7.luokat

Taiteella sortotoimia vastaan

KIRJOITA VIHKOON VÄLIOTSIKKO:

EETU ISTON TEOS HYÖKKÄYS


1. Vertaile kuvien tunnelmaa. Miten ensimmäisen kuvan tunnelma eroaa toisesta kuvasta?

Klikkaa linkkiä ja liikuta hiirtä kuvan päällä: Eetu Iston hyökkäys

2. Mitä taulussa olevat asiat symboloivat?

Lue linkissä oleva teksti ja vastaa kysymyksiin: Hyökkäys -taulu

3. Miten kuva saatiin levitettyä suomalaisten keskuuteen?

4. Perustele väite: venäläiset pitivät taulua vaarallisena?

5. Mitä alkuperäiselle taululle tapahtui?

Klikkaa linkkiä ja liikuta hiirtä kuvan päällä: Alex Federleyn postikortti

6. Mitä kuvassa (postikortti) olevat asiat symboloivat?

7. Vertaa postikortin lähetysvuotta sortokausien vuosiin. Mitä huomaat?

Historian esseekoe - ohjeet

Ma 30.3. Historia 7.luokat 

ESSEEN OHJEET 

 

OTSIKKO: IMPERIALISMI 

KOEALUE:  

Kappaleet 18,19,20 Historian Taitaja 7 –oppikirjasta, kirjaa saa käyttää, mutta ei kopioida 

TEHTÄVÄ:  

Kuvaile aihetta eri näkökulmista mahdollisimman laajasti ja kattavasti. Kerro aiheesta kuin kertoisit jollekin, joka ei ole koskaan kuullutkaan imperialismista. Taustat voit kertoa lyhyesti. Esittele aiheeseen liittyvät käsitteet, suurimmat imperialistiset maat, imperialismin vaikutukset eri esimerkkimaissa eri näkökulmista. Kerro myös, miten imperialismi vaikuttaa edelleen maailmassa. 

PITUUS JA SÄÄNNÖT: 

Kirjoita vähintään noin yhden sivun pituinen essee. Rivinväli saa olla enintään 1,5 ja fontti 12-14. Reunaleveyksiä ei ole lupaa muuttaa. 

Oppilas kirjoittaa esseen itse. Tekstin kopioiminen tai aikuisen osallistuminen kirjoittamiseen on ehdottomasti kielletty. Oppilas saa käyttää kirjoittaessa vihkoa, monisteita, oppikirjaa ja tehtyä miellekarttaa apuna.  

ARVIOINTI: 

Arvioinnissa tehtävänanto muutetaan pisteiksi. Jokaisesta käsitellystä osiosta tulee oma pistemääränsä. Tämä pistemäärä muutetaan numeroksi, joka vastaa koetta. 

DEADLINE:  

Vastausaikaa on viikon 14 ajan. Viimeinen palautusaika on sunnuntaina 5.4. kello 23.59. 

TSEMPPIÄ! Voit kysyä opettajalta, kun sinulla on jokin vaikea asia! Muita tehtäviä ei tällä viikolla tule! 😊  

Historian esseeseen valmistautumista - harjoitus

Pe 27.3. 

Historia 7A,7B ja 7C 

Esseeseen valmistautumisen oppitunti 

 

Tee kappaleista 18,19,20 yksi iso miellekartta, johon kokoat tiedot kaikista näistä kolmesta kappaleesta. Tämän kartan avulla teet ensi viikolla esseetä. Esseen aihe on IMPERIALISMI. Kannattaa tehdä nyt huolellisesti tämä harjoitus, koska muuten sinulla on vaikeuksia hahmottaa, miten laaja asia aihe on. 

Essee vastaa koetta. Hahmottele karttaan, mitä imperialismi tarkoittaa Afrikassa, Intiassa, Kiinassa ja Japanissa. Selitä käsitteet, jotka liittyvät imperialismiin: kolonialismi, imperialismi, valkoisen miehen taakka. Lähetä minulle kuva miellekartastasi eli palauta se normaalisti opettajalle. 

