Yrittäjyyskasvatus

Yrittäjyyskasvatus opetussuunnitelmassa

Jyväskylässä yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen lähtökohtana on, että jokainen rakentaa omaa mahdollisuuksien maailmaa. Tämä tarkoittaa sitä, että opinpolun aikana oppilaita kannustetaan löytämään omat vahvuutensa, kokeilemaan uusia asioita ja rakentamaan omaa tulevaisuuttansa oppimisen keinoin.

Jyväskylässä laaja-alaisen osaamisen kehittäminen työelämä- ja yrittäjyystaitojen näkökulmasta lähtee liikkeelle kysymyksestä ”Mikä on sun juttu?”. Oman jutun tunnistamiseen ja kehittämiseen voidaan kytkeä koko laaja-alaisen osaamisen kehittämisen kokonaisuus. Toki laaja-alaista osaamista harjoitellaan muutoinkin, mutta tämän luodun mallin avulla varmistetaan, että jokainen oppilas tiedostaa ja motivoituu kehittämään omaa laaja-alaisia osaamiskokonaisuuttansa (elämää ja työelämää varten). Mun juttu työskentely voi olla kokonainen monialainen opintokokonaisuus (MONO).

Mun juttu toimintamalli

https://peda.net/opetussuunnitelma/ksops/jyvaskyla-tyoversio/luku3/3-3_laos/l2_tyoelamataidot/ko

Toimintamalliin on kuvattu kuinka laaja-alaisen osaamisen kokonaisuus nivotaan oppilaan näkökulmasta yhdeksi kokonaisuudeksi, mikä rakentuu oppijan oman kiinnostuksen kohteen ympärille. Mun juttu -toimintamallin pohjalle voidaan rakentaa yrittäjyyskasvatuksen teemapäivä, teemaviikko tai läpi vuoden kestävä prosessi. Prosessissa oppija tunnistaa oman kiinnostuksenkohteen yhdessä muiden kanssa ja kokeilee omaan ideaansa jollakin tavalla käytännössä.

0 kommenttia

Mun juttu tavoitetasot eri vuosiluokille

Miten autamme oppijaa löytämään mun jutun vuosiluokilla 1-2

Oppilas

• Sinnikäs ja yritteliäs asenne työskentelyyn

• Harjoittellaan yhteistä työskentelyä luokkakavereiden kanssa

• Harjoittellaan huomaamaan omia ja toisten onnistumisia ja osataan kertoa niistä

• Mietitään mistä asioista pitää ja harjoittellaan kertonaan niistä muille

• Tutustutaan yleisimpiin ammatteihin

Mun juttu -edistäminen käytännössä vuosiluokilla 3-4

Oppilas

• Ymmärtää oman vastuunsa koulunkäynnissä ja omassa sekä ryhmän oppimisessa

• Sinnikäs ja yritteliäs asenne oppimiseen, epävarmuuden sietäminen

• Osaa antaa ja vastaanottaa rakentavaa palautetta

• Pohtii edelleen mistä asioista pitää ja osaa kertoa niistä muille

Mun juttu -edistäminen käytännössä vuosiluokilla 5-6

Oppilas

• Ottaa vastuuta omasta ja ryhmän oppimisesta

• Yritteliäs ja tavoitteellinen asenne työskentelyyn

• Tunnistaa omia ja vahvuuksia ja harjoittelee hyödyntämään niitä omassa oppimisessa

• Projekti - aktiivinen rooli (tekijänä), osaa aikatauluttaa, ymmärtää projektin prosessinvaiheet

Mun juttu -edistäminen käytännössä vuosiluokilla 7-8

Oppilas

• Opokeskustelut —> enemmän siihen suuntaan eli "mun juttu"

• Tapahtumien, projektien ym. suunnittelu ja toteuttaminen erilaisten roolien kautta —> löydät oman juttusi

• Visio siitä, missä olet esim. 10 vuoden päässä

• Halu ja kyky kehittyä —> erilaisten oppimistapojen kokeilua (erilaisia tapoja: sanojen oppiminen, kuuntelu, elokuvat, lehdet, netti)

• VIA testi, tutustu ja tunnista omia vahvuuksia

• Ottaa vastuuta opiskelusta ja työn aikatauluttamisesta —> esim. itsenäisen työskentelyn jaksot

Mun juttu -edistäminen käytännössä vuosiluokilla 9

Oppilas

• Jatko-opintoihin, eri ammatteihin sekä yrittäjyyden vaihtoehtoihin tutustuminen (yritys-, oppilaitosvierailut, TET, asiantuntijavierailut oppitunneilla)

• Henkilökohtaiset keskustelut opon ja opettajan kanssa, palaute osaamisesta

• Ammatinvalintatestit ja yrittäjyystestit

• Projektityöskentely

• Yhteiskunnan toiminnan ymmärtäminen

• Arkielämän taitojen hallinta

• Vastuunkanto omasta elämästä

• Oman talouden hoito