Koulun sisäisen ja ulkoisen yhteistyön tavoitteena on oppilaan oppimisen sekä kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin ja turvallisuuden takaaminen. Opetuksen ja erityisesti monialaisten oppimiskokonaisuuksien toteuttamisessa korostuvat koulun sisäinen yhteistyö ja yhteistyö koulun ulkopuolisten tahojen kanssa. Keskeisiä yhteistyötahoja ovat muut kunnan hallintokunnat, kolmas sektori ja elinkeinoelämä. Koulujen välinen yhteistyö korostuu opetuksen ohella oppilashuollossa, nivelvaiheissa ja muissa oppilaan siirtymävaiheissa.

Nivelvaiheyhteistyössä keskeisiä yhteistyötahoja ovat esiopetus ja yläkoulu. Keskeinen yhteistyötaho on aamupäivä-iltapäivätoiminta, joka onkin osa koulumme toimintaa. Iltapäivätoiminnan ohjaajat osallistuvat mahdollisuuksien mukaan ja soveltuvin osin yhteisiin koulutuksiin ja lukuvuoden suunnitteluun.

Yhteistyön käytännöt kirjataan koulun opetussuunnitelmaan ja niitä tarkennetaan koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Yksilötason yhteistyössä on huomioitava tiedonsiirtoon liittyvät säädökset.

Koulussamme tehdään yhteistyötä luokkien kesken. Opettajat opettavat oman luokkansa lisäksi oppiaineita myös muille luokille. Koulussamme toteutuu mahdollisuuksien mukaan myös samanaikaisopettajuus sekä yhteisopettajuus. Koko koulu/luokat yhdessä järjestävät teemapäiviä.

Tämän lisäksi koulu tekee yhteistyötä esiopetuksen kanssa, erityisesti alkuopetus, erilaisten vierailujen järjestämisen mahdollistamiseksi.

Eri nivelvaiheissa (esikoulusta ensimmäiselle luokalle alakouluun, kuudennelta luokalta yläkouluun) pidetään siirtopalavereita, jotta siirtyminen seuraavalle asteelle olisi mahdollisimman onnistunut.

Yhteistyötä tehdään myös muiden tahojen kanssa, esimerkiksi yrittäjien, eläkeläisten, seurakunnan, MLL:n, Lions clubin, palokunnan, kerhotoiminnan sekä urheiluseurojen kanssa. Yhteistyön muotoja tarkastellaan ja päivitetään koulukohtaisten tarpeiden ja mahdollisuuksien mukaan.