.
Tee sen jälkeen Välkyn tehtäväkirjasta sivu 74.
Käy lopuksi kirjoittamassa terveiset luokkakaverille tämän ohjeen alapuolella olevaan padletiin. Katso mallia open esimerkistä. Muista laittaa viestin otsikkoon oma nimesi!
Padletin saa avattua suuremmaksi yläkulman laatikosta, jossa on nuoli.
Ma
Kpl 27: Harjoitellaan.
Nyt kerrataan viime kappaleissa käsiteltyjä asioita.
Laske kirjasta tehtävät sivuilta 108-109. Tee tehtävä 7 sivulta 110 ja mökki 27.
Käy tekemässä antamani Bingel-tehtävä.
Nelosluokkalaisten kuulumisia
3.-4.-luokan kuulumiset
Maanantai 23.3
Uskonto
Lue uskonnon kirjasta sivut 70-73.
Tee uskonnon vihkoosi ajatuskartta. Kirjoita otsikko: Minulle tärkeitä ihmisiä. Piirrä oma kuvasi keskelle. Täydennä ajatuskartta kirjoittamalla sinne sinulle tärkeitä ihmisiä. Ne voivat olla perheenjäseniä, sukulaisia, ystäviä, naapureita tai muita läheisiä.
Tee sen jälkeen vihkoosi kirjan tehtävät 1-3 sivulta 73.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Ympäristöoppi
Kaikki ne, ketkä kävivät perjantaina jakamassa parin kanssa aloitetun ryhmätyön pohjoismaasta, ovat saaneet opelta uuden jaetun Powerpoint-tiedoston Officeen. Uusi open muokkaama versio on nimetty maan nimellä ja oppilaan omalla nimellä (esim. Norja - Elisa). Kaikki jatkavat nyt yhdessä aloitettua työtä itsenäisesti omaan versioon kotona siitä, mihin jäivät edellisellä kerralla.
Jos et jakanut opelle parin kanssa aloitettua tiedostoa perjantaina, tee se nyt. Voit jatkaa itsenäistä työtä heti, kun olen muokannut Powerpointin sinulle yksilötyöksi ja jakanut sen sinulle.
ÄLÄ JATKA ENÄÄ ALKUPERÄISTÄ, PARIN KANSSA ALOITETTUA VERSIOTA
Käytä lähteenä ympäristöopin oppikirjaa ja hae tietoa itsenäisesti Internetistä.
Olen koonnut hyödyllisiä lähteitä myös seuraavaan tiedostoon.
Työstä tulee löytyä seuraavat tiedot:
- Maan nimi ja lippu
- Perustiedot (pinta-ala, väkiluku, valtiomuoto, rahayksikkö)
- Sijainti (maa kartalla, rajanaapurit)
- Maisemat ja luonto
- Elinkeinot, talous
- Pääkaupunki ja sen esittely
- Kuuluisa maan asukas
- Lähteet (mistä tieto on löytynyt)
+ maassa sijaitseva matkailukohde
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Äidinkieli
Jos et ole vielä lukenut Vuorikiipeilijä kirjaa sivulle 139, lue ensin jäljellä olevat sivut. Käy tekemässä sen jälkeen kahoot-tietovisa lukemastasi osoitteessa:
https://kahoot.it/challenge/0829333?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1584960589244
Käy sen jälkeen kuuntelemassa Yle Areenasta ensimmäinen jakso (14min) kirjasta Fedja-setä, kissa ja koira. https://areena.yle.fi/audio/1-4506930
Vastaa sen jälkeen kysymyksiin kuulemastasi Forms-lomakkeella osoitteessa
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=FKin5rXnxEaHo-h3jwl286BbLH-4_olAnVyW-1cMLctUMzAwOUw4TE9WVVpDM1FTUjVDV1ZXWURDNy4u
Ope lähettää sinulle palautteen vastauksistasi viestillä.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Englanti
Reminder tehtävät kappaleista 8-11, writer s. 131-138. Tee tehtäviä 45 minuutin ajan, niin pitkälle kuin ehdit.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Matematiikka
Kpl 26: lasketaan vaiheittain.
