Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

• moduulin tavoitteiden toteuttamistavan ja ohjelmiston opiskelijalähtöinen suunnittelu
• musiikillinen tai taiteidenvälinen ryhmän resurssien mukaan
• musiikin vaikuttavuus esimerkiksi vuorovaikutuksessa, lyriikassa ja muissa taiteissa, mediassa tai yhteiskunnassa

Paikalliset kirjaukset

Moduulin voi suorittaa projektina. Moduulin sisältö suunnitellaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa.
Mahdollisuuksien mukaan tehdään yhteistyötä eri tahojen esimerkiksi vapaa-aikatoimen tai musiikkioppilaitoksen kanssa. 

Moduulissa voidaan hyödyntää mahdollisuuksien mukaan yhteistyötä eri oppiaineiden välillä. Esimerkiksi oman sävellyksen/sanoituksen tekeminen yhteistyössä Äidinkielen Luova kirjoittaminen (ÄI12) moduulin kanssa. 

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueet

Hyvinvointiosaaminen
Opiskelija oppii tunnistamaan omia vahvuuksiaan ja käyttämään niitä. Opiskelija oppii huolehtimaan omista ja muiden toimimisesta yhteisen tavoitteen saavuttamiseksi. Ottaessaan vastuuta ryhmän musiikillisesta toimminnasta, opiskelija kehittää empatiatatiojaan. Opitaan tunnistamaan musiikin fyysisiä, psyykkisiä sekä sosiaalisia hyvinvointivaikutuksia. 

Vuorovaikutusosaaminen
Moduulin toteutus ja ohjelmiston opiskelijalähtöinen sunnittelu kehittävät opiskelijan vuorovaikutustaitoja. Ryhmätyöskentely ja yhdessä musisointi vahvistavat sosiaalisia taitoja.  Toimiessaan vastuullisesti osana ryhmää opiskelija oppii antamaan palautetta ja ottamaan sitä myös vastaan. Opiskelija oppii kunnioittamaan ja arvostamaan toisten työtä yhteisten tavoitteen saavuttamiseksi.

Monitieteinen ja luova osaaminen
Oppiaineena musiikki linkittyy hyvin luontevasti muihin oppiaineisiin. Opiskelijoita kannustetaan toteuttamaan omia musiikillisia ideioitaan ja kokeilemaan rohkeasti erilaisia musiikin ilmaisukeinoja. 

Arviointi

Arvioinnin perustana ovat opiskelijan esille tuomat tiedot, taidot ja tuntityöskentely. Arvioinnissa arivoidaan sekä prosessia että tuotosta. Formatiivisella arvioinnilla tuetaan ja ohjataan opiskelijan oppimista. Arviointiin voi kuulua myös opiskelijan itse- ja vertaisarviointia, jotka toimivat opiskelijan oman työskentelyn ja arvioinnin tukena. Musiikin eri osa-alueet voivat painottua eri tavalla eri opiskelijoilla. Moduulin aikainen turvallisessa ilmapiirissä annettu kannustava arviointi ja jatkuva palaute tukevat opiskelijan myönteistä kehitystä musiikillisena toimijana sekä tekee näkyväksi asetettujen tavoitteiden saavuttamisen. 

Laaja-alaisen osaamisen arviointi näkyy opintojaksoon kuuluvissa tehtävissä ja työskentelymenetelmissä. 

Moduulin arvioinnin tarkemmat linjaukset ja painotukset sovitaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa moduulin alussa.

Moduuli arvoidaan numeroin asteikolla 4 - 10.