Toinen viikkoni opettajien tietotekniikkatukena alkoi Edison-tunnusten teolla tokaluokkalaisille. Homma osoittautui haastavaksi kahdestakin syystä: tunnus itsessään osoittautui monelle todella hankalaksi kirjoittaa - edes muistilapulle - tunnuksen pituudesta ja sen sisältämistä "vaikeista" kirjaimista johtuen. Ja sen lisäksi kesällä asennettu langaton yhteys oli jäänyt asentamatta osaan läppäreistä. Jatkamme siis ensi viikolla.
Jatkoin myös Parkkojan iPadien käyttöönottoa yhdessä oppilaitten kanssa. Viime vuonna opettamillani tokaluokkalaisillakin oli hauskaa, kun saivat taas tarttua viime vuonna ahkerassa käytössä olleisiin vekottimiin. Homma sujui, taidot olivat tallella.
Teetin myös kunnan opettajille koostamaani OPS 2016 -esitykseen oppilastyönä lyhyitä videoita aiheena uusi OPS. Itse esitys sujui mainiosti juurikin oppilastöiden osalta.
Torstain olin Mika Waltarin koululla, jossa esittelin ekaluokkalaisille tietotekniikkaa ja nettiä (Lasten Areenasta katsoimme mm. ohjelman leipään liittyvistä ammateista), nelosluokkalaisten kanssa aloitimme lähiluontoon tutustumisen kasvien tunnistamisella käyttäen Kahoot-kyselyä. Kesän jäljiltä tabletit ja läppärit olivat vielä heikossa virrassa, mutta loppuun päästiin. Kuutosluokkalaisten kanssa suunnittelimme tulevaa luontoretkeä ja testasimme oppilaitten omien kännyköitten käyttöä koulutyössä. Oppilaat kirjautuivat koulun verkkoon ja leikkimielinen Kahoot-kysely sujui ongelmitta. Päivän päätteeksi pidin Kahoot-ohjelman pikakurssin opettajille ja tulipa päivän lopuksi kaivettua iPadin puheominaisuudetkin esille.
Viikon lopuksi avustin Parkkojan vitosia prosessikirjoitustunneilla, joissa vihkoon kirjoitetut kesämuistomuistiinpanot laajennettiin tietokoneella tarinaksi. Kirjoitus tehtiin OneDrive-pilveen Wordin selainversiota käyttäen. Käytössä oli 12 Chromebookia ja saman verran Windows-laitteita. Molemmat toimivat. Muutaman kerran selain-Word hyytyi, jolloin selain piti sulkea ja käynnistää uudelleen. Automaattitallennus toimi, eikä sanaakaan kadonnut. Jatkamme tätäkin ensi viikolla.
Yläkoulun puolella hieman ihmettelen uusien läppärien käyttämättömyyttä (varauslista ammottaa tyhjyyttä), mutta eiköhän tuohon virkistystä ensi viikolla saada. Vanha tietokoneluokka pöytäkoneineen sen sijaan näyttää olevan jo mukavasti varattuna.
Vauhdikas viikko, enkä unohtanut työpadiani kuin kerran toiselle koululle.