Kertaa kirjan keltaisella pohjalla olevasta laatikosta laskujärjestys.
- Sulkeissa olevat laskut
- Kerto- ja jakolaskut vasemmalta oikealle
- Yhteen- ja vähennyslaskut vasemmalta oikealle
Jos tuntuu, että haluat muistella tarkemmin laskujärjestystä, katso oheinen video http://aivoapina.fi/opi/laskujarjestys-ja-sulkujen-kaytto/ (n. 8min.)
Laske sitten kirjasta tehtävät sivuilta 104-105 ja valitse yksi tehtävä sivulta 106 ja tee mökki 26. Käy lopuksi vielä tekemässä yksi antamani kotitehtävä Bingelissä ja lue open antama palaute edelliseen Bingel-tehtävään.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Kun pääsit tänne saakka, kiitä itseäsi suoriuduttuasi päivän tehtävistä!
Perjantain 20.3 tehtävät
- Muista Vuorikiipeilijä-kirjan lukutehtävä. Maanantaina tulisi olla sivulla 139. Kirjaa saa myös kuunnella, jos vanhempi tai sisarus lukee sinulle. Kirja löytyy kuunneltavana myös Bookbeatista ja Storyteliltä, jonne saa ilmaisia kuukauden kokeilujaksoja.
- Käy jakamassa Ympin ryhmätyö opelle ensi viikon tuntien suunnittelua varten.
Kuvis x 2
Origami-laatikon taittelu.
Taitellaan paperista kaksi laatikkoa. Toisesta tehdään hieman edellistä pienempi, jotta isompaa laatikkoa voi käyttää pienemmän kantena. Seuraavassa on kaksi ohjetta. Toinen etenee hitaammin ja toinen nopeammin. Käytä niistä sinulle parhaiten sopivaa. Voit myös kelailla ohjetta ja pysäyttää sen tarpeen tullen.
Hitaasti etenevä ohje:
https://www.youtube.com/watch?v=N8p_MIq4ngU
Nopeasti etenevä ohje:
https://www.youtube.com/watch?v=-oMnJGRljas
Ma:
Kappale 25.
Kertaa keltaisesta laatikosta kaksi tapaa merkitä jakolasku.
Palauta mieleesi, mikä oli jaettava, jakaja ja osamäärä.
Jaettava on se, joka jaetaan
Jakaja on se, joka jakaa
Osamäärä saadaan jakamisen tuloksena
Kymppi 4 sivut 100 ja 101. Valitse sivulta 102 yksi tehtävä ja tee sen lisäksi mökki 25 ja Bingelistä tehtävä, jonka olen antanut sinulle kotitehtäväksi (näkyy heti kirjautumisen jälkeen bingelin etusivulla)
Torstai 23.4.2020
Li x 2
Sama juttu kuin aiemmilla viikoilla. Viikon liikuntatehtävän voit tehdä haluamaasi päivänä tai jakaa sen useammallekin päivälle. Tehtävänä on hiihtää, laskea mäkeä, lenkkeillä tai ulkoiluttaa koiraa noin parin tunnin verran. Nyt alkaa tie olla sula myös pyöräilyyn! Muista merkitä suorituksesi liikuntakalenteriisi. Osa on täyttänyt niitä viimeksi huhtikuun alussa, muistakaa pitää kalenterit ajan tasalla ja lisätä liikunnat heti liikunnan jälkeen kalenteriin, jotta asia ei unohdu! Tsekkaan tarkemmin kaikkien kalenterit tämän viikon jälkeen.
Ks x 2
Jatka viime viikolla aloitettua työtäsi loppuun. Tässä ohje.
Työn tekemiseen aikaa vielä 4 oppituntia.
Tekninen työ: Rakenna pieni avaruusalus! Käytä saavilla olevia materiaaleja kuten pahvia, paperia, kangasta, puuta, purkkeja, nappeja, oksia, foliota, tölkkejä, sanomalehtiä...
Käytä erilaisia tekniikoita: leikkaa, liimaa, neulo, sahaa, vuole, naulaa, naputa, käännä, väännä, värjää...
Tee tämän ensimmäisen tunnin aikana suunnitelma avaruusaluksesta. Piirrä luonnos paperille ja lähetä kuva suunnitelmasta opelle.
