VAIHTOEHDOT. VALITSE YKSI:
A) Havainnointitehtävä: sovi päiväkodin tai alakoulun kanssa havainnointitehtävän toteuttamisesta ETUKÄTEEN.
Tarkkaile lapsiryhmän työskentelyä tunnin verran ja kirjaa sinä aikan havaintojasi aikuisen ja lapsen välisestä vuorovaikutuksesta kiinnittäen huomiota

• kuinka paljon vuorovaikutusta on?
• onko vuorovaikutus sävyltään positiivista-negatiivista?
• miten isossa osaa aikuisen ja lapsen välisessä vuorovaikutuksessa on tiedollinen/emotionaalinen puoli?
• miten muu ryhmä vaikuttaa vuorovaikutukseen 

Jos saat luvan, voit keskittyä tarkkailemaan yhden lapsen ja aikuisen välistä vuorovaikutusta.
Kirjoita noin yksi sivu havainnoistasi.
HUOM! LASTEN JA AIKUISTEN HENKILÖLLISYYS EI SAA PALJASTUA MISSÄÄN VAIHEESSA. EI VOI MAINITA RYHMÄÄ EIKÄ KOHDETTA.

B) https://www.helsinki.fi/sites/default/files/atoms/files/samalta_viivalta_vastaukset_2016.pdf
Tutustu linkistä vuoden 2016 VAKAVA-kokeeseen.
Valitse yksi kiinnostava tehtävä ja yksi vaikea tehtävä.
Kirjoita molemmista yhteenä noin sivun verran analyysiä: miksi tehtävä on kiinnostava, miksi se on vaikea.


C) "Jokaisen hyvän kasvattajan tulisi näyttää lapselleen tämä ohjelma tai lukea tämä kirja..." kirjoita noin sivun verran, minkä vuoksi lapsen täytyisi nähdä valitsemasi ohjelma tai kuunnella kyseistä kirjaa.