GeoGebrakurssimme alkoi tänään Kreikan Karditsassa, jonne teimme matkaa edeltävänä päivänä 16 tunnin ajan lähdön hetkestä laskien. Kahden lennon päätteeksi ajomatkaa oli vielä nelisen tuntia. Onneksi suurin osa matkasta päästiin ajamaan EU-rahoitteista moottoritietä, josta tosin maksettiin peräti 6 eri tietullia.



Vastaanotto Kreikassa oli lämmin ja olo tervetullut. Heti alkajaisiksi sovittiin kurssiaikataulun muutoksista. Ilmeisesti jonkin toisen projektin kanssa oli sattunut sekaannus, joka vaikutti aikatauluihin. Tästä syystä ensimmäinen päivä piteni alkuiltaan asti. Kurssin opettaja, paikallisen koulun rehtori Emilios Vlastos näytti esimerkkejä GeoGebran mahdollisuuksista opetusvälineenä. Loppuajan harjoittelimme GeoGebran monipuolisten työkalujen käyttöä eri tilanteissa. Saimme aivan valtavasti ideoita siitä, miten näitä voi hyödyntää opetuksessa mutta opeteltavaa vielä on.

Molempien opiskeluajoista on vierähtänyt jo tovi, joten englanninkielisiä sanoja jouduttiin hieman hakemaan.

Emilioksella oli myös välipaloiksi mielenkiintoisia matemaattisia pulmia, joita hän itse käyttää oppilaiden mielenkiintoa herättämään. Saimme keksiä myös oman. Se on tässä. Mikä luku kuuluu X:n paikalle:

1, 2, 2, 3, 3, 5, 4, X, 5, 11, 6, 13, ...
 


Kun siirryimme illalla purkamaan ajatuksia hyvän ruoan (gyroksen) äärelle, pääsimme seuraamaan myös mielenosoitusta. Mikä mahtoi olla harmin aihe, ei selvinnyt.