Avaruusaluksen tekoon on varattu aikaa 3 torstaita, ja sen tulee olla valmis torstaina 30.4.
Huomioi suunnitelmassa käytettävissä oleva aika!
A2 Venäjä
Teams-tunti klo 13.05
Natalia kutsuu sinut 6.lk-tiimiin, jossa tunti pidetään.
A2 Saame
Torstai / Duorastat 23.4.
Perjantai 17.4
- Matematiikka
- Päässälaskut kappaleisiin 33,34
- Muistutus: Englannin sanakoe kpl 13 maanantaina & Vuorikiipeilijä sivulle 215.
Ku x 2
OHJE ENNEN TEHTÄVÄÄ
- Alankomaalainen valokuvaaja Margriet Zvarthoed tutkii ympäristöä kameralla.
- Hän etsii ja löytää kiinnostavia, kummallisia ja kauniita asioita ja ottaa niistä kauniita kuvia (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
- Katso hänen valokuviaan ennen tehtävän aloittamista. Avaa linkki: https://www.flickr.com/photos/margrietzwarthoedfotos/albums/72157632553327952/?fbclid=IwAR2PVipUfIotx6cwlJU-6VyiTI0v_lgOEQ1FAuTopfVDJTvro_JXzhLp9UY
TEHTÄVÄN OHJE. TEE NÄIN!
- Ota mukaan kännykkä tai kamera
- Mene ulos
- Valitse suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
- Pysähdy ja katso ympärillesi
- Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Jatka matkaa.
- Valitse uusi suunta ja kävele 100 askelta eteenpäin
- Pysähdy ja katso ympärillesi
- Etsi joku kiinnostava asia ja ota siitä valokuva (esineitä, värejä, kuvioita, materiaaleja).
Jatka matkaa.
Toista niin monta kertaa kuin ehdit kuvataiteen oppitunnin aikana.
- ohjeiden lukeminen ja Margriet Zvarthoedin teokseen tutustuminen 20min
- aikaa valokuvaukselle ja niiden väliseen kävelyyn vähintään 60 min
Esittele tuotoksesi lopuksi jollekin kotiväestä.
Vinkki! Jos teet tämän tehtävän aamupakkasten aikana, saatat päästä hankea pitkin erilaisempiin paikkoihin.
Torstain 19.3 tehtävät
Käy viikon aikana hiihtämässä, laskemassa mäkeä, laskettelemassa tai kävelyllä kahden tunnin ajan. Voit jakaa liikunnan tunnit halutessasi useammalle päivälle.
Elisa-ope on jakanut sinulle Officeen tiedoston "liikuntakalenteri". Kirjaa sinne, miten olet suorittanut liikunnan tunnit. Etäopetusaikana tulee liikkua yhteensä 8 tuntia.
Käsityö x 2
Suunnittele ja askartele robotti. Käytä materiaaleina esimerkiksi kotoasi löytyviä tyhjiä elintarvikepakkauksia. Voit käyttää myös muita kotoa löytyviä materiaaleja (esim. paperi, lanka ym.) Lähetä valmiista robotista kuva opettajalle (tekstiviesti, whatsapp, sähköposti)
(Ma,Ai: Nämä tunnit on ohjeistettu jo tiistai- ja keskiviikkoaamuina, joten olet tehnyt näiden tuntien tehtävät jo aiemmin)
A2-kielen opiskelijat:
Venäjä:
Tehtävät:
Harjoituskirja s.76-77, teht. 9-11a
Äänitiedostot: https://www.oph.fi/fi/oppimateriaali/dom-opettajan-opas
Sieltä löytyy sekä tekstikirjan että harj.kirjan äänitteet
Saame:
Katso tänään torstaina TV2, 16.3. lähetetty Unna Junna- jakso 2.
Ryhmätyö Pohjoismaista
Työ tehdään parin kanssa Powerpointiin.
Aloittakaa työ lukemalla ensin oppikirjasta omaa maata käsittelevä alue.
Tehkää sen jälkeen uusi powerpoint-esitys ja jakakaa se myös parille. Sopikaa työnjaosta.