 

Imperialismista esseetä tehdessäsi sinun pitäisi käsitellä seuraavia aiheita: 

  • Keskeiset käsitteet ja niiden selitys 
  • Imperialistiset maat, suurimmat niistä 
  • Eri maanosien tilanne imperialismissa 
  • Mitä hyviä vaikutuksia imperialismista on ollut? 
  • Mitä huonoja vaikutuksia imperialismista on ollut? 
  • Miten imperialismi vaikuttaa tänä päivänä entisissä siirtomaissa? 

 

LAITAN TEILLE TEAMS LIVE-LÄHETYKSEN TUNNIN LOPPUPUOLELLA viimeiseksi vartiksi. Voit kysyä, jos kysymyksiä on. Tallennan lähetyksen, niin voit katsoa sen myöhemmin, jos et ehtinyt oikeaan aikaan paikalle. 

Liity mukaan rohkeasti. Sulje mikki, kun et puhu. Anna puheenvuoro kaikille. 

 

Japani avautuu ja uudistuu (7B ma, 7A ja 7C ke)

Ma 23.3 Historia 7B

Kappale 20. Japani avautuu ja uudistuu.

 

Japani oli Kiinan tavoin hyvin vanhanaikainen, suljettu samuraiyhteiskunta 1800-luvun alussa. Myös Japani joutui ulkovaltojen kiinnostuksen kohteeksi ja sen satamia vaadittiin avattavaksi. Kun Japani ei suostunut avaamaan satamiaan, Yhdysvaltojen kauppa-alukset ampuivat Japania tykeillä. Japani lupasi avata satamiaan vuoden harkinta-ajan jälkeen. Vuoden kuluttua USA:n kauppiaat saapuivat esittelemään keksintöjään ja tuotteitaan. Japanilaiset ihastuivat näkemäänsä ja päättivät alkaa Japanin uudistamisen.

Myös Japanissa syntyi kapinoita ulkomaalaisten tulon takia, ja myös nämä kapinat ulkomaalaiset tukahduttivat. Japanilaiset alkoivat ottaa mallia länsimaista ja syrjäyttivät omat vanhat päättäjänsä ja samurait. Armeijaa uudistettiin Saksan mallilla, tehtaisiin haettiin mallia USA:sta, laivaston uudistukseen haettiin mallia Iso-Britanniasta. Myös koulutus muuttui kokonaan. Japanin keisari näytti kansalle mallia uudenaikaisessa elämäntyylissä ja pukeutumisessa.

Vaikka Japani muuttui nopeasti teollisuusmaaksi, sen kulttuurin omaleimaisuus säilyi. Uskonnosta vaikutteita saanut ajattelu säilyi, sintolaiset ajatukset pysyivät yhteiskunnan perustana. Japanista kasvoi suurvalta, joka vaati lisää alueita Kiinalta. Formosan saaren valtaaminen ja voittoisa sota Venäjää vastaan näytti koko maailmalle, että siitä oli tullut suurvalta Tyynenmeren alueella.

 

TEHTÄVÄT:

  1. Lue Historian Taitaja 7 kappale 20 tai kuuntele se Arttu sovelluksella.
  2. Voit katsoa historian opetusdiat Pedasta, löytyy siitä reunasta Kiina ja Japani.
  3. Kirjoita vihkoosi muistiinpanot

KIINAN JA JAPANIN ERI TIET

  • Kiina ja Japani joutuivat molemmat ulkomaiden vaatimusten kohteeksi, mutta niiden suhtautuminen oli täysin erilainen
  • Kiina: alistettiin Euroopan maiden vasalliksi, kapinat kukistettiin, menetti itsenäisyytensä
  • Japani: alistettiin, mutta ei menettänyt itsenäisyyttä, koska alkoi kehittää maata länsimaiseksi
  • Lopputulos: Japani kehittyi suurvallaksi Tyynellämerellä, Kiinasta tuli rampa pitkäksi aikaa

  • Tee tehtävät
  1. Miksi Japanista tuli suurvalta?
  2. Mitä tapahtui Venäjän ja Japanin välisessä sodassa 1904-1905?
  3. Mitä Japanilaisia yrityksiä tiedät? Googleta nimi ja perustamisvuosi.
  4. Kuvaa vastaukset ja lähetä opettajalle. Voit palauttaa myös TEAMS ympäristössä yv-viestinä.

Kiinalaiset joutuvat alistumaan (PE 20.3 7A, 7B, 7C)


Kiina oli 1800-luvulla suuri kansa, mutta valtio oli sulkeutunut. Kiinassa oli suuret markkinat erilaisille tuotteille ja eurooppalaiset kauppiaat halusivat päästä Kiinan markkinoille myymään tuotteitaan. Kiina ei suostunut avamaan satamiaan kaupalle tai rajojaan ulkomaalaisille, mistä seurasi lukuisia sotia Kiinan ja erityisesti Iso-Britannian välillä.

Ooppiumi oli tuote, jota britit tuottivat Intiassa. Se on unikko-kasvin osista tehty huume, joka tekee käyttäjästään uneliaan ja välinpitämättömän. Britit alkoivat salakuljettaa ooppiumia Kiinaan, ja se aiheutti suuren huumeongelman kiinalaisten parissa. Kiina halusi kieltää ooppiumin, tuhota ooppiumivarastot ja ajaa britit maasta. Iso-Britannia aloitti kuitenkin ooppiumisodan, jonka Kiina hävisi vanhanaikaisen armeijan ja laivojen vuoksi. Kiinan oli pakko avata kaupalle satamia ja luovuttaa Hong Kong kauppakaupungiksi briteille.

Seurasi myös muita kapinoita, jotka kestivät pitkän aikaa. Lopulta keisarien valta päättyi Kiinassa ja Kiinan valtiosta tuli Kiinan tasavalta vuonna 1912.

TEHTÄVÄT:
1. Lue tai kuuntele kappale 19 Arttu -sovelluksella. Jos olet jo kuunnellut, ei tarvitse uudelleen.
2. Lue teksti yltä johdantona aiheeseen. Voit selata vasemmalla olevan liitetiedoston sivut, sieltä löytyy paljon tietoa Kiinasta.
3. Tee vihkoosi seuraavat oppikirjan sivun 109 tehtävät:
A) Mitä yhteisiä piirteitä on Taiping- ja boksari- kapinoilla?
B) Mitä eroja näillä kapinoilla oli?
4. Kokoa kirjasta tiedot Ooppiumisodasta vihkoosi. Voit tehdä sen miellekartan tai tekstin muotoon.
5. Kuvaa vastaukset ja lähetä ne opettajalle joko O365 Wordillä jakaen tai WA:lla numeroon 044-7559205

Eurooppalaiset imperialistit jakavat Afrikan (ke 18.3 7A ja 7C)


1. Kirjoita vihkoosi seuraavat muistiinpanot:

Siirtomaat

- Aiemmin tuntemattomat alueet kartoitettiin löytöretkeilijöiden voimin
* David Livingstone, Henry Stanley
- Suurimmat siirtomaaimperiumit olivat Iso-Britannia ja Ranska
- Kolonialismi = Eurooppalaisten pyrkimys hyödyntää Afrikkaa mahdollisimman paljon taloudellisesti
- Imperialismi = Euroopan maat hankkivat siirtomaita vallan ja rikkauden lisäämiseksi, valloittivat väkivalloin
- Siirtomaiden rikkauksia:
1) Malmit: kultaa, timantteja
2) Muut luonnonvarat: luonnonkumi, norsunluu
3) Herkkuja: kahvi, tee, kaakao, banaanit
- Valkoisen miehen taakka = Eurooppalaiset kokivat velvollisuudeksi viedä siirtomaihin kristinuskon ja koulut eli sivistyksen
* Vastineeksi he saivat mielestään ottaa Afrikan rikkaudet
- Seurauksia siirtomaille:
1) Paras viljelysmaa tuotti herkkuja, afrikkalaiset näkivät nälkää
2) Rajat päätettiin heimorajoista piittamaatta -> sisällissotia
3) Rautatiet rakennettiin tehtaasta satamaan, joten se ei hyödyttänyt muita kuin siirtomaaisäntiä
4) Paikallinen kulttuuri tuhottiin, uskonnot hävitettiin, kieli jäi jalkoihin

2. Lähetä opettajalle kuva Whatsappilla muistiinpanoistasi vihkossa, numero Salla 044-7559205