Jälleen on oltu tukena monessa. Musiikkitunnillakin. Itse kuulun musiikista puhuttaessa yleisöön, muu perheeni hoitaa soitto- ja laulupuolen, mutta kun kutsu kuului, menin ja esittelin Garagebandin 8-luokan musiikkiryhmälle. Kuulokkeet korville ja koesoittamaan. Ikinä ei musiikkitunnilla ole ollut niin hiljaista. Neljän oppitunnin jälkeen opus ykköset oli valmiina ja jokainen ryhmän seitsemästä oppilaasta oli saanut tehtyä omannäköisensä instrumentaalibiisin. Ja silminnähden biiseistä pidettiinkin, kun niitä levyraatimaisesti lopuksi arvioitiin.
Varsinaisia koulutuksia en pitänyt kuin yhden, koska viikko sisälsi paljon muita aktiviteettiä. Iltahommina oli koko kunnan alakoulujen vanhempainiltakin, josta saimme iltaan osallistuneilta huoltajilta pääsääntöisesti vain positiivista palautetta. Aiheena illassa tietenkin OPS 2016.
Parkkojan koulun iPadien käyttöä helpottamaan olen tehnyt appilistaa kuvauksineen ja käyttöehdotuksineen Keynotella, ja kun saan sen valmiiksi, printtaan sen koulun opettajahuoneeseenkin. On sitten opettajilla muistilista siitä, mitä pilvestä löytyy. Kaikkeahan ei iPadeilla kannata itse koneessa säilyttää. Ja padeista puheen ollen ilokseni törmäsin viikolla kolme kertaa opettajaan, joka oli tarttunut niinkin eksoottiseen vekottimeen kuin Apple-TV. Sillä pääsevät oppilaatkin esittelemään töitään omalta koneeltaan luokan valkokankaalle. Tällä kerralla animaatioita yläkoululla ja kasvioita alakoululla.
Harmaita hiuksia tuottaa edelleen langaton netti, jonka pitäisi tulla koneella kuin koneella automaattisesti päälle, mutta on tunteja, jolloin puolessa koneista pitää itse käydä netti valitsemassa ja kytkemässä päälle. Tämä on turhaa ja vie vain ajan tehokkaammalta opiskelulta.