Matematiikan ja ympäristöopin tehtävät, alakoulu

Matematiikka 1-2 välitehtävä1

Matematiikan kumulatiivisesta luonteesta johtuen opetus etenee systemaattisesti.
Esimerkiksi S1-sisällöt koskevat yhtälailla 1. ja 2. vuosiluokkaa, mutta

A) onko keskeisissä sisällöissä jotakin, joka mielestäsi ehdottomasti kuuluu
1. luokan sisältöihin
tai
2 .luokan sisältöihin?

B) Mihin aihesisältöihin liittäisit/olet liittänyt oppiainerajoja ylittävää opetusta?
Anna konkreettisia esimerkkejä.

Anna palautuskansiosi otsikoksi koulusi nimi.

Liitteet:

Matematiikka 1-2 keskeiset sisällöt

Matematiikka 3-6 välitehtävä1

Matematiikan kumulatiivisesta luonteesta johtuen opetus etenee systemaattisesti.
Liitteenä on 3 – 6 luokkien matematiikan keskeiset sisällöt. Ajattelun taidot (S1) lienevät keskeistä sisältöä kaikilla vuosiluokilla. Mutta
A) miten jakaisit muut keskeiset sisällöt vuosiluokittain? (esim. 3.lk: S2,...)
3.lk:
4.lk:
5.lk:
6.lk:

B) Mihin aihesisältöihin liittäisit/olet liittänyt oppiainerajoja ylittävää opetusta? Anna myös konkreettisia esimerkkejä.

Anna palautuskansiosi otsikoksi koulusi nimi.

Liitteet:

Matematiikka 3-6 keskeiset sisällöt