Erilaisen kieli- tai kulttuuritaustaisen lapsen esiopetus mietitään tapauskohtaisesti.

Muuramen kunnassa tehdään S2-suunnitelma kaikille lapsille, joiden kotikieli ei ole suomi.

Eri kieli- ja kulttuuritaustaisilla lapsilla tarkoitetaan lapsia, joiden kodissa vaikuttaa vähintään kaksi eri kulttuuria. Maahanmuuttajataustaisen lapsen äidinkieli on muu kuin suomi tai hän käyttää kahta tai useampaa kieltä perhepiirissä.

Lapsen kielen ja kulttuurin tukemisesta sovitaan perheen kanssa. Lasta ja hänen itsetuntoaan vahvistetaan lämminhenkisen vuorovaikutuksen ja myönteisten kokemusten avulla. Perhettä tuetaan sosiaalisen verkoston luomisessa. Tiivis yhteistyö kaikkien lasten kanssa toimivien välillä on ensiarvoisen tärkeää. Tulkkipalvelua käytetään virallisissa keskusteluissa.

Maahanmuuttajien esiopetus järjestetään muun esiopetuksen yhteydessä. Tavoitteena on turvallinen arki, jossa perehdytään käytännönläheisesti ja monipuolisesti suomen kieleen ja kulttuuriin. Eri kieli- ja kulttuuritaustainen lapsi on ensisijaisesti lapsi muiden lasten joukossa. Erityistarpeet otetaan huomioon lapsiryhmän toimintaa suunniteltaessa. Lapsi oppii suomea ohjauksessa sekä toimiessaan yhdessä toisten lasten ja kasvattajien kanssa, Yksilö- ja pienryhmäopetusta annetaan mahdollisuuksien mukaan.

Huoltajilla on ensijainen vastuu äidinkielen opettamisesta ja tukemisesta. Lapsen hyvä äidinkielen taito on pohjana toisen kielen oppimiselle. Esiopetuksessa lapsen omaan kulttuuriin ja elämäntapoihin suhtaudutaan kunnioittavasti ja suvaitsevaisesti.

Suomen kielen kehittymistä arvioidaan arjen toiminnassa käyttäen apuna erilaisia havainnointi- ja arviointimenetelmiä. Lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi ja tarvittavien tukitoimien järjestäminen on tärkeää, jotta lapsi saavuttaa kouluvalmiuden. Asiantuntijoita konsultoidaan tarvittaessa.

Lapsen siirtyessä kouluun esikouluopettaja järjestää tiedonsiirtopalaverin, jossa osallistuvat vanhemmat, esikouluopettaja, suomi toisena kielenä -opettaja (S2-opettaja), koulun maahanmuuttajien yhdysopettaja, erityisopettaja, tuleva luokanopettaja ja tarvittaessa rehtori ja sosiaalityöntekijä.