Elämänkatsomustiedon tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3 - 6

Elämänkatsomustieto Sodankylässä

Sisällöt valitaan siten, että ne tukevat tavoitteiden saavuttamista ja hyödyntävät paikallisia mahdollisuuksia. Sisältöalueista muodostetaan kokonaisuuksia eri vuosiluokille. Oppilaiden kokemusmaailma, ideat ja ajatukset huomioidaan sisältöjen valinnassa ja niiden tarkemmassa käsittelyssä.

KESKEISET SISÄLTÖALUEET LUOKILLA 3-6

KESKEISET SISÄLTÖALUEET LUOKALLA 3

S1 Kasvaminen hyvään elämäänHarjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista. Pohditaan ystävyyden ja rakkauden merkitystä. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa toisiin.

S2 Erilaisia elämäntapoja
Tutkitaan eri näkökulmista kysymystä ”Kuka minä olen?” Tutustutaan kulttuurin käsitteeseen ja perehdytään suomalaiseen kulttuuriin ja kulttuurivähemmistöihin. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa suomalaiseen kulttuuriin. Tutustutaan taiteeseen kulttuurin muotona.

S3 Yhteiselämän perusteita
Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi sääntöjen, sopimuksen, lupauksen, luottamuksen ja rehellisyyden merkityksiin erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. Tutustutaan lasten oikeuksiin pohtien niiden toteutumista. Perehdytään kultaiseen sääntöön ja sen merkitykseen oppilaan elämässä.

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus
Pohditaan luonnossa liikkumista ja oppilaan omaa suhdetta kasveihin ja eläimiin. Tutkitaan, miten oppilas voi omalta kohdaltaan tehdä suojellakseen luontoa.

KESKEISET SISÄLTÖALUEET LUOKALLA 4

 S1 Kasvaminen hyvään elämään

Harjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista. Tutkitaan oikeudenmukaisuuden ilmenemistä jokapäiväisessä elämässä ja maailmassa. Pohditaan reiluuden merkitystä maailmanlaajuisesti. Perehdytään oikean ja väärän teon eroihin. 

S2 Erilaisia elämäntapoja

Tutustutaan eurooppalaiseen kulttuuriperintöön ja suomalaisen kulttuurin asemaa siinä. Pohditaan esimerkiksi yhdenvertaisuuden, hyväksymisen, ymmärtämisen, tietämisen, uskomisen ja luulemisen merkityksiä. Perehdytään monikulttuurisuuteen ja suvaitsevaisuuteen.

S3 Yhteiselämän perusteita

Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla oikeuden ja velvollisuuden merkityksiä niin erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä kuin laajemminkin. Perehdytään lasten oikeuksiin pohtien niiden toteutumista Suomessa ja muualla.

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus

Perehdytään erilaisiin aikakäsityksiin ja maailman selittämisen tapoihin ja pohditaan niiden vaikutusta ihmisten elämään sekä niihin liittyviä erilaisia tietokäsityksiä. Pohditaan, mitkä asiat uhkaavat luontoa sekä mihin ja miten oppilas voi itse vaikuttaa ympäristönsä tulevaisuuteen.

 

KESKEISET SISÄLTÖALUEET LUOKALLA 5

S1 Kasvaminen hyvään elämään

Harjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista. Tutkitaan vapautta ja vastuuta, erityisesti ajattelun-, uskonnon- ja elämänkatsomuksen vapauden näkökulmista. Harjoitellaan perustelemaan omia mielipiteitä ja hyväksymään toisenlaisia mielipiteitä. Tutustutaan suvaitsevaisuuteen, rasismiin ja sortoon niin lähiympäristössä kuin maailmanlaajuisesti.

S2 Erilaisia elämäntapoja

Tutustutaan eri maiden lasten elämiin ja elämäntapoihin. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa eri kulttuureihin ja katsomuksiin. Syvennetään suvaitsevaisuuden käsitettä. Pohditaan esimerkiksi yhdenvertaisuuden ja hyväksymisen merkityksiä. Perehdytään erilaisten elämäntapojen kohtaamiseen ja monikulttuurisuuteen.

S3 Yhteiselämän perusteita

Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla rauhan ja demokratian merkityksiä niin erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä kuin laajemminkin. Perehdytään tasa-arvoon ja sen toteutumiseen maailmassa. Pohditaan, millainen on maailma, jossa halutaan elää.

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus

Tutkitaan luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa maailmaan ja sen kestävään tulevaisuuteen. Tutustutaan maailmanperintökohteisiin.

 

KESKEISET SISÄLTÖALUEET LUOKALLA 6

S1 Kasvaminen hyvään elämään

Harjoitellaan toisen kohtaamista ja erilaisten näkökulmien arvostamista. Tutkitaan vapautta ja vastuuta omassa elämässä. Pohditaan yhdenvertaisuutta, onnellisuutta ja hyvää elämää. Perehdytään arvon ja normin käsitteisiin. Pohditaan yhdenvertaisuutta, onnellisuutta ja hyvää elämää. Harjoitellaan oman näkemyksen erittelyä ja perustelemista suhteessa toisiin.

S2 Erilaisia elämäntapoja

Pohditaan esimerkiksi ymmärtämisen, tietämisen, uskomisen ja luulemisen merkityksiä. Perehdytään maailman kulttuuriperintöön ja sen arvokkuuteen. Tutustutaan käsitteisiin maailmankuva, maailmankatsomus ja elämänkatsomus. Perehdytään erilaisiin elämän- ja maailmankatsomuksiin sekä ajattelun vapauteen.

S3 Yhteiselämän perusteita

Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla moraalia ja sen merkitystä niin erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä kuin laajemminkin. Harjoitellaan tekojen eettistä arviointia niiden kontekstin, tarkoitusten ja seurausten näkökulmista. Harjoitellaan omien näkemysten erittelyä ja perustelemista suhteessa yhteiselämän vaatimuksiin.

S4 Luonto ja kestävä tulevaisuus

Tutkitaan erilaisia luontokäsityksiä, luonnon ja ihmisen tulevaisuutta sekä kestävää kehitystä. Tutustutaan erilaisiin ympäristöjärjestöihin ja niiden toimintaan Suomessa.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä