Svenskspråkig undervisning - Ruotsinkielinen opetus

Den svenskspråkiga undervisningen har en gemensam läroplan med svensk småbarnsfostran. Målet är att tröskeln mellan daghem och skola ska vara så låg som möjligt.Undervisningen är mer språkinriktad jämfört med vanlig enspråkig undervisning. Målet är att bygga upp ett bra ordförråd i svenska. I bedömningen beaktas barnens tvåspråkighet.

Elevupptagningsområdet är rätt stort och några elever kommer från närliggande kommuner. Innan barnet börjar skolan kan man göra en förfrågning om barnets rätt till skolskjuts och det ordnas på initiativ från föräldrar och skola.

Svenskspråkig undervisning åk 1-9

Kuokkala svenska skola är en kommunal svenskspråkig skola som erbjuder undervisning på svenska för svenskspråkiga elever. I dagsläget erbjuds undervisning på svenska i samtliga årskurser 1-9. Elevantalet har de senaste åren varit ca 30 i hela grundskolan.Vår läroplan är utarbetad i syfte att stärka det svenska språket och den svenska identiteten i en starkt finskdominerad miljö.

De yngre eleverna i klass 1-6 är indelade i två klasser, med varsin klasslärare. All undervisning sker på svenska förutom slöjd (fr.o.m. åk 3), musik och livsåskådning (fr.o.m. åk 1) där eleverna är integrerade i finska grupper. Den svenska grundutbildningens språkstig är annorlunda jämfört med den finska. Vi läser finska eller modersmålsinriktad finska som A1 språk. Eftersom största delen av eleverna är tvåspråkiga läser de flesta elever modersmålsinriktad finska, i åk 1-6 i egna grupper och i åk 7-9 tillsammans med de finska eleverna. Engelskan är ett A2 språk. Alla A-språk är långa språk som börjar i de lägre årskurserna.

I klassrummen talas det enbart svenska men för övrigt får barnen välja sitt språk helt fritt. Detta leder oftast till att lek- och kompisspråket är finska. Nästan alla elever är tvåspråkiga, dvs. de har svenska/finska som hemspråk. En förutsättning för att barnet antas eller rekommenderas till klassen är minst ett års erfarenhet av svenska. All elevvård går inte att få på svenska men vi har en resurs med speciallärarexpertis och stödundervisning. Vid behov gör vi allt vi kan för att ordna service på svenska om så behövs. Tvåspråkigheten är både en rikedom och en utmaning för personal och barn. Kommunikationen mellan lärare och föräldrar sker huvudsakligen på svenska medan information från skolan ges på finska, men översätts vid behov.

I de högre årskurserna (7-9) är eleverna en del av de finska klasserna och har alla praktiska ämnen samt tillvalsämnen på finska. De teoretiska ämnena studeras på svenska i egna undervisningsgrupper. Två ämneslärare har hand om den svenskspråkiga undervisningen. Lärarna undervisar vid behov också över stadiegränserna.

Modersmål och litteratur

Lärokursens särskilda uppdrag
Svenska språket är det ena av Finlands två nationalspråk och lärokursen i svenska och litteratur undervisas i samma omfattning och med samma mål och innehåll som lärokursen finska och litteratur, dock med vissa mindre avvikelser som beror på språkliga och kulturella särdrag. Läroämnets centrala kulturbärande uppdrag i de svenska skolorna i Finland är även viktigt att betona. Elevernas skolspråk och språkmedvetenhet ska kontinuerligt stödjas, parallellt med att flerspråkighet ska användas som en resurs. Elevernas varierande språkbakgrund ska uppmärksammas och beaktas i undervisningen i modersmål och litteratur och även i alla övriga läroämnen.

Lärokursens uppdrag i årskurs 1-2
Lärökursens upprag i årskurs 3-6

Finska, modersmålsinriktad finska, A-lärokurs, mål och kompetensområden
Lärokursens upprag i årskurs 2
Lärokursens upprag i årskurs 3-6