Aamu alkoi Quizlet-kisalla, jossa kahdessa joukkueessa kisailimme toscanalaisten sanojen ymmärtämisessä. Me leijonat voitimmeja tiikerit tarjoavat kahvit tauollla.
Harjoittelimme tekemään erilaisia quizlet-pelejä ja jakamaan niitä monella tavalla. Teimme yhteisen pelin hassuista sanoista omilla kielillämme. Valitsin sellaiset tärkeät sanat kuin aamu-uninen, ämpäripäissään ja konekirjoittajaresiko. Ilman niitähän ei Suomessa pärjää. Virolainen Ranele valitsi sanat jääär, öö, kuu-urija. Ymmärrättekö? Kisailimme näissä hauskoissa sanoissa, ja arvatkaa kuka voitti..?
Seuraavaksi ohjelmassa oli StopMotion. Onneksi koululta lainaamassani tabletissa oli yksi Kalevala-animaatio.

Seikun kurssilla oli vuorossa mindfullness. Ennen kurssia hän oli videopuhelin yhteydessä oppilaisiinsa. Olipa kiva nähdä oppilaat iloisina, mutta yllättävän jännittyneinä. 
Esitittelin omille oppilailleni Firenzen näkymiä kattoterassilta. Vähän oli havaittavissa pientä jännitystä, kun opettaja olikin yllättäen läsnä, mutta kuitenkin kaukana.

Teimme kurssilla mindfulness-harjoituksia itse ja saimme hyviä vinkkejä, miten oppilaat saadaan paremmin keskittymään. Aion itse ottaa pienin askelin käyttöön. Mindfulness on taito, jota me kaikki tarvitsemme. Esimerkiksi bodyscan auttaa iltaisin nukahtamaan helpommin ja jättämään ikävät ja mieltä painavat asiat taakse. Paljon oli keskustelua myös siitä, mitä kaikkea oppilaiden kanssa on harjoiteltava, ennen kuin mindfulness ehkä onnistuu. Keskustelu oli taas vilkasta.

Kurssipäivän jälkeen vierailimme Leonardo da Vincin interaktiivisessa museossa. Siellä oli esillä hänen keksintöjään ja piirroksiaan. Laboratoriossa sai itse kokeilla rakentamista da Vincin ohjeiden mukaan. Aikamoinen monilahjakkuus hän oli ja usein paljon aikaansa edellä helikoptereineen ja sukelluspukuineen. Mielenkiintoinen ja vierailemisen arvoinen paikka.