Ruotsi
vuosiluokat 7-9

Tavoitteet:
Syvennetään tietoutta Pohjoismaista. Pyritään pitämään yllä halua elinikäiseen oppimiseen. Oppija selviytyy arkipäiväisistä viestintätilanteista ja osaa ääntää harjoitellut ilmaisut ymmärrettävästi. Oppija ymmärtää yksinkertaisia ja itseään kiinnostavia puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä. Oppija osaa kirjoittaa yksinkertaisia viestejä itselleen tärkeistä asioista.

Sisällöt:
Aihepiireinä nuoren maailmaan liittyvät aiheet, kuten kiinnostuksen kohteet, ajankohtaisuus, suuntautuminen toisen asteen opintoihin, tutustuminen työelämään ja opiskeluihin sekä kestävä kehitys. Harjoitellaan erilaisia vuorovaikutustilanteita ja ääntämistä. Syvennetään ja kerrataan alakoulussa opittuja rakenteita ja opetellaan substantiivien, adjektiivien sekä verbien taivutus, perusaikamuodot, pää ja sivulauseen sanajärjestys ja persoonapronominien omistus- ja objektimuodot.

Aihepiirit
7lk: Elämä kotona: kuten ystävyys, arki, ihmissuhteet, tunteet, matkustaminen, koti, sää, pukeutuminen, hyvinvointi, tienneuvominen
8lk: Elämä nuorten maailmassa: kuten työ, ammatit, luonto, maat ja kielet, Pohjoismaat
9lk: Elämä tulevaisuutta ajatellen: kuten tulevaisuudensuunnitelmat, jatko-opinnot, ympäristö, kestävä kehitys


Työskentelytavat:
Työskentelytapoina käytetään mm. pari- ja pienryhmätyötä, pelejä, musiikkia ja draamaa. Mahdollisuuksien mukaan hyödynnetään tieto- ja viestintäteknologiaa ja tarjotaan mahdollisuuksia harjoitella kansainvälistä yhteydenpitoa.

Eriyttäminen:
Kielissä oppimisvaikeuksia kokeville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa kolmiportaisen tuen keinoin.
Kielissä hyvin menestyville oppijoille eriytetään opiskeltavaa asiaa ylöspäin, jotta opiskelussa on tarpeeksi haastetta.

Arviointi:
Arviointi on ohjaavaa ja kannustavaa. Arvioinnissa otetaan huomioon kielitaidon kaikki osa-alueet. Oppimista arvioidaan monin eri tavoin, mm. vertais- ja itsearvioinnin keinoin. Arvioinnissa välineenä voidaan käyttää esim. Eurooppalaista kielisalkkua http://kielisalkku.edu.fi/fi, suullisia kokeita ja valtakunnallisia kokeita.
Lisäksi voidaan hyödyntää arvioinnin välineenä Eurooppalaisen viitekehyksen taitotasoasteikkoa (http://oph.fi/saadokset_ja_ohjeet/opetussuunnitelmien_ja_tutkintojen_perusteet/perusopetus ks. liite 2 Kielitaidon tasojen kuvausasteikko)


Ruotsin kielen B1-oppimäärän päättöarvioinnin kriteerit hyvälle osaamiselle (arvosanalle 8) oppimäärän päättyessä (ks. valtakunnalliset opetussuunnitelman perusteet)