VII. The crisis of democracy in Europe and the era of dictatorship
Tiimityö, ohje
TEHTÄVÄ: Posterityö
- Voit tehdä työn joko kokonaan käsin tai voit esimerkiksi tulostaa kuvia pädillä (leikkaa/liimaa paperiin).
- Sisältötehtävät löydät selaamalla tästä alaspäin.
- Panosta työn ulkoasuun. Käytä hyväksi värejä, symboleita sekä kuvia. Kirjoita kuviin aina kuvateksti.
- Kirjoita kaikki käyttämäsi lähteet selkeästi näkyviin näin: www.kopioitarkkaosoite.fi/jostapaaseesivulle/ (17.9.2023)
Sulkuihin viimeisin päivämäärä, jolloin kävit kyseisellä sivustolla.
TASK: Make a poster
- You can either do the work entirely by hand or you can, for example, print pictures with a pad (cut/paste on paper).
- Content assignments can be found by scrolling down this page.
- Invest effort in the layout of the work. Take advantage of colors, symbols and images. Always write a caption text for photos.
- Clearly display all the sources you use:www.kopioitarkkaosoite.fi/jostapaaseesivulle/ (17.9.2023) Parentheses include the last date you visited that site.
You can do the poster in finnish or in english (or both)
Etene näin:
1. Lue ensi tästä alapuolelta "JOHDANTO". First read "INTRODUCTION" below.
2. Lue sisältötehtävät. Read the assigments.
3. Lue aiheeseen liittyvät kappaleet - voit jo tehdä esimerkiksi muistiinpanoja tehtäviä silmällä pitäen. Read the chapter related - you can make e.g. notes concerning the assigments.
4. Suunnittele posterin ulkoasua. Design your posters presentation.
Aikaa käytettävissä neljä oppituntia! You have four hours to finish.
Chapters related (links opens in new window):
Kpl 25 Yhdysvallat, demokraattinen suurvalta 👈
Kpl 26 Fasistinen italia 👈
Kpl 27 Hitlerin valtaannousu 👈
Hitlerin valtaannousu (some videos included) 👈
Kpl 28 Stalinin kommunistinen diktatuuri 👈
Neuvostoliiton totalitarimi (some videos included) 👈
1. JOHDANTO: Demokratian kriisi Euroopassa ja diktatuurien aika
Ensimmäisen maailmansodan lopputuloksena Euroopassa syntyi runsaasti uusia kansallisvaltioita, jotka omaksuivat demokratian. Tilanne kuitenkin muuttui 1930-luvulle tultaessa ja suurin osa näistä valtioista omaksui totalitaarisen hallintotavan. Totalitarismi merkitsee sitä, että demokratian sijasta maassa vallitsee yhden johtajan tai yhden ideologian ylivalta eli diktatuuri.
Suurin syy tähän poliittiseen muutokseen oli talouden suuri lama, joka alkoi USA:sta vuonna 1929. Lama syveni useiksi vuoksiksi, loi massatyöttömyyden ja samalla myös poliittisen vastavaikutuksen demokratialle.
Kaipuu vahvaan johtajaan oli erityisen suuri niiden keskuudessa, jotka tulkitsivat 1920-luvun muutoksen vieneen ”massojen valtaan” ja oman vaikutusvallan häviämiseen. Poliittisesti ainoana vaihtoehtona näytti olevan yhden miehen valta – diktatuuri.
Diktatuurien menestyksen pohjalla oli usko siihen, että vahvan miehen valta kykenisi viemään kansalaiset kurinalaisempaan yhteiskuntaan ja tämä ratkaisi käsillä olevat taloudelliset ongelmat. Diktatuuri oli tässä ajattelussa myös hyvinvointia. Esimerkkinä on 1930-luvulla yleinen toteamukset, joiden mukaan Italian diktaattori Benito Mussolini sai Italian junat kulkemaan ajoissa ja Saksan diktaattori Adolf Hitler oli ainoa, joka kykeni luomaan järjestystä ja hyvinvointia Saksaan heikon demokratiakokeilun jälkeen.
Euroopan 1930-luku osoittaa, että demokratioiden tie ei ole helppo vaan vaati aikaa, tasaista kehitystä ja perinteitä. Suurin osa Euroopan valtioista valitsi diktatuurisen järjestelmän.
Tehtävä 1
Selitä työhön johonkin kohtaa käsitteet:
Ideologia
Totalitarismi
Lama
TEHTÄVÄ 2
Vinkki: vertailutaulukko on yksi vaihtoehto.
Kissa | Koira |
- naukuu ja kehrää | - murisee, vinkuu ja haukkuu |
- syö kissanruokaa | - syö koiranruokaa |
Tehtävä 3
Tavoitteena on saada posteriin yllämainitut näkyviin siten, että näitä pystyy silmämääräisesti kivasti vertailemaan.