Työssä tulee tulee olla
- Maan nimi ja lippu
- Perustiedot (pinta-ala, väkiluku, valtiomuoto, rahayksikkö)
- Sijainti (maa kartalla, rajanaapurit)
- Maisemat ja luonto
- Elinkeinot, talous
- Pääkaupunki ja sen esittely
- Kuuluisa maan asukas
- Lähteet (mistä tieto on löytynyt)
+ maassa sijaitseva matkailukohde
Parit
Jonne ja Terhi Norja
Konsta ja Paavo Viro
Roniel ja Tuuli Latvia
Lenni ja Aliisa Tanska
Joonas ja Nante Ruotsi
Tuire ja Aino Islanti
Ronja ja Lennu Liettua
Ryhmätyötaidot
Keskiviikon 18.3. tehtävät
Kotikoulu alkaa!
Ohjeet tulevat tässä. Jos jokin tehtävä askarruttaa, minuun voi olla yhteydessä sähköpostilla (elisa.valimaa@edu.sodankyla.fi), puhelimella, viestillä, whatsapilla (p.040 6733497). Vastailen ainakin työaikana 8-15.
4.lk Matematiikka
Katso ensin seuraavat videot:
- Ositusjako:
- Sisältöjako:
- Tee sen jälkeen Kymppi 4-kirjasta tehtävät sivuilta 96-97. Valitse sivulta 98 joko tehtävä 9 tai 10, jonka teet. Viimeisimpänä tee mökki 24.
4.lk Äidinkieli
Kirjoita kirje valitsemallesi läheiselle. Se voi olla ystävä, isovanhempi, äiti, isä, sisarus, ope tai muu vastaava. Ota mallia Välkyn sivulta 73. Kirjeessä tulee olla vähintään 50 sanaa. Tee tehtävä Officessa Wordillä ja jaa se minulle.
4.lk Englanti
Tee harjoitusmoniste loppuun. Katso tarvittaessa apua kirjan kappaleista ja työkirjasta.
Käy tekemässä kertauksena kappaleista 8-11 kahoot seuraavassa osoitteessa:
https://kahoot.it/challenge/0865427?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1584450821412
Käyn tarkistelmassa kahootista, että kaikki ovat käyneet tekemässä tämän keskiviikon aikana.
4.lk Äidinkieli
Lue 2x 20 minuuttia. Pidä välissä tauko. Voit lukea Vuorikiipeilijä-kirjaa, jos sinulla on lukematta viikon alue. Voit myös kuunnella, jos kotona on joku, joka sinulle lukee.
3.-6.lk Musiikki
Kuuntele Jean Sibeliuksen Finlandia Orkesterikoneessa.
Tarkkaile kuuntelun aikana, mikä soitinryhmä on äänessä seuraamalla orkesterin kuvaa.
Orkesterikone
https://yle.fi/aihe/artikkeli/2015/12/18/orkesterikone
Tutustu sen jälkeen soitinesittelyihin sivulta https://yle.fi/aihe/orkesterikone/soitinesittelyt
Valitse yksi sinua kiinnostava jousisoitin ja yksi puhallinsoitin, mihin tutustut tarkemmin.
Kirjoita vihkoosi kolme asiaa kahdesta soittimesta.
Esimerkki:
Viulu
-
-
-
Tiistai 17.3 tehtävät
3.-6.lk Äidinkieli
- kirjoitustunti
Jatka salapoliisitarinaa niin pitkälle, kun ehdit 45 minuutin aikana.
Muistutuksena tekstin vähimmäispituus.
3.luokka 200 sanaa
4. luokka 250 sanaa
5. luokka 300 sanaa
6. luokka 350 sanaa
3.-4.lk Ympäristöoppi (2 oppituntia)
Yle areena: Postikortteja pohjolasta
Katso alla olevat jaksot Yle areenasta. Kirjoita ympäristöopin vihkoon kolme asiaa jokaisesta videosta.
Islanti: https://areena.yle.fi/1-451791?autoplay=true
Norja: https://areena.yle.fi/1-474007
Tanska: https://areena.yle.fi/1-524057
Ruotsi: https://areena.yle.fi/1-524138
4.lk Äidinkieli
Tutustu seuraaviin vinkkeihin viestien kirjoittamisesta. Otsikossa kuvataan, mitä viestillä voi tehdä.
