• Käyttäytymistä harjoitellaan aktiivisesti ja oppilaita ohjataan hyvin tapojen mukaiseen käyttäytymiseen ensisijaisesti positiivisen palautteenannon keinoin. Oppilaisiin kohdistuvat käyttäytymisodotuksen saatetaan oppilaiden ja henkilökunnan tietoisuuteen. 
• Työrauhaa edistävät oppituntien ennakoitavuus, ohjeiden selkeys ja tehtävien tarvittava eriyttäminen, oppituntien rytmitys ja vaihtelevat työtavat sekä oppilaiden aktiivisen roolin tukeminen 
• Yhteisesti sovittuja tavoitteita (turvallisuus, toisen kunnioittaminen, rauhallisuus kaikessa toiminnassa) noudatetaan, niistä muistutetaan positiivisella tavalla ja ne ovat esillä koulun käytävillä ja luokissa. 
• Ennakoivaa kiusaamisen vastaista työtä tehdään säännöllisesti koko alakoulun ajan. 

• Koululla toimii oppilaskunta, jossa mietitään oppilaslähtöisesti koulun toimintaa elävöittävää ja työrauhaa edistävää toimintaa. 
• Koululla on käytössä kasvatuskeskustelut. 
• Väkivallasta ja kiroilusta seuraa aina jälki-istunto. 

 

Yhdysluokkaopetus 

• Opetusta järjestetään kolmessa yhdysluokassa.: 1.-2. luokka, 3.-4. luokka sekä 5.-6. luokka 
• Opettajat opettavat oman luokan lisäksi myös muita luokkia mm. englanti, ruotsi, liikunta, musiikki, käsityö, kuvataide ja historia. 

Poissaolojen seuraaminen, niistä ilmoittaminen ja niihin puuttuminen 

• Koulussa noudatetaan Siikalatvan kunnan poissaolokäytänteitä 
• Oppilaan poissaoloja seurataan tunneittain. Poissaolot kirjataan Wilmaan, josta huoltajat voivat seurata niitä. Kaikista poissaoloista vaaditaan huoltajan kuittaus poissaolon syystä. Kaikista luvattomista poissaoloista ilmoitetaan huoltajalle. 

• Huoltajan tulee ilmoittaa sairauspoissaolosta saman päivän aikana klo 11.00 mennessä. Ellei ilmoitusta ole tullut, koululta tiedustellaan poissaolon syytä ensimmäisen oppitunnin aikana. 
• Luvanvaraiset poissaolot huoltajan tulee kysyä vähintään viikkoa ennen ko. poissaoloa. 

 

Tapaturmien ehkäiseminen sekä ensiavun järjestäminen ja hoitoonohjaus 

• Koulun opettajat ja avustajat ovat käyneet SPR:n ensiapukoulutuksen. Ensiapukaapit sijaitsevat keittiön henkilökunnan huoneessa, teknisentyön luokassa sekä koulunjohtajan työtilassa. Ensiapukaapit tarkistetaan vuosittain. 

• Kouluterveydenhoitaja on paikalla joka viikko yhden päivän 

 

Koulukuljetukset 

• Oppilaita kyyditsee Sudhom  
• Kuljetukset ma- pe klo 8.30, 12.30 ja 14.30  

• huoltajia suositellaan lataamaan MunApp sovelluskaupasta tai käyttämään sovellusta internet selaimella osoitteesta https://munapp.kuntalogistiikka.fi  
• huoltajia ohjeistetaan ilmoittamaan sovelluksella, jos oppilas ei käytä koulukuljetusta 

 

Oppilaiden suojaaminen väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä 

• Suunnitelma tarkistettu keväällä 2018 

• Aikuisten läsnäolo ja yhteiset pelisäännöt luovat perustan turvalliselle koulupäivälle.  
• Koulullamme on järjestyssäännöt, joiden toteutumista ja noudattamista jokainen opettaja valvoo osaltaan. 

 

Toiminta äkillisissä kriiseissä, uhka- ja väkivaltatilanteissa 

• Turvallisuussuunnitelmat ovat päivitetty keväällä 2018 

• Turvallisuussuunnitelmaan on nimetty koulun turvallisuusvastaavat. Suunnitelmasta löytyvät myös koulun järjestyssäännöt jaa koulukohtaiset toimintaohjeet. 
• Kriisisuunnitelma sisältää toimintamallin vakavan onnettomuuden tai kuolemantapauksen kohdatessa. Lisäksi koulukohtainen suunnitelma sisältää pelastautumis- ja tiedotussuunnitelmat. 
• Turvallisuuskansio päivitetään vuosittain ja koulun alkaessa syksyllä henkilökunnan jäsenet perehtyvät turvallisuuskansion sisältöön. 

 

Toimintavalmiuksien harjoittelu 

• Paloharjoitukset syksyllä tai keväällä mahdollisuuksien mukaan 

 

Yhteisöllinen oppilashuolto 

• Yhteisöllinen oppilashuoltotyö on toimintaa kouluyhteisön ja –ympäristön terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin edistämiseksi. 
• Oppilashuoltoryhmä seuraa, arvioi ja kehittää koulun toimintaa ja ympäristöä. 

• Oppilashuoltoryhmään kuuluvat koulunjohtaja/erityisopettaja, kuraattori ja terveydenhoitaja. Heidän lisäkseen ryhmään voidaan kutsua koulupsykologi, opettajia ja avustajia. 
• Oppilashuoltoryhmän toiminnalla edistetään oppilaiden ja huoltajien osallisuutta. 

 

Yksilökohtaisen oppilashuollon järjestäminen 

• Yksilöllisen monialaisen asiantuntijaryhmän kokoaa se opettaja tai muu oppilashuollon jäsen, jolle huoli oppilaan hyvinvoinnista herää tai joka on saanut tiedon ensimmäisenä.  

• Henkilö toimii tapauksen vastuuhenkilönä ryhmässä. Hän kokoaa asian käsittelyn kannalta tarkoituksenmukaisen monialaisen ryhmän, sopii välittömästi kokoontumisajan ja hankkii huoltajilta mieluiten kirjallisen luvan jokaisen ryhmään osallistuvan henkilön osalta. 
• Vastuuhenkilö kirjaa kokoontumiset ja toimenpiteet wilmassa olevaan muistioon ja arkistoi kirjalliset luvat. Muistioon merkitään lukuoikeus koulunjohtajalle. Koulunjohtaja ei välttämättä osallistu ryhmään, ellei hän ole ensimmäinen huolen tunnistanut työntekijä tai hän ei olennaisesti liity asian käsittelyyn. 
• Yksilökohtaisen monialaisen asiantuntijaryhmän keskeisenä tehtävänä on perheiden tukeminen yhteistyössä huoltajan kanssa. 

 

Oppilaan sairauden vaatiman hoidon, erityisruokavalion ja lääkityksen seuraaminen 

• Oppilailla tulee olla koulussa mukana omat henkilökohtaiset lääkkeet ja niistä tulee tiedottaa luokanopettajaa. 
• Erityisruokavaliosta toimiteen kirjallinen lausunto keittiölle. Vanhemmat voivat olla suoraan yhteydessä keittiöhenkilökuntaan, mikäli lapsen ruokavaliossa tapahtuu muutoksia.