Joustavat ryhmä- ja oppilaskohtaisen tuen järjestelyt ovat olennainen osa laadukasta perusopetusta. Tarkka havainnointi ja varhainen puuttuminen edellyttävät sitä, että kouluhenkilökunnalla on tietoa oppimista, koulunkäyntiä ja hyvinvointia tukevista seikoista. Lisäksi tarvitaan tietoa tukimahdollisuuksista ja niihin ohjaamisesta.

Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja vahva ryhmäkohtainen tuki voivat hyvin ja systemaatteisesti toimiessaan vähentää oppilaskohtaisen tuen tarvetta. Hyvän koulupäivän ja koulun toimintakulttuurin kehittäminen ovat kaikkien kouluyhteisössä työskentelevien tehtävä ja koulun johdon vastuulla.

Ennaltaehkäisevän työn ja varhaisen puuttumisen toimintamallit:

- Poissaoloihin puuttumisen malli
- Opiskeluhuollon prosessit
- Hyvinvoinnin vuosikello