Kunnan perusopetuksen ja lukiokoulutuksen yhteinen teema.

Lukekaa ensin opetushallituksen sivuilta seuraava artikkeli ops muutoksesta:

https://www.oph.fi/fi/uutiset/2025/perusopetuslaki-muuttuu-liikunnallisen-elamantavan-edistaminen-velvoittavaksi

Jokainen tiimi pohtii artikkelin luettuaan, kuinka voisimme tähän vastata? Oppilaiden osallistaminen? MOKO? Muita mieleen tulevia arjen toimintatapoja, jotka lisäävät liikkumista. Tämä on teemana sellainen, että sitä voidaan pitää keskiössä koko vuoden, mutta suunnitteluvesossa painopiste yhdessä tekemisen teemassa.

Välkkärit

Välkkärit voivat olla keskeisessä roolissa uuden lakimuutoksen ja toimintakulttuurin toteuttamisessa. 

Liikunnallisen välituntitoiminnan järjestäminen

• Välkkärien vetämät leikit ja pelit, joihin kuka tahansa voi tulla mukaan ilman ennakkoilmoittautumista.

• Toiminnalliset haasteet, jotka ovat viikoittaisia tai kuukausittaisia liikkumishaasteita (esim. "kävele välkällä 3 kierrosta koulun pihan ympäri" tai “tee 100 X-hyppyä”). 

Tasa-arvon ja yhteisöllisyyden vahvistaminen

• Kaikki mukaan -periaate, jossa suunnitellaan toimintaa siten, että se sopii eritasoisille liikkujille. Välkkärit voivat toimia tsemppareina ja varmistaa, ettei kukaan jää yksin.

• Kouluviihtyvyyden lisääminen, jossa yhteiset kisat ja haasteet luovat myönteistä ilmapiiriä ja parantavat luokkien välistä yhteishenkeä.

Liikunnallisen toimintakulttuurin levittäminen

• Taukoliikunnan lisääminen ja välkkärit voivat käydä näyttämässä lyhyitä taukoliikuntatuokioita oppituntien yhteyteen.

• Oppilaat osallistuvat koulun liikuntavastaavien kanssa välituntialueiden, -välineiden ja toiminnan kehittämiseen.

Komitea

Koulukomitea kantaa kortensa kekoon liikunnallisen elämäntavan tukemiseen ja vahvistamiseen suunnittelemalla koulun yhteisiin tapahtumiin myös liikunnallisia elementtejä. Myös koulukomitean ideoimaan joulukalenteriin lisäillään liikunta-aktiviteetteja. Koulukomitean kokouksissa lisäksi käsitellään lukuvuoden aikana tätä teemaa. 

alkuopetus
Liikunnallista elämäntapaa toteutetaan MOKO-päivillä, kodin ja koulun päivässä sekä kiinteänä osana oppimista pitkin lukuvuotta. Liikunnallisia hetkiä integroidaan eri oppiaineisiin (taukojumpat, toiminnallinen oppiminen, pyöräily- ja kävelykoulu).

kolmeneloset

Liikunnallinen elämäntapa -teema toteutetaan MOKO:n muodossa.


vitoskutoset 

Liikunnallinen elämäntapa -teemaa voidaan hyvin toteuttaa MOKO:ssa. Muita mieleen tulevia arjen toimintatapoja, jotka lisäävät liikkumista; Sisävälkät ovat lisänneet liikkumista välitunneilla. Liikuntapaikkoja on koulun pihassa mukavasti. Liikuntatiimi suunnittelee jatkuvasti liikuntatempauksia. Haastavinta saada viedä viestiä kotiin, ettei lapsia kuskattaisi kouluun. Voisiko tähän haastaa esim. MOKO-viikolla? Voisiko olla esim. klo 7.30 alkava aamuliikuntakerho?

aat

Liikunnallinen elämäntapa

• oppilaita voidaan osallistaa ja kysyä heidän mielipidettään, kuinka voisi lisätä liikuntaa
• sisävälitunnin aikana pitää käydä torilla suorittamassa liikuntatehtävä, esim opilas voi suunnitella torilla olevat liikkeet

• voisimme huomioida MOKO:ssa 

• koulussamme toimii aktiivinen liikuntatiimi

• koulussamme toimii välkkärit
• koulussamme toimii Suomen harrastamisen mallin kerhotoiminta

Arviointi (tehdään lukuvuoden lopussa)