4.3. Oppimisympäristöt ja työtavat

Kunnan OPS-sisältö

Oppimista tapahtuu kaikkialla. Oppilasta tuetaan hahmottamaan ja näkemään oma oppimisensa eri oppimisympäristöissä (koulu, koti, harrastukset, muu elinympäristö).

Tieto- ja viestintätekniikka on olennainen osa monipuolisia oppimisympäristöjä. Opetuksessa otetaan huomioon monimuotoinen mediakulttuuri ja oppimisen tukena käytetään koulun ja oppilaiden omia tietoteknisiä laitteita.

Oppimisympäristöjen valinnassa otetaan huomioon oppilaiden yksilölliset tarpeet ja mielenkiinnon kohteet sekä koulun henkilökunnan, huoltajien ja muun yhteisön näkemykset ja osaaminen.

Oppimisympäristöjen suunnittelussa otetaan huomioon oppilaiden yksilölliset tarpeet. Mahdollisuuksien mukaan hyödynnetään oppimisympäristöinä paikallisia toimijoita ja yrityksiä sekä lähellä olevaa luontoa ja rakennettua ympäristöä. Esimerkiksi Nopola News on hyödynnettävissä väylänä tuoda koulua esille ja luoda monialaisia oppimiskokonaisuuksia.

Koulussamme on käytössä monipuoliset työtavat. Oppimista ei ole sidottu luokkahuoneeseen eikä yksittäisiin työtapoihin. Koulumme kasvattaa oppilaita vastuulliseen suhtautumiseen ympäristöön ja kestävään elämäntapaan.

Monipuoliset työtavat nähdään keinona tuoda onnistumisen ja ilon kokemuksia. Opettaja valitsee työtavat vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa. Työtapojen valintaan osallistuminen auttaa oppilaita ottamaan vastuuta oppimisestaan.