Kehittämiskohde 

Toimenpiteet yleisellä tasolla 

Puhutaan enemmän 

Puhumme enemmän tasa-arvosta ja yhdenvertaisuudesta. Koulun kaikkia käytäntöjä, toimintatapoja ja oppiaineistoja arvioidaan tasa-arvo- ja yhdenvertaisuusnäkökulmasta. Edistävätkö tavat, käytännöt ja aineistot samanarvoisuuden toteutumista vai estävätkö ne sitä? Tunnistamme opetuksessa sukupuolittavia yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä sekä kyseenalaistamme ja puramme niitä sukupuolten tasa-arvoa rakentaen. 

Kouluissa tulee erityisesti kiinnittää huomiota:  

• Onko tilanteita, joissa ryhmäjako sukupuolen perusteella on ehdottoman tarpeen?  

• Onko oppimateriaaleissa sukupuolirooleja rakentavia malleja?  

• Saavatko tytöt yhtä paljon puheenvuoroja kuin pojat?  

• Miten tuen oppilasta, joka ei identifioidu vain yhteen sukupuoleen? 

• Mitä erityistä sukupuoli- ja tasa-arvoisuustietoisuus tarkoittaa omassa oppiaineessani?  

Puututaan tehokkaasti 

Puutumme kaikkeen eriarvoiseen kohteluun aikaisempaa herkemmin. Erityistä huomiota kiinnitetään seksuaaliseen ja sukupuolen perusteella tapahtuvaan häirintään sekä ns. vihapuheeseen.  

Luomme kulttuuria ”Älä ole hiljaa tilanteessa, jossa sinuun tai johonkin toiseen kohdistuu häirintää.” Vaikka kiusaaminen ja häirintä ovat usein ryhmäilmiöitä ja niistä tiedetään laajasti, niistä vaietaan.  

Tarjoamme oppilaille turvataitokoulutusta.  

Kannustetaan oppilaita olemaan oma itsensä 

Kannustamme oppilaita ilmaisemaan rohkeasti omaa sukupuoli-identiteettiään ja sukupuolen ilmaisua.  

Tunnistamme opetuksessa sukupuolittavia yhteiskunnallisia ja kulttuurisia tekijöitä sekä kyseenalaistamme ja puramme niitä sukupuolten tasa-arvoa rakentaen. 

Oppilaita tuetaan ja rohkaistaan tarkastelemaan työelämää, elinkeinorakennetta sekä ammattialoja monipuolisesti ja kriittisesti. 

Nostamme kouluissa esille: 

• Miten voi rohkaista oppilaita tekemään omien vahvuusalueiden ja kiinnostuksen mukaisia valintoja (ml. ammatinvalintoja) ilman sukupuolirajoitteita? 
• Tiedostaako oppilas tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden merkityksen yhteiskunnassa? 
• Kannustamme kouluissa kaikkia tuomaan esille mielipiteensä, erityisesti tytöt tarvitsevat tähän kannustusta.  

Kehitymme yhdessä 

Tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden teemat nivotaan yhteen koulun lukuvuosisuunnitelman teemojen kanssa.  

Opettajat kiinnittävät huomiota valitsemiinsa oppimateriaaleihin ja käyttämiinsä esimerkkeihin, jotta ne olisivat tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta edistäviä. 

Arvioimme koko ajan omaa toimintaamme tasa-arvon ja yhdenvertaisuuden näkökulmasta.