Tee sen jälkeen
Välkky 4 sivut 72-73.
Valitse sivulla 72 laatikoista vaihtoehdoista yksi, joka sopii mielestäsi kirjeeseen. Voit keksiä oman vaihtoehdon, jos laatikosta ei löydy sopivaa.
Kirjoita sivulle 73 kirje, jonne täydennät valitsemasi vaihtoehdon ja kirjoitat lopuksi jälkikirjoitus (Kirjeen loppuun vielä yksi asia. Tätä käytetään, kun kirjoittajalle tulee viestin päättämisen jälkeen mieleen vielä yksi juttu, jonka haluaa viestiin kirjoittaa)
4.lk Ma
Kymppi 4 kevät kpl 23.
Käy läpi keltaisella pohjalla olevasta laatikosta uusi asia.
Tee tehtävät sivuilta 92-93.
Valitse sivulta 94 yksi tehtävä ja tee lisäksi mökki 23.
Maanantain 16.3 tehtävät
- Koulussa olleet oppilaat tekivät uskonnon kokeen. Jos et päässyt tekemään koetta, voit kertailla vielä kotona.
- Tee kahoot Vuorikiipeilijä-kirjan sivuista 100-119 https://kahoot.it/challenge/0695643?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1584344605582
- Tulevan viikon lukualue
- Välkky sivut 70-71
- Kpl 22 - testataan ja toimitaan: kirjasta sivu 88
- Harjoitusmoniste kokeen tehtävistä https://sodankyla-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/elisa_valimaa_edu_sodankyla_fi/EQc2AerpF0pDjzRFMKn4cLYBqgq8OzyomZITtzmsHM5uFQ?e=GBPlDB
- Kertasimme kappaleen 11 sanastoa kahootilla. Tee se osoitteessa https://kahoot.it/challenge/0128898?challenge-id=545515c7-674d-4f7a-813d-da6bc334f65a_1584362202284
- Harjoitusmoniste kokeeseen. Kaikilla pitäisi olla tämä nippu. Tee monisteesta ensimmäiset kolme sivua.
Kirjavinkkaukset
Teamsiin kirjautumisen ohje
Officen kautta teamsiin pääsee tästä kuvakkeesta:
Sovellukseen pääsee esim pikakuvakkeesta, joka pitäisi löytyä työpöydältä asennuksen jälkeen
Musiikki: säveltäjät ja teokset
Ensimmäisen säveltäjän osuus aloitettu koulussa ja se viimeistellään kotona loppuun.
Monistetta jatketaan välillä koulussa ja välillä kotitehtävänä.
Moniste: Säveltäjät ja musiikkinäytteet QR-koodeilla (1).pdf
Säveltäjät:
Antonio Vivaldi
https://fi.wikipedia.org/wiki/Antonio_Vivaldi
- Vivaldi: Kevät: https://www.youtube.com/watch?v=l-dYNttdgl0
https://fi.wikipedia.org/wiki/Johann_Sebastian_Bach
Georg Friedrich Händel
https://fi.wikipedia.org/wiki/Georg_Friedrich_Händel
- Händel: Sarabande https://www.youtube.com/watch?v=klPZIGQcrHA
https://fi.wikipedia.org/wiki/Joseph_Haydn
- Haydn : Jousikvartetto nro 62: https://www.youtube.com/watch?v=mBmCcSz6HWw
- Mozart: Sinfonia numero 40: https://www.youtube.com/watch?v=JTc1mDieQI8
https://fi.wikipedia.org/wiki/Ludwig_van_Beethoven
- Beethoven: Moonlight Sonata: https://www.youtube.com/watch?v=4Tr0otuiQuU
---------------------------------------------------------
Etätehtävä 6.5.
- Schubert: Serenade: https://www.youtube.com/watch?v=0bjB-IWEYI0
https://fi.wikipedia.org/wiki/Fr%C3%A9d%C3%A9ric_Chopin
- Chopin:
Fantaisie Impromptu
https://www.youtube.com/watch?v=fBA-38mzabs